




免费预览已结束,剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省邗江中学20152016学年度第二学期高一生物期中试卷说明:本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。第i卷(选择题 共60分)一、单项选择题:本部分包括40题,每题1.5分,共60分。只有一个选项最符合题意。1下列对四分体的叙述正确的是 a一条染色体含有4个dna分子 b一个细胞中含有4对同源染色体c一个细胞中含有4条染色单体 d配对的一对同源染色体含有4条染色单体2减数分裂过程中,染色体数目减半发生在a精原细胞复制时 b初级精母细胞形成次级精母细胞时c次级精母细胞形成精细胞时 d精细胞变形成为精子时3下列不属于精子形成过程的细胞图是 4某动物精原细胞有三对同源染色体,分别是a和a、b和b、c和c,下列四个精子来自于同一个精原细胞的是aabc、abc、abc、abc babc、abc、abc、abccabc、abc、abc、abc dabc、abc、abc、abc5减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是 a. 复制同源染色体分离联会染色单体分开b. 联会复制同源染色体分离染色单体分开c. 联会染色单体分开复制同源染色体分离d. 复制联会同源染色体分离染色单体分开6.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像,下列叙述正确的是 a该器官为睾丸或卵巢 b图1的名称为次级精母细胞或极体 c图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体d图3细胞内有4条染色体、8条染色单体7如下图所示,i、ii、iii、iv分别表示雄果蝇进行减数分裂的不同时期。请判断、依次代表的结构或物质是adna分子、染色体、染色单体 b染色体、染色单体、dna分子c染色体、dna分子、染色单体 d染色单体、dna分子、染色体8如图是正在进行分裂的某生物细胞,关于此图的说法不正确的是 a此细胞为次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期b含同源染色体0对、dna分子4个、染色单体0条c该动物的体细胞中,染色体数目为4条d该细胞产生的子细胞仅1个具有生殖功能9右图甲表示减数分裂某时期的分裂图像,乙表示减数分裂过程中每条染色体dna含量。下列相关叙述正确的是a甲图中只有一对同源染色体 b甲图位于乙图的de段c同源染色体分离发生于乙图的bc段 d乙图bc细胞中染色体数不变10下图为某种生物的生理过程示意图,则下列说法错误的是a图中合子中的全部dna一半来自精子,一半来自卵细胞b该种生物通过减数分裂获得多种多样的雌雄配子c后代个体的性别决定于受精作用完成时d减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定11右图是某细胞中染色体数和染色体中dna分子数的比例关系,此时该细胞中不可能发生a染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上b等位基因的分离c非同源染色体上的非等位基因的自由组合d姐妹染色单体分离后分别移向两极12下列性状中,属于相对性状的是:a兔的白毛与猪的黑毛 b狗的长毛与卷毛c鸡的光腿与毛腿 d果蝇的红眼与果蝇的棒眼13. 小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是 a甲乙 b甲乙得f1再自交 c甲、乙分别和隐性类型测交 d甲甲、乙乙 14孟德尔是遗传学的奠基人,发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括a选择有时进行有性生殖,有时进行无性生殖的山柳菊作为实验材料 b对相对性状的遗传情况进行研究的方法是从单因子到多因子c运用统计学方法对实验结果进行分析 d科学设计了实验假设验证结论的实验程序15下列叙述正确的是a纯合子杂交后代都是纯合子 b杂合子自交后代都是杂合子c通过测交可推测被测个体产生配子的数量d有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,则无耳垂为隐性性状16下图能正确表示基因分离定律实质的是 a b c ddddddddddddddddddd17两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为agggg bgggg cgggg dgggg18用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配。在几次产仔中,b产仔为9黑6黄,c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中,为纯合子的是 ab和c ba和c ca和b d只有a19已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配,先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是a马的白色对栗色为显性b马的毛色遗传为伴性遗传c1与2基因型一定不同d1和2基因型一定相同20甲家庭中丈夫患抗维生素d佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。假设你是一位遗传病医生,从优生角度考虑,你会建议甲乙家庭应分别选择生育 a男孩 男孩 b女孩 女孩 c男孩 女孩 d女孩 男孩21决定小鼠毛色黑(b)褐(b)色、有(s)无(s)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为bbss的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是a1/16 b3/16 c7/16 d9/1622南瓜的果实中,白色与黄色、盘状与球状两对性状独立遗传。现有纯合白色球状品种与纯合黄色盘状品种杂交得到f1,再用f1自交得到f2,实验结果见下表。其中丁为p白色球状黄色盘状f1白色盘状f2表现型及其数量比例甲乙丙丁9331a白色盘状 b黄色盘状 c白色球状 d黄色球状23 豌豆中高茎(t)对矮茎(t)是显性,黄粒(g)对绿粒(g)是显性,则ttgg和ttgg杂交后代的基因型和表现型种类依次是a5、3 b6、4 c8、6 d9、424下图所示为两个遗传系谱图,则下列有关的叙述中不正确的是甲乙a家系甲是常染色体隐性遗传病 b家系乙是常染色体显性遗传病c家系甲、乙不可能表示色盲遗传 d家系甲、乙都可以表示白化病遗传25家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交,对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时,小兔的皮下脂肪为黄色。