江苏省连云港市东海县实验中学八年级物理下册 6.4 密度知识的应用教案2 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

6.4 密度知识的应用教学内容6.4 密度知识的应用学习目标:1、能用密度知识(包括公式=)解释生活中一些与密度有关的物理现象,并能进行质量、体积、密度的简单计算。2会测量一些固体和液体的密度。学习重难点:能用密度公式 的简单计算学习过程密度的应用1、讨论交流:密度公式有什么用处? 典型例题1、利用公式求物质的密度,鉴别物质的种类。例1:在一次考古科普知识展览会上,举办单位展出了2000多年前的一顶王冠,该王冠的质量为0.56kg,体积为30cm3。王勃同学想知道它是不是纯金制成的,请你通过计算回答。2、利用公式的变形公式求物体的质量例2:小明到超市买了一瓶矿泉水,看到瓶子的标签上标有500ml字样,请你计算一下这瓶矿泉水里有多少kg水?3、利用公式的变形公式求物体的体积例3:有一块质量为4.5kg的冰块,它的体积是多少?(已知冰=0.9103kg/m3)三、课堂检测(标有为选做题):1、两个实心物体,它们的质量之是2:1,体积之比是2:3,则它们的密度之比是 ( ) a. 3:1 b. 4:3 c. 3:4 d. 1:3 2、某种大理石的密度是2.7103kg/m3,那么27kg这种大理石的体积是 m3,1dm3这种大理石的质量是 kg.3、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,则这玻璃瓶的容积是 m3。它最多能装 kg的酒精(酒精的密度酒精=0.8 103kgm3)。4、最多能装1t水的运水车,能装载1t汽油吗?

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