江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级化学上学期第三次月考试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分）1下列变化中属于物理变化的是( )a氢气燃烧b菜刀生锈c冰雪熔化d电解水2下列物质的用途只应用其物理性质的是( )a金刚石用于刻玻璃b氧气用于炼钢c还原铁粉在月饼盒内作除氧剂d二氧化碳用于灭火3实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液下列说法中错误的是( )a实验的步骤为计算、称量、溶解、转移b溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率c把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签d量取水时，用规格为50ml的量筒量取45ml蒸馏水4今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新环保法实施后的首个“环境日”我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是( )a将农田中产生的秸秆就地焚烧b将废旧电池深埋c增加植树造林面积d高炉炼铁的废气直接排放到大气中5微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是( )a水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子b冰中的水分子是固定不动的c氯化钠固体中没有离子，所以不能导电dcl的离子结构示意图为6以下关于溶液的说法正确的是( )a冬天为防止汽车水箱中的水结冰，常在水箱中加入乙二醇b均一、稳定的液体一定是溶液c溶液的溶质只能是固体d溶液中一定只能含有一种溶质7下列事故的处理方法错误的是( )a炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖b图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火c发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治d发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗8向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图象能正确表示对应变化关系的是( )abcd9下列实验现象的叙述中，错误的是( )a二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红b红磷燃烧产生大量白烟c加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳d硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰10把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )a面粉b泥土c蔗糖d汽油二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分每小题2分，共10分）11下列有关金属及合金的说法中错误的是( )a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈d“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定12下列变化过程中，会吸收热量的是( )a硝酸铵固体溶于水b氢氧化钠固体溶于水c木炭燃烧d金属镁与稀盐酸反应13重铬酸钾（k2cr2o7）可用于测定酒驾中的酒精（c2h5oh）含量下列说法正确的是( )ak2cr2o7中铬元素的化合价为+7bk2cr2o7属于氧化物cc2h5oh的相对分子质量为46gdc2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：6：114将x、y、z三种金属单质分别放入盐酸中，仅y的表面有气泡产生；再将x放入zcl2溶液中，x的表面有z单质析出则这三种金属的活动性顺序是( )axyzbyxzcyzxdzyx15比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是( )序号实验事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快金属的活动性c双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类aabbccdd三、填空题（每空1分，共33分）16（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：2个氢原子_； 人体中含量最多的物质_；氢氧根离子_； 五氧化二磷中氧元素的化合价_（2）我国第四套人民币硬币中含有金属镍（ni），镍及其化合物能发生下列反应：ni+2hclnicl2+h2； nio+2hclnicl2+h2o； nio2+4hclnicl2+cl2+2h2o分析化学方程式，回答以下问题：金属镍（ni）与硝酸银溶液反应的化学方程式为_；反应属于基本反应类型中的_反应；反应中ni的化合价由_价变为_价17铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属如图所示是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）a中发生反应的化学方程式是_，集气瓶中水的作用是_（2）铁生锈的条件是_，b中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（3）c试管中刚好完全反应，得到溶液中溶质的化学式是_（4）d中反应一段时间后质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）18根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_；（2）实验室制取二氧化碳时，如需随时控制反应速率，发生装置最好选用_（填字母，下同），请写出检验二氧化碳的化学反应方程式_；（3）实验室用高锰酸钾制取_氧气时，发生装置应选用_（填字母）；其反应的化学方程式为_，反应的基本类型是_，二氧化锰是该反应的_如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量_（填“增大”、“减小”或“不变”）（4）请写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式_，收集装置可以选择_，用此方法收集时，判断氢气是否收集满的方法是_19早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）玻璃管中的现象是_，写出反应的化学方程式_（2）实验时，应_（填“先”或“后”）点燃酒精灯，应_（填“先”或“后”）通一氧化碳，目的是_（3）该实验有缺陷，改进的方法是_四、计算题20某补钙剂说明书的部分信息如图所示现将有20片该药剂制成的粉末与50g盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为65.6g（1）青少年缺钙出现的疾病是_（2）生成二氧化碳的质量是_g（3）参加反应的caco3质量为多少？