中考生物复习第三单元第一章培优练.doc_第1页
中考生物复习第三单元第一章培优练.doc_第2页
中考生物复习第三单元第一章培优练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考中考生物复习第三单元第一章培优练- 1 -5图319是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:图319(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的线剖开的. (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是 _,说明该结构的主要成分是_. (3)图三表示菜豆种子结构,结构 _为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的 _. (4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_,其功能是_. (5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有_和_,不同点是玉米种子有 _而菜豆种子没有.620_,长沙模拟下图是银杏和苹果的相关结构示意图,请回答下列问题. 图3110图3111(1)图3111是由_和_构成的,说明苹果的种子外面有_包被着,属于_植物.(2)图3110中的银杏俗称为“白果”,但它其实不是_,而是_,外面没有_包被着,银杏属于_植物.(3)裸子植物和被子植物统称为_植物.7.(探究实验题)苔藓植物对空气污染十分敏感.若某地空气中主要污染源是化工厂废气,请设计一个实验,用葫芦藓报告无污染、轻度污染、中度污染和重度污染的污染情况.材料用具:栽有生长状况相同、数量相同的葫芦藓的花盆4个,透明塑料袋,50 mL注射器,双面胶纸等.预期:经过24小时,可以得到无污染、轻度污染、中度污染和重度污染情况下的葫芦藓生存情况,并以此作为指标报告污染情况.方法步骤:第一步:取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气;第二步:_;第三步:_;第四步:_.参考答案及点拨1.B2.A3C点拨:本题易错选A,对果皮的理解有误.以桃子为例,种子外的果皮包括外果皮、中果皮、内果皮三层.被子植物是最高等、最复杂的类群.4B5(1)a(2)1;胚乳;淀粉(3)9;子叶;茎和叶(4)透明(或无色)的;保护胚(5)种皮;胚(或胚根、胚芽、胚轴、子叶);1;胚乳点拨:玉米是单子叶植物,其种子中有胚乳,胚乳中主要含有淀粉.菜豆为双子叶植物,营养物质主要储存在子叶中.菜豆种子和玉米种子都含有种皮和胚,菜豆种子无胚乳.6(1)种子;果皮;果皮;被子(2)果实;种子;果皮;裸子(3)种子7第二步:取4盆葫芦藓,套上相同大小的塑料袋,并标上1号、2号、3号和4号第三步:1号注入200 mL空气,2号注入150 mL空气和50 mL化工厂废气,3号注入100 mL空气和100 mL化工厂废气,4号注入50 mL空气和150 mL化工厂废气,注入气体后密封第四步:4盆葫芦藓在室温下培养24小时后,记录葫芦藓的生存情况点拨:本题采用探究实验的设计方法.本实验需设置一个对照组(袋内是200 mL空气),表示无污染;一个实验装置为轻度污染,空气为150 mL,化工厂废气为50 mL;另一个实验装置为中度污染,空气

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论