江苏省赣榆县智贤中学高中生物 第四章、第五章 光合和呼吸、细胞增殖知识汇总导学案（无答案）苏教版必修1.doc

江苏省赣榆县智贤中学高中生物 第四章、第五章 光合和呼吸、细胞增殖知识汇总导学案（无答案）苏教版必修1一、光合作用的过程1、色素： 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光， 胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 分布：叶绿体类囊体薄膜上 功能：吸收、传递、转化光能。2、 提取和分离叶绿体中的色素 原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇提取色素各色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢分离色素 步骤：（1）提取色素：加入丙酮（溶解色素）、石英砂（研磨更充分）、碳酸钙（防止色素被破坏）迅速研磨（丙酮易挥发，有毒）（2）制备滤纸条：（3）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次（4）分离色素：不能让滤液细线触及层析液3、过程：项 目光反应暗反应区别条件色素、光、酶等多种酶、co2、atp场所叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体基质中物质变化（1）水的光解:（2）atp的形成:（1）co2的固定:（2）c3的还原:能量变化光能转化为atp中活跃的化学能atp中活跃的化学能转化成（ch2o）等有机物中稳定的化学能实质把二氧化碳和水转变成有机物，同时把光能转变为化学能储存在有机物中联系光反应为暗反应提供h、atp，暗反应为光反应提供adp+pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。叶绿体光 4、方程式： co2 + h20 （ch2o）+ o2 注意：光合作用释放的氧气全部来自水，（ch2o）表示糖类等有机物， 光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸（无蛋白质）、脂肪。 同位素示踪 14co2 暗反应 2c 3 暗反应 （14ch2o） h218o 光 18o2 5、光合作用过程图解：在图中标出分别代表的物质。6、光照与co2浓度变化对植物细胞内c3、c5、h、atp、（ch2o）合成量的影响条件c3c5h和atp（ch2o）合成量停止光照，co2供应不变停止co2供应，光照不变二、环境因素对光合作用速率的影响光照强度(如图所示)曲线分析：a点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放co2量表明此时的呼吸强度。b点，细胞呼吸释放的co2全部用于光合作用，即光合作用强度细胞呼吸强度，称b点为光补偿点c点以上不再加强了，称c点为光饱和点co2浓度、含水量和矿质元素(如图所示)曲线分析：co2、水和矿质元素越多，光合作用速率越快，但到a点时，达到饱和时，就不再增加了。应用：“正其行，通其风”，温室内充co2，即提高co2浓度，增加产量。合理施肥可增加光合作用速率。夏日正午时，由于叶片气孔关闭，吸收co2浓度降低，光合作用速率降低，出现植物的“午休现象”。 温度：主要影响酶的活性。三、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法1适当提高光照强度 2延长光合作用的时间3增加光合作用的面积合理密植，间作套种4.温室大棚用无色透明玻璃5.适当的增加作物环境中co2的浓度（如问世栽培多施有机肥或放置干冰，大田要通风）6.控制温度的高低（温室内白天适当升温，晚上适当降温，增加昼夜温差） zx - sw - 10 - 023 期末考试复习知识点总结二导学案 编写人：许小楠 审核人：张莉 编写时间：2013-12-10第四章 第二节细胞呼吸1、有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同（1）有氧呼吸的过程第一阶段 c6h12o6 2丙酮酸 4h少量能量（在细胞质基质中）第二阶段 2丙酮酸6 h2o 6 co2 20h少量能量（线粒体基质中）酶第三阶段 24h6 o2 12 h2o 大量能量（线粒体内膜上）总反应式：c6h12o6 6 o26 h2o 6 co2 12 h2o 能量（2）无氧呼吸过程第一阶段 c6h12o6 2 c3h4o34h少量能量（在细胞质基质中）第二阶段 2丙酮酸4h 2 c2h5oh 2co2（细胞质基质中）酶 或2丙酮酸4h 2 c3h6o3 （细胞质基质中）酶总反应式：高等植物水淹时或酵母菌：c6h12o6 2 c2h5oh 2co2少量能量 动物、乳酸菌甜菜的块根、马铃薯的块茎：c6h12o6 2 c3h6o3 少量能量 注：无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量atp。（3）有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项 目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位细胞质基质，线粒体始终在细胞质基质中是否需o2需氧不需氧最终产物co2h2o不彻底氧化物酒精或乳酸能量变化释放大量能量释放少量能量联系第一阶段完全相同2、细胞呼吸在生产和生活中的应用 用透气纱布包扎伤口抑制无氧呼吸的病原菌的繁殖生长； 提倡慢跑防止产生大量乳酸（剧烈运动缺氧）； 给植物松土保证氧气的供给，促进根系生长； 稻田定期排水防幼根缺氧产生酒精使根腐烂。3、探究酵母菌的呼吸方式酶1. 原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水： c6h12o6 6h2o 6o2 6co2 12h2o 能量酶 在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳： c6h12o6 2c2h5oh 2co2 少量能量2. 装置：下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图甲：有氧呼吸装置乙：无氧呼吸装置a b c d e分析：a瓶加入的试剂是naoh，其目的是：使进入b瓶的空气先经过naoh处理，排除空气中co2对实验结果的干扰。