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文档简介

小学一年级语文第四单元导学案主备人：赵扉 审核人：陈海红（ ）班小组姓名编号识字4总课时：1分课时： 1课时课型：自学展示学习目标: 学会本课生字，认识只识不写的字。仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。教学重点：认识生字，练习写字。能按笔顺正确书写田字格的生字，能按字的结构把字写端正、匀称。教学难点：了解一些昆虫的名称，培养学生探索自然的兴趣。学 案导 案1、 预习（自主学习）1. 借助拼音自读词串要求：读准字音，读通课文，圈出生字，多读几遍。2. 给下面加点的字注音，并读一读词语。（ ） （ ） （ ） 观察 采集 昆虫3、我会给下列生字组词，并选择其中两个词语造句。虫（ ）（ ）（ ）田 ）（ ）（ ）天（ ）（ ）（ ） 牛（ ）（ ）（ ）二、交流合作，展示激励各小组交流预习案的内容3、 探究学习（深化引领）1. 交流讨论识字方法。（指导学生在田字格中规范书写生字。）2. 分小组熟词串。3. 看图，谁的小眼睛最亮，能找到谁在树林里？谁在花丛中？4. 四、达标测评1、2、填空“蚂”字共有几（）画，第十画是（），它的偏旁是（）；“牛”字音节是（ ），声母是（），和它很像的一个字是是（ ）；五、布置作业巩固作业：描红写字书上的生字。拓展作业：我自己还发现了好多小
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