（4）该盐酸中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）2015-2016学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校九年级（上）第三次月考化学试卷一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分）1下列变化中属于物理变化的是( )a氢气燃烧b菜刀生锈c冰雪熔化d电解水【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、氢气燃烧生成水，属于化学变化；b、菜刀生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；c、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；d、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化故选：c【点评】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化2下列物质的用途只应用其物理性质的是( )a金刚石用于刻玻璃b氧气用于炼钢c还原铁粉在月饼盒内作除氧剂d二氧化碳用于灭火【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】性质决定用途；物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据分析物质的性质和用途【解答】解：a、金刚石用于刻玻璃是利用金刚石硬度大，没有新物质生成，利用了物理性质，故a正确；b、氧气用于炼钢是利用了氧气的化学性质氧化性，故b错；c、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂，是利用铁生锈结合氧气和水，有新物质生成，利用了化学性质，故c错；d、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不燃烧不支持燃烧、密度比空气大的性质，既有物理性质又有化学性质，故d错故选a【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的3实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液下列说法中错误的是( )a实验的步骤为计算、称量、溶解、转移b溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率c把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签d量取水时，用规格为50ml的量筒量取45ml蒸馏水【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据溶液的配制方法、步骤以及所需仪器的作用进行分析解答即可【解答】解；a、实验的步骤为计算、称量、溶解、转移，正确；b、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，正确；c、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，会导致溶液变稀，错误；d、所需要水的质量为：50g（110%）=45g，也就是45ml，故量取水时，用规格为50ml的量筒量取45ml蒸馏水，正确；故选c【点评】本题考查的是溶液的配制的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行4今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新环保法实施后的首个“环境日”我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是( )a将农田中产生的秸秆就地焚烧b将废旧电池深埋c增加植树造林面积d高炉炼铁的废气直接排放到大气中【考点】防治空气污染的措施 【专题】化学与环境保护【分析】解答此题可从节约能源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都是正确的【解答】解：a、秸秆焚烧会造成空气污染，不符合这一主题故a不正确；b、废旧电池要进行处理，而不能深埋，会污染土壤，故b不正确；c、大力植树造林，可以改进生存环境，符合绿色发展的理念故c正确；d、高炉炼铁的废气直接排放到大气中会造成严重的空气污染，要处理达标后排放故d不正确；故选c【点评】本题考查绿色化学的理念提倡使用节能技术和节能产品，减少化石燃料的燃烧，符合绿色未来的理念5微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是( )a水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子b冰中的水分子是固定不动的c氯化钠固体中没有离子，所以不能导电dcl的离子结构示意图为【考点】分子的定义与分子的特性；溶液的导电性及其原理分析；原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度【分析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的【解答】解：a、水中含有氢原子和氧原子，不含有氢分子和氧分子，该选项说法不正确；b、冰中的水分子是不断运动的，该选项说法不正确；c、氯化钠固体中含有钠离子和氯离子，该选项说法不正确；d、cl的离子结构示意图为，该选项说法正确故选：d【点评】氯化钠固体中含有离子，所以不能导电，是因为氯化钠固体中的钠离子和氯离子不能自由移动6以下关于溶液的说法正确的是( )a冬天为防止汽车水箱中的水结冰，常在水箱中加入乙二醇b均一、稳定的液体一定是溶液c溶液的溶质只能是固体d溶液中一定只能含有一种溶质【考点】溶液的概念、组成及其特点 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、冬天在汽车水箱中加入乙二醇形成溶液，溶液会使其凝固点降低，不易结冰；b、溶液的特征是均一的、稳定的混合物；c、气体、固体、液体都可以作溶质；d、根据溶液的概念进行分析判断【解答】解：a、冬天在汽车水箱中加入乙二醇形成溶液，溶液会使其凝固点降低，不易结冰；正确；b、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、酒精等都是均一、稳定的液体，它们都是纯净物，不属于溶液；故选项说法错误；c、溶质可以是固体，也可以不是，如稀盐酸，溶质是氯化氢气体；说法错误；d、一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，溶液中可以有多种溶质，如海水中含有氯化钠、氯化镁、氯化钙等多种溶质，故选项说法错误故选a【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键7下列事故的处理方法错误的是( )a炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖b图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火c发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治d发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器 【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气或空气使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答；b根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；进行解答；c根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，进行解答；d根据燃气是可燃性气体分析【解答】解：a根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气或空气；使温度降到可燃物的着火点以下，可知炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用隔绝氧气或空气方法进行灭火；故做法正确；b根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；可知图书文字材料起火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火；故做法错误；c根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，故做法正确；d燃气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以发现燃气泄漏，应关闭气阀，轻轻打开门窗，故做法正确故选：b【点评】本题考查学生对灭火原理，安全知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中8向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图象能正确表示对应变化关系的是( )abcd【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据铜锌合金中只有锌能够和稀硫酸反应产生氢气，反应前后锌元素的质量不变以及反应前后溶液的酸碱性结合坐标逐项分析【解答】解：a、铜锌合金中只有锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此随着反应的进行固体逐渐减少，到锌反应完了，剩余的铜，质量保持不变，故坐标符合；b、铜锌合金中只有锌能够和稀硫酸反应产生氢气，起点应该是0，故坐标错误；c、铜锌合金中只有锌能够和稀硫酸反应产生氢气，只要一加稀硫酸会立即产生硫酸锌，因此溶液中锌的质量起点是0，故坐标错误；d、随着稀硫酸的加入产生硫酸锌人显中性，因此溶液的ph的起点是7，随着硫酸的过量，溶液会显酸性，ph7，故坐标错误；故选项为：a【点评】本题考查了常见物质的性质与曲线的关系，完成此题，解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系9下列实验现象的叙述中，错误的是( )a二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，石蕊变红b红磷燃烧产生大量白烟c加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳d硫在氧气中燃烧，有明亮的蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；盐的化学性质 