辽宁省沈阳市高考生物模拟测试试题（含解析）.doc

辽宁省沈阳市2017届高考生物模拟测试试题（含解析）一、选择题1. 下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是a. 细胞分化使得不同的细胞中蛋白质种类均不同b. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果c. 细胞衰老后细胞核体积变小d. 细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡【答案】d【解析】细胞分化导致不同的细胞中蛋白质种类也有相同的，如呼吸酶，a项错误；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，b项错误；细胞衰老后细胞核体积变大，c项错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，d项正确。2. 某种物质会影响腺嘌呤（a）和尿嘧啶（u）之间的互补配对，在细胞培养液中加入该物质后，不易发生影响或改变的是a. 基因突变b. mrna上的密码子序列c. 核糖体上翻译过程d. rna的复制【答案】a【解析】基因突变是dna分子中碱基对的增添、缺失或改变，进而影响基因的结构，而dna分子中腺嘌呤（a）和胸腺嘧啶（t）之间的互补配对，a正确；dna转录形成信使rna，过程中腺嘌呤（a）和尿嘧啶（u）之间的互补配对，b错误；核糖体上翻译过程中，信使rna与转运rna配对，发生腺嘌呤（a）和尿嘧啶（u）之间的互补配对，c错误；rna自我复制时，腺嘌呤（a）和尿嘧啶（u）之间的互补配对，d错误。【点睛】解答该题关键要知道u碱基存在于rna上，涉及到rna有关的，需要用到u碱基，因此从题干可知某种物质会影响腺嘌呤（a）和尿嘧啶（u）之间的互补配对”，说明该物质会影响rna的复制、转录或翻译。3. 下列关于色素的叙述中，正确的是a. 植物体内所有的色素都位于叶绿体中b. 叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，所以会在滤纸条上分离c. 叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光d. 叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜【答案】d【解析】植物体内光合色素都位于叶绿体中，液泡中也含有色素，a错误；由于色素在层析液中的溶解度不同，所以其在滤纸条上的扩散速度不同，在滤纸条上分离，b错误；绿光吸收最少，反射多，c错误；叶绿体中的光合色素分布于类囊体薄膜上，d正确。【点睛】本题考查书上4个基础实验，对于此类试题，需要注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要在平时的学习过程中多注意积累，这样才能解答该类型题。4. 某山区实施退耕还林后经过数十年的演替发展成了森林。下列相关叙述中，错误的是a. 实施退耕还林后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量b. 实施退耕还林前的农田群落中不存在垂直结构，只存在水平结构c. 在演替过程中，森林阶段利用阳光等资源的能力高于灌木阶段d. 群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成仍会发生变化【答案】b【解析】实施退耕还林后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量，a正确；实施退耕还林前的农田群落中存在垂直结构，也存在水平结构，b错误；在演替过程中，森林阶段利用阳光等资源的能力高于灌木阶段，c正确；群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成仍会发生变化，d正确。5. 现有女性红绿色盲基因携带者体内的一个细胞a（处于有丝分裂时期）和男性红绿色盲患者体内的一个细胞b（处于减数分裂时期），在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是a. 若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第二次分裂后期，则二者的色盲基因数目可能相同b. 若细胞a处于有丝分裂前期，细胞b处于减数第二次分裂中期，则二者的染色单体数目相同c. 若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第一次分裂后期，则二者的染色体组数目不同d. 若细胞a处于有丝分裂后期，细胞b处于减数第一次分裂前期，则二者的核dna分子数目不同【答案】a【解析】女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂中期的细胞含有2个色盲基因，而男性红绿色盲患者中处于减数第二次分裂后期的细胞含有2个或0个色盲基因，a正确；女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂前期的细胞含有92条染色单体，而男性红绿色盲患者中处于减数第二次分裂中期的细胞含46条染色单体，b错误；女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂中期的细胞中含有2个染色体组，男性红绿色盲患者减数第一次分裂后期也含有2个染色体组，c错误；女性红绿色盲基因携带者中处于有丝分裂后期的dna数目为92个，男性红绿色盲患者中处于减数第一次分裂前期的dna数目也为92个，d错误。6. 下列关于内分泌腺细胞的叙述中，正确的是a. 内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞b. 内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆c. 胰岛b细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗d. 