江苏省金坛市茅麓中学九年级语文上学期第二次教学质量检测试题 苏教版.doc

江苏省金坛市茅麓中学2012届九年级上学期第二次教学质量检测语文试题 苏教版第一部分：积累运用（22分）一、积累。（12分）1 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或者汉字注音依次写在文下横线上。（2分） 白l那雪白的su毛，那全身的流线型结构，那铁色的长hu，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌 （ ） 白，di之一忽则嫌黑。 2默写。（8分）（1）父亲叮嘱刚开始创业的儿子，今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在岳阳楼记中所说的“_，_”的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。（2）晏殊的浣溪沙中 ， 。将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。（3）岑参在白雪歌颂武判官归京用“ ， 。”表达了对友人远行的依依惜别之情。（4）曹操在龟虽寿中表达对宏伟理想的追求永不停息的诗句是： ， 。3选出对名著水浒传和格列佛游记相关内容的表述正确的两项。【 】（2分）a水浒传刻画了以徽宗为总后台，以高俅、蔡京、董卓、袁术为典型的封建官僚贪赃枉法、无恶不作的丑恶嘴脸。b天杀星小旋风李逵胆大心粗，率直忠诚，是水浒传中不可或缺的角色。他使一对板斧，刚上梁山便喊“晁盖哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝杀去东京，夺个鸟位”，可谓快人快语。c林冲早年是东京八十万禁军枪棒教头。他妻子被高衙内调戏，自己在白虎堂被高俅陷害，看守草料场时又遭陆谦放火暗算。林冲在杀了陆谦后雪夜投奔梁山，为白衣秀士王伦不容。再后来。晁盖上山，林冲杀了王伦，把晁盖推上首领之位。林冲是反对招安的，但未被采纳。征完方腊，林冲在武松照料下留于寺内养病，后病故。d格列佛来到拉格奈格王国，那里的人们头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛向里凹，另一只眼睛却直瞪着天顶。他们的外衣装饰着太阳、月亮、星球的图形，还有许多提琴、横笛等乐器的图形，他们见国王时居然用肚子贴着地面朝前爬，一边爬，一边舔地板。e格列佛从阿姆斯特丹回到英国后，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中被叛变的水手囚禁，后遭放逐，到了慧骃国。格列佛得到“慧骃”主人的帮助和教导，认真学习它们的语言，并决心留在慧骃国；但慧骃国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡，无奈之下，格列佛只好在一位仆人的帮助下乘小船离开该国。（二）运用（共10分）4下列语段有好几处毛病，请按要求加以修改。（4分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：按道理，遇到“染色馒头”“猪肉变牛肉”等光怪陆离的新闻事件，公众第一反应就算不是“啧啧称奇”，起码也要怒火中烧，然而，更多的人对这些新闻的反应却是见怪不怪、无奈调侃。之所以会有这种反应，不是因为我们真的已经肉身百毒不侵、心灵异常超强，而是因为已从以往经历中看到了太多的“类似”和“轮回”。一轮轮风波中，少不了的永远是媒体的口诛笔伐，相关部门的快速反应，相关责任人的赔礼道歉。但到底缺失了什么？才导制人们在同一块石头上一次又一次地跌倒？是面壁思过的时候了。（1）文中有一成语使用不当，它是“ ”，应改为“ ”。（2）片段在语言表达及标点使用上还有其他毛病，请选择23处，用规定的符号直接在原文上修改。5例句是为图2配的注释，请借鉴这一形式给图1也配上一问一答的两句话。（2分）例句（图2注释）： 问：智慧的标志是什么？答：审时度势之后，择机行事。 图1注释： （图1） （图2）6杭州市图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者，这条消息引起热议。有识者认为杭图的做法击中了“社会软肋”。请结合下列材料，探究这里暴露的到底是哪些“社会软肋”。（4分）面对杭图的做法，部分高端读者选择离开。精英们担忧，如果是读书，当然可以；如果乞丐和拾荒者是去聊天，休息，孵空调呢？建议设立专区和附加门槛条件。乞丐也让城市的管理者纠结，这些年关于乞丐的新闻经常是某地警方提醒市民谨防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐“集中起来”直到会议结束之类。杭图馆长褚树青说：“图书馆是一种公共产品，必须遵循公平原则。我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯有一句名言：“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。” 