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断b、根据红磷燃烧的现象进行分析判断c、根据加热“铜绿”时的现象进行分析判断d、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，故选项说法正确b、红磷燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确c、加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误d、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别10把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )a面粉b泥土c蔗糖d汽油【考点】溶液的概念、组成及其特点 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：a、面粉不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故a错；b、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故b错；c、蔗糖易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故c正确；d、汽油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故d错故选c【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分每小题2分，共10分）11下列有关金属及合金的说法中错误的是( )a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈d“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质稳定【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护 【专题】元素位置、结构与性质；金属与金属材料【分析】a合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；b合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点；c铜的化学性质：在潮湿的环境下，铜与氧气、二氧化碳发生化学反应；d根据黄金的化学性质稳定分析【解答】解：a、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故选项说法错误；b、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故选项说法正确；c、铜在潮湿的空气中，在空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用下，也能发生反应，生成绿色的铜锈碱式碳酸铜，故选项说法错误；d、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故选项说法正确；故选ac【点评】本题主要考查合金与合金的性质以及金属的化学性质，合金概念的三个特点要记牢，本考点基础性强12下列变化过程中，会吸收热量的是( )a硝酸铵固体溶于水b氢氧化钠固体溶于水c木炭燃烧d金属镁与稀盐酸反应【考点】物质发生化学变化时的能量变化 【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量据此分析判断【解答】解：a、硝酸铵固体溶于水溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故a选项正确b、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，故b选项错误c、木炭燃烧，放出大量的热，属于放热反应，故c选项错误d、金属镁与稀盐酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故d选项错误故选：a【点评】本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键13重铬酸钾（k2cr2o7）可用于测定酒驾中的酒精（c2h5oh）含量下列说法正确的是( )ak2cr2o7中铬元素的化合价为+7bk2cr2o7属于氧化物cc2h5oh的相对分子质量为46gdc2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：6：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行判断b、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物c、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断d、根据1个乙醇分子的构成进行分析判断【解答】解：a、钾元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6价；故选项说法错误b、k2cr2o7是由钾、铬、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误c、c2h5oh的相对分子质量为122+15+16=46，相对分子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略，故选项说法错误d、1个分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则c2h5oh中c、h、o的原子个数比为2：6：1，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力14将x、y、z三种金属单质分别放入盐酸中，仅y的表面有气泡产生；再将x放入zcl2溶液中，x的表面有z单质析出则这三种金属的活动性顺序是( )axyzbyxzcyzxdzyx【考点】金属活动性顺序及其应用 【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序的应用分析判断，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：将x、y、z三种金属单质分别放入盐酸中，仅y的表面有气泡产生，说明y的金属活动性比氢强，x、z的金属活动性比氢弱；再将x放入zcl2溶液中，x的表面有z单质析出，说明x的金属活动性比z强；则这三种金属的活动性顺序是：yxz故选：b【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在15比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是( )序号实验事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快金属的活动性c双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类aabbccdd【考点】影响化学反应速率的因素探究；氧气的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质 