垂体中既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢【答案】b【解析】甲状腺激素可以作用全身所以细胞，亦可作用下丘脑、垂体细胞，而下丘脑、垂体属于内分泌腺，a项错误；内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入腺体周围的毛细血管，并随着血液循环送到全身各处，b项正确；胰岛素属于蛋白质类激素，口服后会被消化酶分解失去原有的功能，故不可口服治疗，c项错误；下丘脑既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢，d项错误。二、非选择题7. 某研究人员利用绿色植物做了如下研究：回答下列问题：（1）该实验的自变量是_，其中_（填序号）组为实验组，该实验的目的是_。（2）一段时间后，玻璃罩内植物干重的大小关系最可能是_（3组植物干重依次用m1、m2、m3表示）。（3）根据实验结果，在农业生产实际中可采取_的方法，促进作物增产。【答案】 (1). co2浓度 (2). 1、2 (3). 探究co2浓度对植物净光合作用强度的影响 (4). m1m3m2 (5). 适当增大co2浓度或增施农家肥（1）据试题分析可知该实验的自变量是co2浓度；实验组为第1组和第2组，该实验的目的是探究co2浓度对植物净光合作用强度的影响。（2）在相同的光照强度和光照时间条件下，第1组有充足的co2，第2组缺乏co2浓，第3组在低于第1组co2浓度，故光合作用强度由强到弱依次是第1组、第3组、第2组，因三组植物的呼吸作用相同，所以植物干重的大小关系m1m3m2。（3）根据实验结果，在农业生产实际中可采取适当提高co2浓度或增施农家肥（其中的微生物呼吸作用可以产生co2）促进作物增产。8. 某课题组为了研究赤霉素（ga3）和生长素（iaa）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端25 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为a、b两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图。请回答下列问题：（1）ga3和iaa是植物细胞之间传递_的分子。用激素处理时，应用iaa处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是_。（2）图中信息显示，ga3和iaa对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，b组中起这种作用最为显著的处理是_。（3）ga3单独处理的两组中，a组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的茎芽中自身的iaa含量较_（填“高”或“低”）。当加入某种药物完全抑制茎芽细胞的dna复制后，ga3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54，从细胞角度分析，ga3是通过_影响茎芽伸长生长的。【答案】 (1). 信息 (2). 在幼嫩组织中，生长素进行极性运输 (3). 促进 (4). iaa+ga3 (5). 高 (6). 促进细胞分裂和细胞伸长【解析】试题分析：据图是赤霉素（ga3）和生长素（iaa）对植物生长的影响的关系的探究的考查；分析图表可知，与空白对照相比，ga3和iaa的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长分析图中的b可知，与空白对照组相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9，ga3单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是2.5，iaa单独处理对茎芽伸长生长的促进作用是0.5，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是ga3单独处理的3.6倍、iaa单独处理的18倍；由此可以推测ga3和iaa在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。（1）激素是细胞间进行信息传递的信息分子；用激素处理时，应用iaa处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，由生态学上端运输到生态学下端。（2）分析图表可知，与空白对照相比，ga3和iaa的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长实验中两种激素共同（即iaa+ga3）处理时，这种作用更为显著。（3）a组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的茎芽中内源iaa浓度较高，植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果当加入药物完全抑制dna复制后，细胞分裂不能进行，ga3诱导的茎芽伸长生长只被抑制了54%，说明茎芽没有细胞分裂仍然进行生长，由此可以推出ga3通促进细胞伸长和细胞分裂而影响茎芽生长。9. 某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色，受等位基因aa和bb控制。已知纯合的紫花植株与白花植株杂交，f1均为紫花植株，f1自交，所得f2的表现型及比例为紫花红花蓝花白花=9331，据此回答下列问题：（1）若要使f2出现9331的性状分离比，则另一种杂交方法是_。（2）偶然发现一株白花植株自交时，子代中4种花色植株都有，进一步研究发现，该植物体内不同于aa和bb所在的一条染色体上出现了一个显性基因d（其等位基因为d），并且该显性基因可抑制基因a和基因b的表达。新基因产生的主要途径是_，该变异的特点有_（请答出3点）。上述3对基因_（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是_。若对子代中4种花色植株进行统计（子代数目足够多），则表现型及比例为_。【答案】 (1). 纯合红花植株与纯合蓝花植株杂交（或纯合红花植株纯合蓝花植株） (2). 基因突变 (3). 普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性 (4). 