政府投巨资建的图书馆，很多在冷清中坚守，要么书很少，要么人很稀，甚至将部分房间改为店铺出租给私人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。 （中华活页文选等）答： 得分评卷人二、阅读理解（共44分）（一）阅读白鹭，完成812题。（共13分） 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见的白鹭的低飞，更是乡居生活的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。7、请你用简要的语言概括本篇散文的主要内容。（2分）_8、文章第段所写的内容可分别用第段和第段中的一个词语来概括。这两个词语是：_、_。（2分）9、宋玉登徒子好色赋中有言：“增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，敷朱则太赤”。请从文章中摘录与之内容相近的语句。（2分） _10、甲同学把第段的内容概括为 “白鹭望哨图” ，但乙同学不同意，认为这样概括不对。请根据文章内容，谈谈你的看法。（3分） _ _ _11、写点评也是一种很好的读书方法，仿照下面句子写的点评，给其它两句作点评。（4分） 句子：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 点评：用排比手法表现出了白鹭外表很适宜、结构匀称的特点。句子：在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。点评：_句子：晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝预，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。点评：_得分（二）阅读下面文章每个人只错了一点点，完成1217题。（共13分）当巴西海顺远洋运输公司派出的求援船到达出事地点时，“环大西洋号”海轮消失了。21名船员不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地付出求救的摩氏码。救援人员看着平静的海面发呆，谁也不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子里面有一张纸条，21种笔迹，上面这样写着：一水理查德：3月21号，我在奥克兰港私自买了一个台灯，想给妻子写信时照明用。二副瑟曼：我看见理查德拿着台灯回船，说了句这台灯底座轻，船晃时别让它倒下来，但没有干涉。三副帕蒂：3月21日下午船离港，我发现救生筏放器有问题，就将救生筏绑在架子上。二水戴维斯：离港检查时，发现水手区的闭门器损坏，用铁丝将门绑牢。二管轮安特尔：我检查消防设备时，发现水手区的消防栓锈蚀，心想还有几天句到码头了，到时候再换。船长麦凯姆：起航时，工作繁忙，没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。机匠丹尼尔：3月23日上午理查德和苏勒的房间消防探头连续报警。我和瓦尔特进去后，未发现火苗，判定探头误报警，拆掉交给惠特曼，要求换新的。机匠瓦尔特：我就是瓦尔特。大管轮惠特曼：我说正忙着，等一会儿再拿给你们。服务生斯科尼：3月23日13点到理查德的房间找他，他不在，坐了一会儿，随手开了他的台灯。大副克姆普：3月23日13点半，带苏勒和罗伯特进行安全巡视，没有进理查德和苏勒的房间，说了句“你们的房间自己进去看看”。一水苏勒：我笑了笑，也没有进房间，跟在克姆普的后面。一水罗伯特：我也没有进房间，跟在苏勒的后面。机电长科恩：3月23日14点我发现跳闸了，因为这是以前也出现过的现象，没多想，就将闸合上，没有查明原因。三管轮马辛：感到空气不好，先打电话到厨房，证明没有问题后，又让机舱打开通风阀。大厨史诺：我接马辛的电话时，开玩笑说，我们在这里有什么问题？你还不来帮我们做饭？然后问乌苏拉：“我们这里都安全吗？”二厨乌苏拉：我回答，我也感觉空气不好，但觉得我们这里很安全，就继续做饭。机匠努波：我接到马辛的电话后，打开通风阀。管事戴思蒙：14点半，我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭，晚上会餐。医生莫里斯：我没有巡视。电工荷尔因：晚上我值班时跑进了餐厅。最后是船长麦凯姆写的话：19点半发现火灾时，理查德和苏勒的房间已经烧穿，一切糟糕透了，我们没有办法控制活火情，而且火越来越大，直到整条船都是火。我们每个人都犯了一点错误，但酿成了船毁人亡的大错。看完这张纸条，救援人员谁也没说话，海面上死一样的寂静，大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程。12、请用简要的话概括这篇文章的内容。（2分） 13、文章结尾说“大家仿佛清晰地看到了整个故事的过程”，请你结合文章内容，简要叙述出“环大西洋号”海轮沉没的过程。（3分） 14、在我们的生活中也有很多因不拘小节而导致重大后果的事件，请你举一个例子。（2分） 15、在你周围肯定还有一些对小错误抱无所谓态度的同学，请你结合上文内容用一句俗语或名言来告诫他们。