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文档简介
教学课题 做人从知耻开始教学目标1.知道什么是自尊、知耻。2.知道自尊知耻是个人良好品德素质的重要组成部分,是中华民族传统美德的重要内容。3.采取正确的方法面对羞耻感,从“知耻”而“记耻”,“记耻”而奋发,发挥羞耻心的积极作用。4.培养个人勇于承认错误、改过自新、对他人和社会履行应尽义务的态度。5.树立在个人交往和社会生活中讲道德、负责任的价值观。教学重点“羞耻之心,义之端也”教学难点 羞耻之心的作用具有两重性,“改变陋习,培养良知”教学方法阅读讨论法、活动体验法、谈话引导法。 教 学 流 程 复备栏一.自主学习(一)基础知识梳理1、知耻的含义?2、为什么要有知耻之心?(羞耻之心的作用)3、怎样培养羞耻之心?4、羞耻感的双重作用是什么?5、对待羞耻感的正确做法是什么?(二)预习检测1、做人从 开始,廉耻历来被视为“立人之大节”。2、面对知耻,我们的正确做法是“知耻、 、奋发”,这样我们才能不断取得进步。3、羞耻之心对维护良好的 至关重要,有利于公民切实履行社会道德义务和道德责任感。4、培养羞耻之心就要按照 的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素质。5、对自己言行的过失和对自己 的行为要有羞辱惭愧之感。4、置疑::(预习之后,我还有一些不懂问题,请记录下来,课堂上我们共同探讨。)2、课堂助学:(一)、预习交流(二)、解疑,释疑(三)、探讨与提高:二、探究交流、导入新课1:生活在线(教材p22)讨论:(1)小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”?为什么?(2)如果你是小明的同学,准备如何让小明提高认识,改正错误?问题提示:要让小明认识到自己的行为是不道德的,要有羞愧之感。教师小结:在中国传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”,“耻之一字,乃人生第一要事”。这就是说每一个人都要树立一种观念:新课讲授羞耻观念,就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。(板书)一、羞耻之心,义之端也活动一:关于“设立免监考考场”的讨论(教材p23)(1)说说自己是否赞成学校设立免监考考场。为什么?(2)学生考试作弊有什么危害?(3)培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用?问题提示:培养知耻之心对克服考试作弊行为有怎样的作用?考试作弊是一种不诚实、不道德的行为,它的危害不仅在于不能真实地反映学生的学习情况,更重要的是它反映出一个人不知廉耻的品质。从这个意义上讲,设置免监考考场本身就是对学生自觉学习、严于律己、自尊知耻品德的认同和鼓励。当然,造成考试作弊的原因很多,如考试制度是否合理、考试内容是否合适等,但这并不能成为一个人考试作弊的借口。培养学生的知耻之心,虽不能保证从根本上消除考试作弊现象,但有利于增强个人自律,形成良好的道德评价氛围。教师小结:设立免监考考场可以培养学生的知耻之心。培养羞耻之心,有何重要意义?知耻之心,能使人形成良好的品德素质。(板书)因为,知耻之心,使人在内心建立起善恶、是非、美丑的标准;知耻之心,能使人自觉抵制不良诱惑。(板书)因为,能使人对自己的错误行为感到羞辱,从而使人改过自新,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。活动二:你说我说讨论:有人说:“犯错误是青少年的权利。”我们每个人成长的每一步,都和我们的犯错误分不开。当你因犯错误受到批评和指责而感到羞耻的时候,你又会怎么做呢?这样做的结果又是怎样的?问题提示:在感到羞耻的时候,我会做什么?羞耻感是一种强烈的心理反应,感到羞耻的时候,不同的人往往会有不同的心理和行为反应。有人会掩饰自己的真实感受,用大笑或玩笑来掩饰羞耻感,分散他人的注意,进而将自己大部分的心理活动隐藏起来;有人会压抑自己的记忆,以免给自己带来痛苦和羞耻;有人会变得激动、易怒,甚至用暴力、报复的方法来避免羞耻、保全面子;有人会自我责备或责备他人,对自己和他人失去信任,进而远离他人;有人则采取积极的方法,在知耻的基础上记住耻辱,看到自己的长处和生活中的积极方面,努力解决问题。阅读感悟:“耻辱戒指”的故事加拿大工学院的毕业生都佩带着一枚与众不同的戒指“耻辱戒指”。原来毕业于该校的一名工程师由于设计错误,使得一座大型桥梁在交付使用不久就倒塌了。为汲取这个惨痛教训,学院买下这座桥梁的钢材加工成戒指。