江苏省苏州市第二十六中学七年级美术《中国古代书画》教案.doc

中国古代书画教材分析书法和绘画，是中华民族最为优秀和宝贵的文化遗产，是中华民族文化的瑰宝。中国古代书画既是中华民族的，更是世界的。中国书画以她博大精深的文化内涵和超凡的艺术魅力，使她在世界艺术史上，有着独特的且十分重要的地位。每当我们面对先贤留下的丹青墨宝时，仿佛我们面对一部浩瀚的历史巨册，她将我们带入漫漫的历史长河中教材中展示了中国书画的发展脉络，教师在教学过程中要充分利用教材中的作品，激发学生对书画作品背后相关社会历史、经济、政治、文化、人文等知识的研究与探索；同时拓展同其他相关学科的联系，开发和利用地域文化资源，培养学生对所学知识进行链接和整合的能力。学情分析重点：古代艺术的表现形式。了解中国古代艺术灿烂辉煌 ，表现形式多样。主要有书法艺术；绘画艺术等多中表现形式。难点：古代艺术发展的原因。在了解古代艺术发展原因的时候，要从古代社会的各个角度去分析。了解政治、经济、思想、民族交往、对外关系、文化传统的继承与发展的角度去了解艺术发展的原因。了解不同民族的不同文化特色，共同交汇成为中华文化艺术的长河。了解民族文化艺术的多样性。教学目标集体备课意见和主要参考资料教学过程一、什么是艺术讲授“艺术”的概念从具象到抽象。从“艺术”说文解字开始。“艺”繁体字是上面是草字头，中间是提手旁和一个“丸”，下面是一个“云”字。意思是蓝天白云，草地上，一个农民在开垦，播种，耕耘，收获的一个全过程，原意是种植的方法。“术”繁体字左右合起来是个“行”，“行”字左半个念“zhi”(音同志)，行”字右半个念“chi”（音同持），“术”繁体字中间是个“术”，表达意思是走路的方法，所以说“艺术”原意指一种技能，方法。引申为：指用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、电影、戏剧、曲艺等。二、中国古代书法艺术“书法”是写字的方法。虽说有文字的民族就有“书法”，但不一定写字的书法都成为艺术。中国汉字书法所以能成为独立的艺术，因为它是一种“图画性”很强的衍形表意文字，具有独特的形体结构，点、横、竖、钩、撇、捺等等笔画，和独特的书写工具毛笔，通过书写者对字形、笔画“美”的追求，才使它成为一种表达民族美感、表达主观意兴心绪和可以移情的艺术。 （一）汉字的起源与演变中国古代书法艺术，既然是写字的艺术，就从字的起源与演变说起。出示1：半坡氏族陶器上刻画的符号设问1：半坡氏族陶器上刻画的符号所表达的何意？引导学生得出汉字的起源。出示2：商代甲骨文设问2：商代甲骨文中“立”“马”“臣”，进行辨认，比较像现在什么字？得出确切汉字开始。出示3：战国与秦统一后的“马”“安”字设问3：秦统一文字有何意义？培养学生从政治、经济、文化的角度去分析问题。出示4：汉字的演变设问4-1：“篆书”“隶书”“行书”“草书”“楷书”大致出现的时间？到魏晋汉字的各种字体俱已成熟。设问4-2：我们目前最常用的字体？设问4-3：我国汉字的演变有何规律？（具象到抽象，复杂到简单）（二）中国古代书法艺术的发展中国古代书法艺术，是写字的艺术，有了字，书法艺术也就开始了。书法艺术说到底还是线条艺术。1、商周是中国书法艺术的开始商代是确切文字的开始，字的线条两头尖（用刀刻、划）。西周的金文，字的线条厚重，粗壮（用陶范金属溶液浇注）2、秦汉是中国书法艺术开始走向繁荣的时代汉字的演变中，隶书的出现是划时代的，标志着古文字的成熟。3、魏晋南北朝时代是中国书法的第一个辉煌时期到魏晋汉字的各种字体俱已成熟，因此魏晋南北朝时代是中国书法的第一个辉煌时期。钟繇“领楷书之先”；书圣王羲之把行书推进到成熟的高峰；“草圣”张芝。