江苏省连云港市岗埠中学九年级历史下册 第4课“大危机”与“新政”教案 北师大版.doc_第1页
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第4课 “大危机”与“新政教学课题第4课 “大危机”与“新政”教学目标1、知道德莱塞的美国的悲剧。2、简述19291933年资本主义世界经济危机的影响。3、以全国工业复兴法为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。教学重点19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响、罗斯福新政的影响。教学难点罗斯福新政对资本主义发展史的影响。教学用具多媒体教 学 流 程教师活动学生活动复备栏一、导入新课复习前一课的内容，导入新课。二、自学质疑1、1925年， 出版了 ，震动了整个美国，它被誉为“美国最伟大的小说”。2、 年，经济危机首先 爆发，随即席卷 ，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。3、经济危机给资本主义世界以沉重打击，激化了资本主义制度固有的矛盾，引起了资本主义各国的 。4、运用文本知识罗斯福新政，补充完整表格内容。背 景时 间内 容影 响三、交流展示展示自学成果四、互动探究再现历史：感受经济危机1929年10月24日，有人忽然卖掉手中被高估的股票，惊惶和疯狂的抛售如同多米诺骨牌一样一发而不可收。一天之内，股市崩盘，超过300亿的市值蒸发殆尽。股市的崩溃只是经济大规模衰退的一个信号。随之而来的，是800个银行破产，900万个存款账户消失。人们的生活积蓄在瞬间化为乌有。短短两年多时间里美国的经济危机使14万家企业倒闭，全国有四分之一的人失业。在大大小小的城市中，饥民们排成长队，只为等候免费的面包和一点点汤。1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富。高速增长的经济像一辆飞驰的战车戛然而止，空前的繁荣演变为空前的危机。危机不仅席卷了美国，而且蔓延到整个西方世界，英国、德国等欧洲国家都先后陷入了大萧条之中。19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表美 国德 国日 本世 界外贸缩减46.2%40.6%8.4%1/3工业下降70%69.1%50%2/3失业人数（万）17004763003000找一找：上述材料体现了这次危机具有哪些特点？想一想：这次危机又造成了哪些非常严重的后果呢？寻求对策：探究罗斯福新政阅读文本p2021相关内容，讨论交流下列问题：说一说：罗斯福就任总统时的历史背景。谈一谈：为美国获得“新生和繁荣”，罗斯福新政采取了哪些具体措施？其核心和基础是什么？议一议：你认为罗斯福新政“新”在何处？结果怎样？五、矫正反馈1、罗斯福新政的核心和基础是 ( ) a、整顿金融业 b、实行全国工业复兴法c、兴办公共工程 d、调整农业2、罗斯福新政中既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是( )a、恢复银行信用 b、调整农业经济 c、规范企业行为 d、举办公共工程思考回答自学填空展示小组合作探究检测
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