江苏省大丰市新丰中学高中历史 3.3美国首任总统乔治 华盛顿（二）教案 人民版选修4.doc

二 美国首任总统乔治华盛顿（一）教学目标一、知识与能力1、了解华盛顿的成长历程，认识影响华盛顿思想变化的时代背景2、了解华盛顿在独立战争中主要活动，认识华盛顿个性特点及其领导组织才能与独立战争胜利的内在联系性。二、过程与方法1、教学中运用图片、影视资料和多媒体课件等手段，激发学生的学习兴趣。2、注重历史人物学习的现实意义，通过帮助学生了解华盛顿的思想及活动，引导学生进行自我教育。三、情感、态度与价值观通过了解华盛顿的伟大贡献，正确认识美国独立战争胜利的必然性及与华盛顿个人功绩之间的辩证关系。教学重点 华盛顿在独立战争中的卓越功绩教学难点 华盛顿思想的转变以及华盛顿领导独立战争取得胜利的原因一、青年时代 1、美好童年 乔治华盛顿1732年2月22日出生于弗吉尼亚的一个大种植园奴隶主家庭。在其父亲农庄里度过了美好而无忧无虑的童年。华盛顿只在一所老式的学堂接受过初步教育，学习了一些简单的识字、写算知识，但一直没有受过系统而正规的教育。 2、少年大志 华盛顿从少年时代起立志做一个正直高尚的人，渴望战场立功。11岁时，开始接触到一些名门望族，学到了英国上流社会的一些道德观念和礼仪。他还学习测量技术，几年的测量生活，磨炼了意志，适应了野外的艰苦生活，也学会了与印第安人交往。 3、山庄主人 1752年，年仅20岁的华盛顿继承了弗农山庄，开始经营庄园。七年战争期间，华盛顿被任命为弗吉尼亚民兵团的少校副官，因屡建战功而晋升为上校指挥官，1758年他当选为弗吉亚议员。 4、反对英国殖民统治 英国对殖民地的压榨和剥削，激起殖民地各阶层人民的反对。华盛顿参加了反对印花税的抗议集会，并赞同抵制英货。1773年的波士顿倾茶事件使华盛顿认识到北美殖民地除完全独立之外，别无选择。1774年9月，华盛顿作为弗吉尼亚的代表参加了在弗城举行的第一届大陆会议。在华盛顿大力推动下，大陆会议通过武装反抗英国殖民统治的决议。 二、大陆军总司令的岁月 1、组建大陆军 北美独立战争爆发后，1775年5月第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令。受命伊始，华盛顿就认真思考战争形势，积极整顿和训练纪律涣散、装备陈旧不堪、服装各式各样的未经任何训练的民兵。力图把大陆军建设成一支以正规军为骨干、以民兵和志愿兵为辅助力量的革命军队。为打败装备精良、训练有素、久经沙场的英国正规军，华盛顿注重激励军人的勇敢精神，他在大陆军广泛宣传鼓动家托马斯潘思常识阐述的思想，使官兵为北美独立而战的热情大为高涨。同时，华盛顿还积极筹集枪弹和粮草，积极备战。 2、艰难的独立之路 （1）首战告捷：1776年，华盛顿率部开赴波士顿前线，围攻那里的英军总部。大陆军大败英军，声威大震，队伍扩大到.8万人。 （2）遭遇失利：1776年7月独立宣言发表后，英国殖民当局派遣大量军舰和3.5万名士兵，直逼纽约。华盛顿率大陆军进行了顽强的抵抗。终因寡不敌众被迫撤退。丢失纽约后，大陆军几经转战，多次失利，加之天气严寒，缺衣少粮，部队减员十分严重。但华盛顿坚忍不拔，一方面鼓励士兵，一面积极寻找战机。 （3）1776年圣诞之夜，华盛顿率部史突袭驻扎在特伦顿城的敌军军营，歼灭英国雇佣军1000多人。次年，华盛顿率军夜间突袭普林斯顿，大获全胜。这两场战役的胜利，极大地鼓舞了大陆军和美国人民。华盛顿在北美政治、军事领域中的领导地位得以确立，他以顽强的斗争极力和个人魅力成为北美独立战争中的一面旗帜。 3、萨拉托加大捷 （1）背景：1777年9月，英军凭借绝对军事优势及其企图速战速决的战略谋划想在费城与在陆军决战；华盛顿洞悉英军意图率军撤出费城，于10月偷袭了日耳曼顿的英军，客观上牵制了英军主力。 （2）经过：1777年10月，大陆军和北美各地民兵围困了纽约州北部要塞萨拉托加城的英军。10月17日，弹尽粮绝的英军主将柏高英被迫率5000多英军举旗投降。 （3）意义：萨拉托加大捷使英美双方军事形势对比开始向有利于大陆军方向转变，成为独立战争至关重要的转折点。 三、约克镇铸就辉煌 1、形势 （1）国际形势：萨拉托加大捷推动了法美结盟，随后西班牙、荷兰也加入反英战争，北美独立战争扩大为一场国际性的战争；俄国、瑞典、丹麦、奥地利等国成立了有利于美国的“武将中立同盟”。英国陷入孤立的境地。 （2）国内形势：1780年10月和1781年1月，美国民兵游击队、大陆军分别在北卡罗来纳、南卡罗来纳击败英军，使英军在南方无法立足，被迫退往弗吉尼亚的约克镇。 2、经过 1781年7月，美法联军在纽约附近集结，准备收复纽约。华盛顿接受法军将领建议，南下进攻据守约克镇的英军主力。华盛顿采用佯攻纽约的战术，然后率军悄然南下，于1781年8月渡过哈得逊河抵约克镇。与此同时，法国舰队也切断了英军海上补给钱。9月，美法联军完成了对英军包围。10月9日，向英军