【专题】化学学习中的实验思想；科学探究【分析】影响化学反应的因素有：温度，温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答【解答】解：a、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，是因为氧气的浓度不同，说明增大反应物的浓度，可以加快化学反应速率，故选项推理合理b、镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快，镁的金属活动性比铁强，说明金属的活动性越强，反应速率越快，故选项推理合理c、双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解，说明了使用催化剂，可以改变化学反应的速率，故选项推理合理d、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，铜片与铜粉均属于同一种物质，无法得出反应物的种类对化学反应的影响，故选项推理不合理故选：d【点评】本题难度不是很大，了解影响反应的因素即可正确解答本题，可从温度、反应物的接触面积，反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑三、填空题（每空1分，共33分）16（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：2个氢原子2h； 人体中含量最多的物质h2o；氢氧根离子oh； 五氧化二磷中氧元素的化合价p25（2）我国第四套人民币硬币中含有金属镍（ni），镍及其化合物能发生下列反应：ni+2hclnicl2+h2； nio+2hclnicl2+h2o； nio2+4hclnicl2+cl2+2h2o分析化学方程式，回答以下问题：金属镍（ni）与硝酸银溶液反应的化学方程式为ni+2agno32ag+ni（no3）2；反应属于基本反应类型中的置换反应；反应中ni的化合价由+4价变为+2价【考点】化学符号及其周围数字的意义；金属的化学性质；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料【分析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；根据人体中含量最多的物质是水进行分析；根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；（2）根据题目中的信息可知，镍的活动性在氢前，故能置换出硝酸银中的银进行分析；根据反应的反应物生成物种类判断反应的类型；根据“单质中元素的化合价为零，化合物中元素化合价的代数和为零”进行分析【解答】解：（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子表示为：2h；人体中含量最多的物质是水，化学式为：h2o；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以氢氧根离子表示为：oh；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中氧元素的化合价表示为：p25；（2）由金属活动性顺序的具体应用可知：活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气，金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以镍与硝酸银反应生成银和硝酸镍，化学方程式为：ni+2agno3ni（no3）2+2ag；反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，所以基本反应类型是置换反应；反应中，反应前镍的化合价是+4，反应后镍的化合价是+2故答案为：（1）2h，h2o，oh，p2o5；（2）ni+2agno32ag+ni（no3）2，置换，+4，+2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属如图所示是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）a中发生反应的化学方程式是3fe+2o2fe3o4，集气瓶中水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底（2）铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触，b中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）（3）c试管中刚好完全反应，得到溶液中溶质的化学式是feso4（4）d中反应一段时间后质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比减小（填“增大”、“不变”或“减小”）【考点】金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验性简答题；金属与金属材料【分析】（1）依据铁丝在氧气中的燃烧及注意事项分析回答；（2）依据铁生锈的条件分析；（3）根据铁与硫酸的反应分析回答；（4）根据质量守恒定律分析溶液质量的变化【解答】解：（1）铁丝在氧气中的燃烧生成了四氧化三铁，放出了大量的热，反应的方程式是：3fe+2o2fe3o4，集气瓶中水的作用是：防止烧落的固体炸裂瓶底；（2）铁生锈的条件：铁与水和氧气同时接触，因b处与水和氧气同时充分接触，所以最易生锈（3）c试管中铁与硫酸的反应生成了硫酸亚铁和氢气，刚好完全反应得到溶液中的溶质是硫酸亚铁，化学式是：feso4；（4）铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，试管内固体质量比反应前增大，根据质量守恒定律，试管内溶液质量与反应前相比减小故答为：（1）3fe+2o2fe3o4，防止烧落的固体炸裂瓶底；（2）铁与水和氧气同时接触，b；（3）feso4；（4）减小【点评】本题考查了有关铁的燃烧、生锈的条件、除锈的原理及相关的化学性质，考查的比较全面，难度不大，依据相关的知识分析即可18根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：长颈漏斗；试管；（2）实验室制取二氧化碳时，如需随时控制反应速率，发生装置最好选用b（填字母，下同），请写出检验二氧化碳的化学反应方程式ca（oh）2+co2caco3+h2o；（3）实验室用高锰酸钾制取不用填氧气时，发生装置应选用d（填字母）；其反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2，反应的基本类型是分解反应，二氧化锰是该反应的生成物如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量不变（填“增大”、“减小”或“不变”）（4）请写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式zn+h2so4znso4+h2，收集装置可以选择f，用此方法收集时，判断氢气是否收集满的方法是有大量气泡从集气瓶口一边冒出时【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的实验室制法；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】实验操作型；氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据分液漏斗可以控制液体的滴加速度，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂进行分析；（4）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气密度比空气小，不易溶于水进行分析【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，是长颈漏斗，是试管；（2）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以实验室制取二氧化碳时，如需随时控制反应速率，发生装置最好选用b，氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：ca（oh）2+co2caco3+h2o；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选用d，锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应，二氧化锰是该反应的生成物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，所以反应前后二氧化锰的质量不变；（4）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：zn+h2so4znso4+h2，氢气密度比空气小，不易溶于水，所以收