（不能运用试卷中出现过的材料）（2分） 16、阅读上文内容和下面几则材料，你从中有什么发现？写出你的探究结果。（2分）材料一：孟子说过“人恒过，然后能改”，说的是人们常常会犯错误，然后才能改正。人们常说“不要怕犯错误”、“不要怕交学费”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，说的也是这个道理。 材料二：三国时蜀国皇帝刘备在临终时告诫他的儿子刘禅说“不以善小而不为，不以恶小而为之”。“不以恶小而为之”说的是不要因为错误小而不去在意它，而去做它。材料三：日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！” 17、请向你的同学推荐这篇精美散文，并把你的推荐词写在美文推荐卡上。（2分）美文篇名每个人只错了一点点译者赵文斌推 荐 词（三）阅读文言文，完成下面的题目【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 宋 欧阳修醉翁亭记【乙】悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？ 唐 柳宗元捕蛇者说【丙】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。自是蝗不复为灾。 唐 吴兢贞观政要18解释下列加点词或短语的意思。（4分）杂然而前陈者（ ） 泉香而酒洌（ ）叫嚣乎东西 （ ） 以尽吾齿 （ ）又安敢毒耶 （ ） 19用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。 20下列句中的“而”字与“杂然而前陈者”中的“而”字用法和意义完全相同的一项是 （ ）（2分）a泉香而酒洌 b掇数枚而咒曰 c弛然而卧 d退而甘食其土之有21请仔细阅读三则选文片段，选出下列说法中正确的一项 （ ）（2分）a【甲】文中“太守醉”的真正原因是太守酒量不行，文章中说他“饮少辄醉”。b【乙】文主要采用了对比的写法：乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比；悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“弛然而卧”、“熙熙而乐”形成对比；乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。c【丙】文主要记叙了唐太宗李世民到乡间来视察农民的庄稼，不避生病，咒骂了蝗虫，从一个侧面反映了封建帝王关心百姓生活，重视农业生产的事实。d【甲】【乙】【丙】三文中，欧阳修、柳宗元、唐太宗都很关注老百姓的生活。 四 作文40分22、星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻请你以“与 在一起”为题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1002003004005006002011年秋学期第二次教学质量监测九年级语文试题答案1,2略3（2分）ce。4（1）“面壁思过”改为“痛定思痛”。（1分）（2）“啧啧称奇”与“怒火中烧”对调；“异常超强”改为“异常强大”或“超级强大”；“到底缺失了什么？”后的问号改成逗号；“导制”改成“导致”。（3分）5. 答案示例：问：什么是朋友？答：真正的朋友永远是心灵息息相通的。问：什么是合作？答：合作是心相印，手相握，为共同的目标而努力。问：什么是友谊？答：友谊是互相尊重，真诚关注对方的发展。 共2分。本题需先理解示例和读懂图1，所以语言达到答案示例的水平即可给满分，其余酌情扣分。6杭图的做法及相关新闻触动了公众神经的敏感部分，让我们看到了在图书馆小社会中的大社会缩影。考生应该联系材料，从“公民的权力和尊严”、“社会平等”、“公益服务”、“社会精英的价值观”、“国人的阅读状况”、“歧视底层民众”、“图书馆事业发展进步”等角度分析问题，指出“社会软肋”所在。各角度分析示例如下：公民的权力和尊严尚未得到普遍保障。从乞丐等被“集中”管理和行为的条件限制等相关表述可以看出。社会平等在某些领域可能还只是一个口号。“高端读者”、“精英们”、“乞丐和拾荒者”、“城市的管理者”等词语暴露出不平等现象（等级观念）。很多图书馆管理、服务状况令人担忧。材料表明，图书馆硬件上去了，但图书馆事业却没有取得应有的发展。图书馆应该从自我为中心的旧模式向公众为中心的新模式转变（图）。7、本文抒写了作者对白鹭的独特感受和独到的认识，讴歌了那些因为常见而被人忘却的美。（3分。意思点到即可。视内容和表达分3、2、1给分。）8、精巧 适宜（2分，写出一个给1分。）9、增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（2分。）10、没有标准答案。参考：乙同学有道理，因为作者并不认为白鹭是望哨。理由：（1）文中说：“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”是反问，否定了“望哨”之说；（2）文中还有“看来像不是安稳，而它却很悠然”放哨的哨