江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 7.3 不等式的性质学案（无答案） 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

不等式的性质学习 目标1掌握不等式的两条基本性质，并能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形；2理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别.重点难点学习重点：认识不等式的性质 学习难点：不等式的性质2的理解学法指导知识归纳，应用解题，合作讨论比较、课堂展示一、课前用表收获回忆一下等式的性质：（用符号表示）等式基本性质1： 等式基本性质2： 1、 已知53，用不等号填空：5+（2） 3+（2）；5+（1） 3+（1）；5+1 3+1； 5+2 3+2一般地，如果ab，那么a+cb+c 或者acbc不等式性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变2、 已知53，用不等号填空：5（2） 3（2）；5（1） 3（1）；51 31；52 32一般地，如果ab，c0，那么acbc；如果ab，c0，那么acb,bc，那么ac（传递性）.如果ab，那么b”或“”填空：1、 若，则 ；（2）若，则 ；（3）若，则 0； （4）若，则 ；（5）若，则 ； （6）若，则 .2.下列不等式变形正确的是（ ）a由，得 b由，得c由，得 d由，得3. 请在每步的后面写出变形的根据： 已知 ， ，（ ） . （ 合并同类项 ） 4、将下列不等式改写成“xa”或“xa”的形式：(1)x32 （2）x3（3）3x2x3 (4)2x3x+5（5）x1-3； （6）-2x44x4；（7）x（x2）；6、小明步行到6km远的学校，从早晨6点出发，要在8点前到达，如果他每小时走
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