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乌鲁木齐中考满分作文 学问深深深几许?知难而进作业无重数学海无涯苦作舟却总望不见“成功之楼”雨横风狂求学路手掩试卷把答案留住无奈泪眼问友友不语最终还要进“监狱”背负遍体鳞伤大声呼喊苦苦苦 题记 一、音乐之苦 “在我地盘你就得听我的”唉“横扫千军”的歌声又回荡在我的耳际同学们无偿地给他伴奏一边叹气一边装出陶醉的样子简直就像21世纪的东施可惜演技不高让那位信心百倍的歌手看在眼里记在心上不知一天第三次“世界大战”即将爆发了歌声“宛转动听”不时跑走了调儿一下高一下低真是千层波浪一浪接一浪同学们的抱怨是一声又一声正所谓“此曲只应地狱有人意难得几回闻”激起了周围女同胞们“拍案叫绝”不知从儿冒出来一名“这位仁兄别人唱歌要钱你唱歌要命”这又使他歌兴大发对着旁边人唱道：“别等到一千年以后世界早已没有我无法深情挽着你的手”坐在他旁边的回了一句：“就这样被你征服这样下去就没有活路”神啊主啊救救我吧我似乎觉得天地崩裂天昏地暗东南西北都分不清了我真想对他唱一首：“求求你给我个机会你怎样唱我都无所谓只要让我能换位连我死都无所谓” 为此事我们全班同学只能忍气呑声勉勉强强的把一团卫生纸塞在耳朵里唉这都什么时代了还带着卫生纸到处溜达真不像话只要不让我生活在噪音污染的世界不管是赤道、南极就算划着小木舟横越过太平洋我也心甘情愿 二考试之苦 一道神圣的使命颁发下来“今天下午考试地理”“什么世道嘛还让不让我们活”科代表刚刚把“天子之诏”颁发下来就激起了那些顽皮的男生的强烈反抗有些“冥顽不化之徒”早就去搬救兵了为了讨好成绩好的同学并期盼着在考试时能“高抬贵手”给他们请客花样百出 上课铃就像主敲响生命最后一刻的警钟老师容光焕发地抱着一大摞卷子走进来看来是对我们实验班信心十足啊可是我们却世上无难事只怕有心人只要是考试处处细留心满天纷飞的纸团越过一个又一个的“国界线”(组与组之间的分界线)在天空中留下一道完美的弧线趁老师一转身的功夫第一组的同学早和第二组的同学交换了试卷真是做得“天网恢恢疏而不露”没留下一点儿的作案迹象一些成绩好的同学没有办法只好把手中神圣的“葵花宝典”(试卷)交给同学一位同学疏忽大意“射雕技术”还没练到家扔错了地方在“天子脚下还敢目无王法”此所谓“耗子遇上猫死定了”生命的曙光终于出现在同学们的憧憬里可怜了那位同学只好跟着老师去“十八层地狱”情况肯定不容乐观但没过多久奇迹出现了他竟“毫发无损”地走进教室他把我们的秘密给泄露了出去老师让我们班再重考同学们只能感叹“但有友人供试卷微躯此外更何求”同学们前不见古人后不见来者的绝招变化多端每个角落都上演着“精彩绝伦”的好戏为了一场考试劳民伤财至于? 考试如此多“焦”引无数考生尽通宵惜秦皇汉武胆子太小唐宗宋祖不得不抄一代天骄成吉思汗最后都把白卷交唉念天地之悠悠独怆然而涕下 三、忙碌之苦 骑着自己心爱的“宝马”(自行车)飞奔家中为了能早点看到“wonderfultv”为了早点能尝到“山珍海味”为了早点能拥有最爱的小人书不顾一切地冲着可条件不允许肩上还背着千万斤重的书包里面藏着要命的毒药心急如焚的赶回家品尝了“山珍海味”之后想趁机看一下心爱的tv和小人书但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消这个念头埋头走进书房啃吃语、数、外三本书嘴上念着“a、b、c”手里写着“5、6、7”心里想着“大漠孤烟直长河落日圆”何时能动动我的游戏机想着想着慢慢地闭上双眼躺在了“梦寐以求”的席梦思床上没过多久父母大人气呼呼地冲进来为了免受皮肉之苦我一下子从床上惊醒摇摇晃晃地向卫生间走去洗了一把冷水脸清醒多了又伏在桌上写下长篇大论 秒针的跳动“嘀嗒嘀嗒”我似乎感觉我自己已经变成了一台机器忘记了时间的流逝忘记了地球的转动我甚至忘记了自己是否在生存着我的视线越来越模糊扒在书桌上带着最后的美好带着满心的疲倦带着道不尽的痛楚进入了短暂的睡眠 初中生活既是美好也是乏味的但最重要的是要懂得珍惜 后记 乌鲁木齐中考满分作文篇2 早上一走进教室便觉察到了一股不太对劲的气氛每个人的头都埋得低低的不安分的眼神并未盯着课本而是不时地互相交换着什么意见王老师面色凝重地站在讲台上手里拿着两三页纸沉吟我悄悄溜到自己的座位上胳膊肘撞了同桌：“Whathappen”同桌头也不抬地指了指后面我回头瞧见沈嘉的位子是空的她病了我猜测着同时也想她太沉默了每天说的话几乎不超过五句 王老师忽然清了清喉咙这是她要讲话的前奏“同学们我现在先不解释什么我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下然后听听大家的想法” 我好奇地抬起头 “王老师同学们我知道我是个很让人讨厌的人大家都不愿意理我可我也没有别的办法好想我只有离开”我吃了一惊不明白她会有这种想法没人理她噢也许但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！ “是的我在班里扮演了一个很差劲的角色在课堂上 每当我答错问题心里忐忑不安脸涨得通红孤零零地站在座位上看见同学们低头拼命忍住笑却没人肯抬头给我一个鼓励的目光那种滋味呀我实在难以承受” “老天！”