c瓶和e瓶加入的试剂是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝溶液），作用是：检测co2的产生d瓶应封口放置一段时间后，再连通e瓶，其原因是：酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通e瓶，就可以确保通入澄清石灰水的co2是酵母菌的无氧呼吸所产生的3. 检测：（1）检测co2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。第五章第一节 细胞的增殖1.细胞周期细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。特点：分裂间期历时长，占细胞周期的90%95%，分裂期短，占5%10%。2.细胞的无丝分裂及其特点无丝分裂：没有出现纺锤丝和染色体的变化,叫做无丝分裂。先核分裂再质分裂。特点：在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有染色体的出现和染色体复制的规律性变化。典例：蛙的红细胞及草履虫的无丝分裂3.动、植物细胞有丝分裂过程及比较动、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：细胞周期比较项目分裂间期分裂期前期中期后期末期染色体(质)行为变化（图示） (1)分裂间期 特点：完成dna的复制和有关蛋白质的合成。 结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态(2)前期 特点：出现染色体、出现纺锤体核膜、核仁消失 染色体特点：a.染色体散乱地分布在细胞中心附近。 b.每个染色体都有两条姐妹染色单体(3) 中期 特点：所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 染色体的形态和数目最清晰 染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。 故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。(4)后期 特点：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，并分别向两极移动。 纺锤丝牵引染色单体移向两级，染色体平均分配到细胞两极 染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。(5)末期 特点：染色体变成染色质，纺锤体消失。 核膜、核仁重现。 在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁口诀小结：前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。后期：点裂数加均两极。末期：两消两现重开始。4.总结 观察染色体的形态、数目的最佳时期：中期 染色体数目加倍的时期：后期 无姐妹染色单体的时期：后期、末期 核膜解体，核仁开始消失的时期：前期 核膜、核仁重新出现的时期是：末期 特点相反的两个时期是：前期和末期假设正常体细胞的核中dna含量为2a，染色体数为2n，则复制 5、动、植物细胞有丝分裂过程的不同点：即纺锤体的形成方式和子细胞的形成方式不同。动物细胞植物细胞不同点前期：纺锤体的形成方式不同由两组中心粒发出的星射线构成纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体末期：子细胞的形成方式不同由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞由细胞板形成的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞6、细胞有丝分裂主要特征、意义特征：染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去。意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。7、观察植物细胞的有丝分裂1材料：洋葱根尖（葱，蒜）2步骤：（一）洋葱根尖的培养（二）装片的制作：制作流程：解离漂洗染色制片（1）解离：时间：35min。目的：使组织中的细胞相互分离开来。（2）漂洗：用清水漂洗约3min。目的： 洗去药液,防止解离过度，并有利于染色。（3）染色：龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色35min。目的使染色体着色，利于观察。 （4）制片：将根尖放在载玻片加一滴清水，用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察。（三）观察（1）先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2）换高倍镜下观察：其中，处于分裂间期的细胞数目最多。第二节 细胞的分化、衰老和凋亡、癌变1、细胞分化的特点概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的原因 注意：分化过程中细胞的遗传物质未发生改变 原因：（实质）基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。3.细胞全能性的概念和实例 概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。实例：植物组织培养、 花药离体培养 一般而言，受精卵的全能性生殖细胞体细胞，植物细胞全能性动物细胞。细胞分化程度越低，全能性越高。原因：细胞中具有该物种的全部遗传物质4.细胞衰老的特征 水分减少，体积变小，代谢减慢 皱纹酶活性降低 白发细胞衰老 色素积累 老年斑 （形态、结构、功能） 呼吸减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低5.细胞凋亡的含义细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过