长期以来,学院的毕业生手戴“耻辱戒指”在技术上精益求精,在工作上认真仔细,取得了骄人的成就。请回答:1.加拿大工学院在事故发生后,有没有想方设法逃避责任?为什么?2.从加拿大工学院的做法中,我们可以得到什么启示?问题提示:1.没有想方设法逃避责任。因为试图掩饰错误、逃避现实,或是采取不正当的方法来保全面子,往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。2.启示:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,这样才能不断取得进步。教师小结:当我们感到羞耻的时候,正确的方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发,发挥羞耻心的积极作用,限制其消极影响,这样才能不断取得进步。发挥羞耻心的积极作用,能够催人奋进,不断进步。(板书)过渡:羞耻之心对个人的成长有着重要的意义,它能使人形成良好的品德素质,能使人自觉抵制不良诱惑,能够催人奋进,不断进步。它对社会的发展也是至关重要的。活动三:“改变陋习,培养良知”问题提示:在我们的生活中,有些人会因为缺乏羞耻心而作出有损公德和人格的事情。能举出一些这样的例子吗?无耻必然无德,社会上出现的坑蒙拐骗、盗窃抢劫、走私、贩毒、吸毒以及凶杀、黑社会等丑恶的社会现象;有的经商者,以假乱真、缺斤少两,坑害顾客;有的行医者,视有无“红包”以及“红包”的大小开药、住院、动手术;日常社会生活中,随地吐痰、乱扔垃圾、破坏绿地、损坏公物、在古建筑上乱刻乱画、说粗话脏话、稍有摩擦发生口角乃至大打出手等种种缺乏公德、伤风败俗的社会现象,都与这些公民缺乏廉耻之心有关。教师小结:从对社会陋习的原因和危害分析,可以看出:羞耻之心,对社会发展也是至关重要的。羞耻之心,能引导公民树立道德责任感,切实履行社会道德义务;能维护良好的社会秩序和社会安定。(板书)从对解决这一问题的建议,可以得出:如何培养羞耻之心?培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质。(板书)过渡:羞耻之心关乎个人的成长,关乎社会的稳定与发展,更关乎国家和民族的命运。羞耻感与责任感阅读感悟一:教材p26侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆坐落在南京市江东门。每年,各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动,提醒人们要“牢记历史,勿忘国耻,奋发向上,振兴中华。”请问:我们为什么要“勿忘国耻”?问题提示:因为:世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面,也有其阴暗屈辱的一面。对国家和民族的道德责任感,从某种角度上说,是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。只有勇敢正视“耻辱”,并从中汲取动力的民族,才是伟大的充满希望的民族。自尊知耻,可以转化成为一种精神动力,可以转化成为民族的凝聚力。“勿忘国耻”可以激励中国人自尊、自信、自立、自强,从而促进民族复兴和祖国富强。教师小结:羞耻之心能树立公民对国家和民族的道德责任感,增强民族凝聚力,激励中国人自尊、自信、自立、自强,从而促进民族复兴和祖国富强。(板书)三、训练反馈: 1、“世界上最名贵的衣服,不是珍珠服,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明( )a、身穿最美的服装是惭愧的b、羞耻之心,义之端也c、尊重他人是人生的一门学问d、珍珠服和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服2、托尔斯泰曾经说过:“没有什么东西比让人感到羞耻更能起作用了,这常常是人走上新的道路的起点。”这句话告诉我们( )a、羞耻之心能使人改过自新,自觉抵制不良诱惑b、羞耻是一个人养成良好品德的重要条件c、羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要d、羞耻之心是人内心的本能3、原上海市委书记陈良宇无视法纪、政纪,被开除公职,受到刑法处罚。陈良宇等腐败分子常常把利用职务之便收受钱财的行为称为“礼尚往来”、“无足挂齿”,这反映出他们( )a、没有自尊心 b、没有责任心 c、没有羞耻心 d
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