同桌惊呼“大家是怕她难堪才不看她的谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头看不出来每次答错问题后都平静坐下的沈嘉竟会有如此强烈的心理反应 “还记得那次英语演讲没人知道我鼓了多大勇气花了多少心血没人知道我在台上的紧张与焦虑也许我真的很差可我只祈求有一点掌声然而没有什么也没有我就那么没用” 我开始由惊讶转为不安只是掌声而已为什么会如此吝啬给予谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩而这一切难道可以只归结为我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯我陷入了沉思不知不觉信已到了尾声 “今天是我的十四岁生日在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别或许我会转学或许不会再上学了总之这个讨厌的身影会从大家眼前消失” 信读完了教室里鸦雀无声在这寂静下又分明有一股激荡的暗流那是每一颗心灵的震撼 班长站了起来：“老师我们会找她回来我们知道该怎样做”是呀谁都知道该怎样做可似乎谁都忘记了去做敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中不该成为遗忘的角落 乌鲁木齐中考满分作文篇3 初中生活好比一盘怪味豆看表面都是一样的但都有着不同的滋味是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道 酸乃四味之首我便以酸开头体育课上同学们在排队的时候一直说个不停一般要好长时间才能整理好队形结果老师因对纪律的不满说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”一节课下来很多同学大呼：“累死了腿好酸呀” 甜在忐忑不安的期待中考试分数终于出来了在全年级考了六十三名想到父母的高兴表情肯定会好好犒劳我的当作文得到好评时在全班成范文时心里像吃了蜜一样甜当把作文发表后点记录很高的时候心里跟是美滋滋的 苦期末考试即将来临卷子一张张作业一堆堆每天起早贪黑的学习语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通学校排名的压力时时萦绕在我心中知难而上学生苦啊还有写作文容易改作文难有时候为了一个字或一句话经常要搜肠刮肚苦思冥想才能偶得佳句 辣上了要初中后才能体会到真正的辣面对一张张考卷一本本作业上的“红叉叉”有的是简单出错还有的是重复出错看到老师“无话可说”的批语谁的脸上不是红辣辣的感觉 体验人生之苦了解人生之酸感受人生之辣最终才能感受到人生之甜在人生中只有尝遍酸甜苦辣才会得到磨练生活才能充实饱满丰富完整生活的意义就要如此 乌鲁木齐中考满分作文篇4 我相信每一粒种子都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实 我相信每一只雄鹰都是在享受着云天万里的辽阔中练就了自己的一双有力的翅膀; 我相信我们每一个人都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌 着名作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声无法闻到木材燃烧的香味也无法看到人们眼中爱的光芒更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功的快乐能活在世间是一件多么幸运的事啊我为什么不尽情地享受生活中的每一天?” 生活如琴我们可以弹奏爱的小夜曲也可以让轻松的梦幻曲在我们的指间滑落可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情也可以奏出表现我们内心渴望人生卓越的旋律我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐 生活如歌那开在原野里的每一朵小花那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶那播洒在夜空中的每一缕月光那婉转在树林中的每一声鸟鸣那绽放在人们脸上的每一丝笑容不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在我们就会每时每刻都在用这音符谱写着一首首让心灵燃烧的歌 享受生活并不是只享受她风花雪月的轻松也不是只享受她诗来歌往的唱和有时我们也会像一棵耸立在峰顶的松树经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺如果在这样的岁月里你还能用自己的断枝作笔在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命之诗那么你便已悟透了生活中真谛你便已成了一个生活的真正的享受者? 一个禅宗大师就要死了弟子们怕师父临走时忘了交待什么就问道：“师父还有什么要教导弟子的?”禅房里立即陷入寂静大师睁开了充满