作品欣赏：王羲之兰亭序，被称为天下第一行书，有28个不同写法“之”。4、唐代是中国书法艺术的繁盛时期。楷书鼎盛时期。“欧体”“颜体”“柳体”，尤其“颜筋柳骨”。作品欣赏：欧阳询九成宫醴泉铭 颜真卿多宝塔碑 柳公权神策军碑5、宋元明清时期书法更加向多样性发展书法家共同特点：诗文与书画兼通，书法各体都较擅长，又大都追求个性解放，自由挥洒，气象万千。作品欣赏：蔡 襄楷书尺牍 苏 轼罗池庙碑 黄庭坚寒食贴跋 米 芾多景楼诗册贴探究与思考1、列举中国书法各种书体流派，并举出其代表人物及其代表作品。2、参考下面所举各专家学者的评论，并结合在课文中看到的墨宝实例，谈谈你对中国书法特点的看法。 林语堂“作为中国美术的基础，书法艺术给美学欣赏提供了一整套术语。这些美学范畴使西方人大为吃惊。” 朱仁夫：“书法艺术是中华民族独有的瑰宝，独有的骄傲。”“书法艺术是传统的艺术，不像西方艺术那样把旧有的形态完全破坏，而是在旧形态基础上的转化发展。”“书法艺术是欣赏的艺术，为欣赏而创作，为欣赏而生存，惟有欣赏才有价值。”“书法艺术是空间的艺术、时间的艺术、运动的艺术，因为线条不管是经过人创造的，还是自然产生的，对于人的视觉器官来说，常常暗示着运动。”“中华民族特有的书法艺术，一直在这种特殊的土壤里生长壮大，其传统性不仅来源于生活环境的稳定，还来源于其传统土壤的深厚性。”三、中国古代绘画的起源与发展（一）中国古代的绘画起源于新石器时代出示：青海大通舞蹈纹彩陶盆设问：“青海大通舞蹈纹彩陶盆”描绘何种场景？体验：青海大通舞蹈纹彩陶盆里面盛水，拍打水面，将会出现什么现象？（二）商周时期中国绘画有了较大的发展绘画的载体变化：彩陶青铜器、玉器、膝器（三）春秋战国时期绘画发展为一种独立的艺术出示：青海大通舞蹈纹彩陶盆（新石器时代）与妇女凤鸟图（战国时期）设问1：妇女凤鸟图寄托了人们怎样的美好愿望？体现了楚国人的何种审美观念？ 龙凤呈祥；楚王好细腰设问2：从青海大通舞蹈纹彩陶盆到妇女凤鸟图，我国古代绘画载体有何变化？ 从依附独立艺术（四）魏晋南北朝时代中国绘画出现全面繁荣知名画家即有100余人，宗教画盛行。名作欣赏：顾恺之女史箴图（五）隋唐五代时期画坛呈现璀璨繁盛的局面画家辈出，绘画题材丰富：人物画，山水画，动物画各有千秋。名作欣赏1：隋 展子虔游春图（山水画） 设问1：请找一下作者的签名？ 没有，体现了作者对山水（祖国）的敬重，人在自然中是那么的渺小。 补问1-1：右侧上方“展子虔游春图”是谁题的？ 宋徽宗（赵佶），只题“展子虔游春图”，而不签名。表明了对艺术的尊重，确实也证明了赵佶是个艺术鉴赏家。 补问1-2：正上方的是谁题的？ 清乾隆皇帝，不仅题诗，而且又签名，又在游春图最空旷之外，既破坏了图的格局，远看就像一群苍蝇，乾隆皇帝口口声声说是汉学专家，充分暴露他对艺术的无知，又签名，是占为已有的表现，也是清朝专制主义到了极点的表现。名作欣赏2：唐 韩滉五牛图 （动物画）名作欣赏3：唐阎立本步辇图（人物画）设问3-1：唐阎立本步辇图描绘是怎样的场景？ 记录了641年，松赞干布的使者向唐太宗求婚的场景，是汉藏友谊的见证。设问3-2：步辇图右半部分人物画有何特点？ 九个侍女，神态各千，体现了太宗皇帝的九五至尊，体现了太宗皇帝的地位尊严。 太宗皇帝威严慈祥的神态，体现了他对这门亲事的认可，也昭示了他的开明的民族政策。设问3-3：步辇图左半部分人物中哪一位是松赞干布的使者？ 前面一位是礼仪官，体现了封建社会的等级森严。 中间是松赞干布的使者，络腮胡子，体现了藏民族粗旷、开放的民族性格。 左边一位是同步翻译。名作欣赏4：吴道子送子天王图设问：唐朝绘画繁荣的原因有哪些？（培养学生把历史事件特定的环境去考察） 历史原因：前代基础。现实