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17.1走依法治国之路班级 第 组 姓名 环节一:情境导入 明确目标1、依法治国的地位、含义、意义2、通过合作探究,提升运用知识分析解决问题的能力。3、热情投入,合作高效。5、依法治国的核心: 。6、意义(作用):(1)依法治国是进一步发展社会主义 的基本要求,(政治)(2)是发展社会主义 的客观要求,(经济)(3)是建设中国特色社会主义 的重要条件,(文化)(4)也是实现国家 的重要保障。(社会)(5)是社会文明进步的表现,是现代社会的重要标志。总之,实现依法治国是维护国家长治久安最 、最 的办法,也是最 、最 _的保障。7、 如何理解依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求?发展社会主义市场经济,客观上要求用 来引导、规范、制约和保障。只有实行 ,才能使社会主义市场经济 地进行,经济活动中的种种弊端才能得到 。8、社会文明进步的表现社会的文明进步,不仅表现在 ,还表现在能否运用 管理国家事务, 管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都 。9、我们各项事业顺利发展的前提是什么?国家运用 维护社会秩序、保持社会稳定是 ,是我们各项事业顺利发展的 。历史经验证明,“ ”环节三、合作交流 解疑答惑 一、阅读材料回答问题2012,皮鞋很忙想吃果冻了,舔下皮鞋,;想喝老酸奶了,舔下皮鞋;感冒要吃药了,还是舔下皮鞋上得了厅堂,下得了厨房;制得成酸奶,压得成胶囊。2012,皮鞋很忙。 (1) 材料公民的哪些权利收到了侵犯?生命健康权(人身财产安全全)、知情权、公平交易权(2) 避免此类事件发生的需要坚持我国哪一治国方略?其含义是什么? 二、阅读材料回答问题材料一:依法保障公民选举权材料二:严厉查处地沟油、染色馒头等问题食品,对其制造销售人员,依法进行处罚,保障消费者饮食安全。材料三:我省开展“扫黄打非”活动,查处的若干不健康书刊音像制品,集中进行销毁。材料四:我国宪法28条规定,国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪活动,惩办和改造犯罪分子。结合材料说明依法治国的重要性。环节四 归纳总结 课堂检测 1、1、党领导人民治理国家的基本方略是( )a、以德治国b、依法治国c、两个文明一起抓d、实施科教兴国战略2、要维护国家的长治久安,需要运用各种手段。实施依法治国是其中( )最有效、最根本的办法 暂时的一种办法 最重要、最可靠的保障 不符合社会主义道德要求的办法 a b c d 3、根据依法治国的要求,我们中学生应做到: 依法行政 积极学习法律常识 严格遵守法律 勇于同违法行为做斗争 a. b. c. d .4、发展社会主义,必须依法治国,这是因为依法治国是( )(1)发展社会主义民主政治的基本要求(2)社会主义市场经济的需要(3)国家、社会安定的根本保障 (4)社会
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