遵循 (5). 3对基因位于3对同源染色体上 (6). 紫花红花蓝花白花=93349【解析】试题分析：据题干可知f1为紫花植株，基因型为aabb，f1自交所得f2的表现型及比例为紫花红花蓝花白花=9331，紫花a b ，红花a bb（或aab ），蓝花aab （或a bb ），白花aabb。(1)据试题分析可知f1为aabb，当f1自交后代会出现9331分离比，只有亲本为纯合红花植株与纯合蓝花植株杂交（或纯合红花植株纯合蓝花植株）子代都是aabb。（2）据题可知变异过程产生了新的基因，即发生了基因突变；基因突变的特点有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性。基因突变产生的等位基因与aa和bb所在的染色体不同，即三对等位基因位于三对同源染色体上，故遵循自由组合定律。据题干偶然发现一株白花植株自交时，子代中4种花色植株都有，且突变基因是一个显性基因d可知，该白色植株的基因型是aabbdd，其自交后代表现型及比例为：9/64紫花a b dd：红花3/64a bbdd（或aab dd）：3/64蓝花aab dd（或a bb dd），49/64白花（aabbdd、 d ）。【点睛】解答本题关键是题干中的9：3：3：1的比例，是解题的切入点，利用该比例就能准确推出亲本的基因型，也能推出紫花、红花、蓝花和白花的基因型。10. 澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国，所产蔗糖的75以上销往30多个国家和地区。甘蔗蛴螬喜食刚播种的种子、根、块茎以及幼苗，是危害甘蔗的主要害虫。为了控制甘蔗害虫，1935年有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。而蔗蟾的引入非但没有达到预防蛴螬的目的，反而演变成一场生态灾难。澳大利亚正准备用一种当地的食肉蚁“以毒攻毒”，吃掉泛滥的有毒蔗蟾。请回答下列相关问题。（1）题干描述中没有涉及的生态系统的组成成分是_。写出题干信息中体现的食物网_。（2）题干描述中存在的种间关系有_，研究生物的种间关系是在_水平上进行。（3）下图是某甘蔗林中能量流动示意图，h同化的能量是_j（cm2a），g与h之间的传递效率是_。【答案】 (1). 分解者、非生物的物质和能量 (2). (3). 捕食、竞争 (4). 群落 (5). 62.8 (6). 1351【解析】试题分析：本题结合图解，综合考查生态系统的结构和功能、生物的种间关系、能量传递效率及相关计算等相关知识，解答本题关键是能熟练记清楚生态系统的组成成分，以及各组成成分之间的关系，能利用能量传递效率对能量流动有关的题目进行相关计算，能区分生物的种间关系，才能解答本题。（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，题干描述中只涉及了生产者和消费者，没有涉及的是分解者、非生物的物质和能量，题干信息中体现的食物网为：。（2）相邻两营养级生物之间存在捕食关系，袋鼬和食肉蚁都捕食蔗蟾，它们之间存在竞争关系，因此题干描述中存在的种间关系有捕食、竞争，研究生物的种间关系是在群落水平上进行。（3）根据某甘蔗林中能量流动示意图，h同化的能量是2.1+18.8+29.3+12.6=62.8j/（cm2a），g同化的能量是62.8+12.5+96.3+293.1=464.7j/（cm2a），g与h之间的传递效率是h同化的能量g同化的能量=62.8464.7=13.51%。11. “树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的l0月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题：（1）常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取，橘皮精油的有效成分会发生_；若采用水中蒸馏法又会产生_的问题。下图是提取橘皮精油的实验流程示意图。图中过程处理的作用是_，过程一般加入相当于橘皮质量025的小苏打和5的硫酸钠，其目的是_。（2）若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在_（填“有氧”或“无氧”）条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用_来检验。（3）若想利用橘子生产果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最适生长温度为_。当_都充足时，醋酸菌可将柑橘汁中的糖分解成醋酸。【答案】 (1). 部分水解 (2). 原料焦糊 (3). 破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率 (4). 使橘皮精油易于与水分离 (5). 无氧 (6). 酸性重铬酸钾 (7). 3035 (8). 氧气和糖源【解析】试题分析：橘皮精油的性质是无色透明，具有诱人的橘香味，主要成分为柠檬烯，一般采用压榨法提取橘皮精油的提取流程：石灰水浸泡漂洗压榨过滤静置再次过滤橘皮油。（1）橘皮精油的提取若采取水蒸气蒸馏法，会出现原料焦糊和有效成分水解等问题；橘皮精油的提取过程中试剂的作用：用石灰水浸泡橘皮，目的是破坏细胞结构，分解果胶，防止压榨时果皮滑脱，提高出油率。在压榨过程中，为了使橘皮精油易与水分离，加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠。（3）醋酸菌是一种好氧细菌，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再进一步转变为醋酸醋酸菌的最适生长温度为3035。12. 下图为某单克隆抗体制备过程示意图。请回答下列问题：（1）经过程和过程，细胞全能性的变化情况分别是_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）x细胞和y细胞融合成z细胞依据的原理是_。过程需要在_性培养基上培养。通过过程得到的抗体的主要的优点是_。（3）在临床试验中，将抗癌细胞的单克隆抗体与_、化学药物或细胞毒素相结合制成“生物导弹”，注入体内，借助单克隆抗体的_作用将药物带到