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文档简介
food and lifestyle教学课题:unit6 food and lifestyle【reading 2】教学目标:1、复习并扩展有关食物和生活方式的词汇2、学习饮食结构与身体健康之间的关系3、学习了解总体意思、快速浏览、查找细节的阅读技巧 教学重点:复习并扩展有关食物和生活方式的词汇, 学习饮食结构与身体健康之间的关系教学难点:学习了解总体意思、快速浏览、查找细节的阅读技巧 教学用具:ppt 教 学 流 程教师活动设计意图 step1:guide oneread and translate.1.read the following phrases and translate them into english.在书中找到,以下短语,并画下来。1、跳舞半小时 2、需要保持健康 3、早饭吃牛奶和面包 4、感到饥饿 5、吃太多的糖 6、对我的牙齿有害 7、喜欢玩电脑游戏 8、游泳池 9、需要改变我的生活方式 10、计划去游泳 翻译下面的句子。1)我每天跳半小时的舞。2)健康的食物对我来说很重要。3)有时在两餐之间我会感到饿,所以我吃一个苹果或一个梨。4)它们含有太多的糖,并且对我的牙齿不好。5)我现在需要改变我的生活 (t:boys and girls,read the phrases and translate. have a match and see who will be the best one?)guide two知识点讲解1. need 可以作行为动词 1)need后接名词或代词,即need sth./sb. eg. 她需要一块新手表。 she . 不要离开,我有可能需要你。 dont leave. i may . 2)need后接动词不定式,即need to do sth. eg. 你要好好照顾你妈妈。 you your mother. 我们野餐需要带点什么? for the picnic? 3) need 还可以接复合宾语,即need sb. to do sth. eg. 我需要你帮我复习英语。 i my english.2. too much意为“太多”,后接不可数名词; too many意为“太多”,后接可数名词复数; much too意为“太”,后接形容词或副词。 eg. 他今天喝了太多的牛奶。 he drank .公园里有太多的人。 there are in the park.这双鞋太贵了。 expensive.3. plan to do sth. 意为“计划做某事,打算做某事”。 eg. 我打算在花园里种点蔬菜。 i in the garden. 他计划每星期打两次篮球。 he .practice:根据中文提示,完成下列句子:1. we should brush our (牙齿)twice a day.2. he needs to keep (健康).3. there is a post office (在之间)the bank and the park.4. at mid-autumn festival, we often eat (甜的)moon cakes.5. grandpa has a good (一餐饭)every day.单项选择:( ) 1. i want to be . what should i do? first, you must keep every day.a. health; happy b. healthy; happy c. health; happily d. healthy; happily ( ) 2. john plans out for a walk with jack after dinner.a. going b. for going c. to go d. go ( ) 3. its late now, but i still have homework to do.a. too much; too much b. much too; too much c. too much; much too d. much too; much too ( ) 4. do you usually play computer games on sundays? for about two hours.a. how soon b. how long c. how much d. how often( ) 5. i like apples bananas, but i dont like oranges pears.a. and; or b. and; and c. or; or d. or; and ( ) 6. i have egg and some milk breakfast every morning.a. a; for b. an; in c. the; to d. an; for ( )
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