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文档简介
第1课 隋的统一与大运河教学课题 第1课 隋的统一与大运河教学目标1、了解隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用等基本史实。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。3、认识国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和重要保障;知道大运河是古代世界最长的运河,体会古代劳动人民的智慧和创造力。教学重点大运河的开通及其作用。教学难点 隋朝统一中国的条件;大运河开通的作用。教学用具学习手册教 学 流 程教师活动:学生活动复备栏一、导入新课讲述“隋炀帝赏琼花”的故事,那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对?隋朝是怎样建立的?大运河是如何开凿的? 二、自主质疑1、 年, 建立隋朝,年号 ,定都 。2、 年,隋灭掉南方的 朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。 3、大运河以 为中心,北抵 ,南至 ,全长两千多千米,是古代世界最长的运河。4、大运河通航后,不仅成为 的纽带,也成为沟通 的枢纽。三、交流展示学生回答上述问题。并完成学习指导的基础史实部分。四、互动探究一统江山促发展读一读: 讲一讲:请根据图表讲讲隋朝统一中国的经过。想一想:隋朝为什么能完成统一大业?千秋功过话运河画一画:大运河四段起止的示意图读一读:读诗词论运河尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹给功不较多。皮日休汴河怀古(1)诗中作者对于隋炀帝开凿大运河持什么态度?(2)你认为隋朝灭亡是因为此河么?为什么?五、矫正反馈1、古代世界上最长的运河是 a、苏伊士运河 b、巴拿马运河 c、隋朝大运河 d、 苏杭大运河2、隋朝大运河开凿的根本目的是 a、促进经济发展 b、加强南北交通 c、巡游享乐 d、巩固封建统治3、隋朝一位苏州书生,要到洛阳参加科举考试,如果走运河水路,下列哪段运河他不必经过 a、永济渠 b、江南河 c、通济渠 d、邗沟4、从隋的统一,隋文帝的励精图治,隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论,下面不正确的是 a、国家统一的重要和民族团结的可贵b、金无足赤,人无完人任何一位历史人物总是功过集于一身c、大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶d、隋炀帝暴政,开凿运河,导致隋灭亡积极思考,进入新课的学习。自学填空回答并完成问
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