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文档简介

图形的运动 三 许村小学 王军 一 生活引入 感悟新知 你记得这是什么现象吗 指针是怎么运动的 二 自主学习 探究新知 旋转的含义 顺时针旋转 逆时针旋转 指针从 12 到 1 指针绕点O顺时针旋转了30 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从12拨到1 是怎样旋转的 点 绕哪个点 方向 向什么方向旋转 角度 转动了多少度 指针从 1 到 指针绕点O顺时针旋转了60 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 指针从 3 到 6 指针绕点O顺时针旋转了 90 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从 6 到 12 指针绕点O顺时针旋转了 180 小结 旋转一般从旋转中心 旋转方向 旋转角度三个方面去描述图形是如何旋转的 将三角形绕O点顺时针旋转90 o O 将三角形绕O点顺时针旋转90 小组探讨 1 在旋转的过程中 什么变了 什么没变 三角板的位置变了 三角板的形状大小 没变 例2 思考 继续绕点O顺时针旋转90 那么三角形应该转到什么位置 1 图形OABC绕点O顺时针旋转90 在右图中标出点A的对应点A 2 图形OABC绕点O 时针旋转 得到图2 1 把图1绕点O逆时针旋转90 得到图2 2 把图1绕点O逆时针旋转90 得到图3 3 把图2绕点O逆时针旋转90 得到图4 4 把图1 图2 图3 图4都涂上红色 这个图形像什么 这是主题中荷兰风车的形状哦
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