江苏省响水中学高中化学《第20课 镁的提取及应用》教学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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江苏省响水中学2014高中化学第20课 镁的提取及应用教学案 新人教版必修1【学习目标】1.知道自然界中镁的存在形式和从海水中提取镁的方法原理。2.熟知镁及其化合物的性质与应用，会写出有关的化学方程式或离子方程式。3.通过交流与讨论，理解海水提镁的原理与过程，了解化学实验与化工生产的区别。4.通过实验探究培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力。【教学重点】：提取镁的化学原理，镁的化学性质【教学难点】：提取镁的化学原理【激趣导学】1镁在我们生活中有何用途？2地球上的镁主要以什么形式存在于哪些地方，人们是如何从海水中提取镁的？3列举你所知道的金属冶炼方法。【要点讲习】一、镁的提取原理：煅烧贝壳caco3 生成石灰乳caoh2o生成沉淀mgcl2ca(oh)2 中和mg(oh)22hcl熔融电解mgcl2 二、镁的性质1、镁的物理性质：银白色金属，质软，密度小。 2、镁的化学性质：mg o2 mg n2 mg co2 mg hcl 三、镁的用途镁型材、牺牲阳极、镁锭、镁合金等。氧化镁熔点2800，常被用做耐高温材料。 【设疑讨论】（1）为什么从氯化镁中提取镁必须用电解法？（2）在海边的海水提取镁工厂常建有风力或潮汐发电厂，这样做的意义是什么？【典题拓展】1海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示：(1)写出下列变化的化学方程式或离子方程式。煅烧贝壳：_，mg(oh)2加盐酸：_。(2)电解熔融mgcl2的反应方程式是_，检验除镁外另一产物的方法是_。(3)若在空气中加热mgcl26h2o，生成的是mg(oh)cl和hcl，写出相应反应的化学方程式_ _。【要点总结】一、镁的提取原理：二、镁的性质三、镁的用途【巩固迁移】1工业上用来制取金属镁的方法是a用氢气还原氧化镁 b电解氯化镁溶液 c电解熔融的氯化镁 d用木炭还原氧化镁2能做耐火材料的是amgo bnacl c氢氧化镁 dmgcl23燃着的镁条在下列气体中不能继续燃烧的是aco2 bn2 ccl2 dhe4有两种金属的混合物共10.5克，与足量稀硫酸反应后，产生的气体在标况下，占体积11.2
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