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8.4常见的盐课标依据了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙在日常生活中的用途。教学目标知识与技能1认识几种生活中常见的盐,知道一些盐的性质和用途。2通过归纳了解盐的溶解性。过程与方法通过讨论和归纳认识一些盐的物理性质。情感态度与价值观通过对生活中一些盐的认识,感受化学与生活的关系。教学重点难点教学重点氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的主要性质及其用途;教学难点理解盐的溶解性。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源介绍知识目标图片ag拓展知识1分钟下载讲解过程与方法图片ae建立表象2分钟下载观看过程与方法图片ae帮助理解2分钟下载理解情感态度价值观图片ai升华感情1分钟下载媒体在教学中的作用分为:a.提供事实,建立经验;b.创设情境,引发动机;c.举例验证,建立概念;d.提供示范,正确操作;e.呈现过程,形成表象;f.演绎原理,启发思维;g.设难置疑,引起思辨;h.展示事例,开阔视野;i.欣赏审美,陶冶情操;j.归纳总结,复习巩固;k.其它。媒体的使用方式包括:a.设疑播放讲解;b.设疑播放讨论;c.讲解播放概括;d.讲解播放举例;e.播放提问讲解;f.播放讨论总结;g.边播放、边讲解;h.设疑_播放_概括.i讨论_交流_总结j.其他教学过程设计师生活动设计意图引入新课【教师】1、食盐是盐吗?盐是食盐吗?食盐的主要成分是nacl,属于盐。而盐并不是食盐2、你能说出生活中常见的盐吗?【学生】回答新课探究【教师】讲解食盐的主要成分nacl;碳酸钙(caco3)碳酸钠(na2co3)碳酸氢钠(nahco3)【教师】3、说一说nacl、na2co3、nahco3、caco3 的用途【学生】食盐的主要成分nacl:可用作化工原料;可配制医用生理盐水;还可用作调味料的原料和食品加工。碳酸钠(na2co3):可用于造纸和印染;也可用于制洗涤剂、玻璃和瓷砖等。碳酸钙(caco3):是建筑用的大理石和石灰石、珍珠、炼钢用的石灰石等的主要成分。【教师】4、根据下面的化学式说一下如何理解盐(1)盐是由金属离子和酸根离子结合的化合物【学生】回答(2)你知道盐是怎样分类的吗?(3)不同的盐可以由酸和碱发生中和反应得到。讨论:下列盐是由什么相关的酸和碱反应得到的?生活中怎样制取食盐和纯碱? (2)纯碱制法我国化工专家侯德榜于1938年到1940年用了三年时间,成功研究出联合制碱法,后来定名“侯氏联合制碱法”。【教师】部分酸碱盐的溶解规律:1.全溶: 钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐2.少数不溶: 盐酸盐(agcl不溶) 硫酸盐(baso4不溶,caso4 、ag2so4微溶)3.其它多数不溶课堂小结:本节课你学到哪些内容?作业:绩优学案必做题:67页1.2.3.4.5.6.7.8.9选做题:探究6.7用生活中的常见盐食盐引入,激发学
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