一年级数学：教案：数一数.doc_第1页
一年级数学：教案：数一数.doc_第2页
一年级数学：教案：数一数.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考一年级数学：教案：数一数- 1 -教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书数学一年级上25页.教学目标：1通过数数活动，初步了解学生的数数情况 ，使学生初步学会数数的方法.培养学生用数学的眼光观察生活的观察习惯.培养学生有序观察，分类计数的良好思维习惯.初步培养学生用较完整的数学语言回答问题的良好习惯.帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育.教学重、难点：按一定的顺序数数教学过程：一、自由数数，了解学生的数数基础.教师提出要求：小朋友们，你们会从1数到10吗？数数看.同学互相唱数，请几位同学数给大家听.二、看图数数.看图讲故事，激发观察兴趣.教师：今天是上学的第一天，全国的小朋友们都在这一天到学校上学来了.你们看，我们课本上是一所美丽的乡村小学，这所学校的小朋友们也高高兴兴地上学来了，大家看看画面上都有什么？学生自由观察，点名发言.提出要求：请小朋友们按一定的顺序观察图，可按从左到右，或从上到下的顺序也可按从近到远的顺序观察图，说说你看到了什么，每种东西的数量是多少？请个别能干的小朋友先说，要求：说大声，说清楚，说完整，给全班小朋友做榜样，再同桌互说.同桌互说时，要求：男同学先说，女同学听，然后再交换，女同学说，男同学听，说的同学要说小声些，让同桌同学听清楚但不影响其他同学，同样要说清楚，说完整，听的同学要不插嘴，认真听.教师及时巡视，纠错.数图中的数量.教师在学生随意数的基础上，引导学生按数目从小到达的顺序数出图中的事物个数.（1） 数数量是1的事物.提出问题：图中有什么东西的数量是1个？生：1面红旗；1栋楼房教师小结提升：红旗，楼房，老师他们是不同的事物，但他们的数量都是1，都可以用数字1来表示他们的数量.板书：1（2） 数数量2的事物.提出问题：图中有什么东西的数量是2个？生：两个单杠，两间农舍（3） 数数量3的事物.学生数出数量是3的事物时，教师提问：你是怎么知道他的数量的？强调：当东西的数量较多，用眼睛数不清楚时，要用手点数.（4） 数其它数量的事物.同桌轮流数出4-10数量的事物.全班交流汇报.（5） 学生认读1-10各数.数生活中事物的个数.三小结.小朋友今天通过有顺序的观
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论