江苏省连云港市赣榆县智贤中学高中物理 3.1 重力 基本相互作用导学案 新人教版必修1.doc_第1页
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江苏省连云港市赣榆县智贤中学2014高中物理 3.1 重力 基本相互作用导学案 新人教版必修1【学习目标】1知道力和力的作用效果。2知道重力，产生重力的原因。 3会用力的图示和力的示意图。【重点、难点】重点：1.力的作用效果。 2.用力的图示表示力。难点：1.重力的方向。 2.产生重力的原因。【自主复习】1.物体运动状态改变的原因是什么？发生形变的原因是什么？2.相互作用的“相互”应如何理解？【课堂合作探究】1.力的作用效果与哪些因素有关？2.做力的图示有哪些要求？3.如图所示，物体a对物体b的压力是10 n，试画出这个力的图示重力和重心1.重力产生的原因是什么？ 2. 重力的大小与哪些因素有关？3.形状规则的均匀物体重心如何确定？不规则物体的重心位置与什么有关？四种基本相互作用四种基本相互作用的特点及作用范围各是什么？【课后巩固】1下列说法正确的是()a甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力b“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的c磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在d网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人2下列说法正确的是()a自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大b在空中飞行的物体不受重力作用c一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变d将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变3关于物体的重心，下列说法正确的是()a物体的重心一定在物体上b用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心c一砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变d舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变4下列说法中正确的是()a自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用b在四种基本相互作用中，万有引力是最强的c四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了d万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力5如图4所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()图4a马跑得快的缘故b马蹄大的缘故c马的重心在飞燕上d马的重心位置和飞燕在一条竖直线上6.在图5甲中木箱p点，用与水平方向成30角斜向上的150 n的力拉木箱；在图乙中木块的q点，用与竖直方向成60角
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