这说明 a基因型相同,表现型一定相同 b表现型相同,基因型一定相同c表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 d在相同的条件下,基因型相同,表现型也相同26用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是亲 本子 代灰雌性黄雄性全是灰色黄雌性灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色a黄色基因是常染色体上的隐性基因 b黄色基因是伴x的显性基因c灰色基因是常染色体上的显性基因 d灰色基因是伴x的显性基因27xy型性别决定的生物,群体中的性别比例为11,原因是a雌配子数雄配子数=11 b含x的配子数含y的配子数=11c含x的卵细胞数含y的精子数=11 d含x的精子数含y的精子数=1128下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的是a有些生物没有x、y染色体b若x染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生xby的个体c性染色体上的基因都与性别决定有关dx、y染色体只存在于生殖细胞中29果蝇的红眼为伴x染色体显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 a杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 b白眼雌果蝇白眼雄果蝇c杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 d白眼雌果蝇红眼雄果蝇30创立dna双螺旋结构模型的科学家是a达尔文 b孟德尔 c格里菲思 d沃森和克里克31.现利用两种类型的肺炎双球菌(其中所用的r型细菌无毒性,s型细菌有毒性)进行相关转化实验,各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后,培养基中能出现s型细菌的实验组是 32格里菲思的实验证明了adna是遗传物质 brna是遗传物质c蛋白质是遗传物质 d没有具体证明哪一种物质是遗传物质331952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列有关叙述正确的是a用32p和35s同时标记同一个t2噬菌体进行侵染细菌的实验b用35s标记t2噬菌体,侵染、离心后,35s主要存在于沉淀物中 c合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供 d该实验证明了dna是主要的遗传物质34. 下图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图,有关分析错误的是 a. 35s标记的是噬菌体的dnab. 上清液中放射性较强c. 搅拌不充分,沉淀物中可能含有放射性d. 上述实验过程并不能证明dna是遗传物质35肺炎双球菌转化实验和t2噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的经典实验,下列相关的叙述中,错误的是 a两者都运用了放射性同位素标记法bs型肺炎双球菌的dna用相关的酶水解后,不能使r型菌发生转化c检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质d肺炎双球菌转化实验和t2噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同36.现有四种dna样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是: a含胸腺嘧啶32%的样品 b含腺嘌呤17%的样品 c含腺嘌呤30%的样品 d含胞嘧啶15%的样品 37.下图为某dna分子片段结构示意图。下列有关叙述错误的是 a. 图中有四种脱氧核苷酸b. 图中构成dna的基本单位c. c、g碱基对越多,dna越稳定d. 和相间排列,构成了dna分子的基本骨架38下列关于真核细胞中dna分子复制的叙述,错误的是adna复制不需要核糖核苷酸为原料bdna复制主要在细胞核中完成 cdna复制方式是半保留复制ddna复制只以亲代dna分子的一条链为模板39.将 15n标记的dna分子放在 14n 的培养基上培养, 经过3次复制,在所形成的子代 dna中,含15n 的dna占总数的比例为 a1/16 bl8 c14 d1240某dna分子中a+t占整个dna分子碱基总数的44%,其中一条链(a)上的g占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的g占该链碱基总数的比例是:a35% b29% c28% d21%第卷(非选择题 共40分)二、非选择题:本部分包括6题,共计40分。41. (8分)下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析回答下列有关问题:(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是_,判断的依据主要是图中_ _(填甲、乙、丙或丁)的变化特征。此器官细胞中染色体数目最多可达_ 条。(2)图甲细胞的分裂方式和时期为 。(3)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核dna分子数的比值是11的有_,具有同源染色体的有_ _。(4) 曲线图中可能发生基因重组的是_段,cd段对应于甲、乙、丙、丁中的_细胞。42(6分)下图表示某单基因遗传病的遗传系谱图,请据图回答:(1)从图中4的子女(填数字)_ _的性状表现可推测,该病不可能是红绿色盲症。(2)若该病是常染色体显性遗传病,则8为纯合子的概率是_ _。(3)若该病为x染色体显性遗传病,患病基因为b,则8的基因型为_,他与女性杂合子结婚,生育正常儿子的概率为_。(4)若该病是常染色体隐性遗传病,则6与7的基因型相同的概率为_,正常人群中该致病基因携带者的概率为1%,如果7与人群中正常男性结婚,则生育一个女儿患病的概率为_。43(6分)某种自花传粉、闭花受粉的植物,其花的颜色为白色,茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题:(1)自然状态下该种植物一般都是 (纯合子杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 _;然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的都是 。(2)己知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(a、a,b、b)控制。只要b基因纯合时植株就表现为细茎,当只含有b一种显性基因时植株表现为中粗茎,其它表现为粗茎。若基因型为aabb的植株自然状态下繁殖,则理论上子代的表现型及比例为 。(3)现发现这一白花植株种群中出现一株红花植株,若花色由一对等位基因d、d控制,且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2:1,试解释其原因 。(4)若已知该植物花色由g、g和h、h两对等位基因控制,现有一基因型为gghh的植株,其体细胞中相应基因在染色体上的位置如右图所示,则控制花色的基因遗传 (是不是)遵循基因的自由组合定律。44(6分)下图为某同学绘制的dna片段示意图,请结合dna分子结构特点,据图回答: (1)请指出该图中一处明显的错误: 。(2)dna是由许多 聚合而成的生物大分子。(3)如果将细胞培养在含15n的同位素培养液中,此图中所示的 处可以测到15n。(填标号)(4)如果将细胞培养在含32p的同位素培养液中,此图中所示的 处可以测到32p。(填标号)(5)若dna分子的一条链中a+t/g+cp,另一条链中a+g/t+cq,则它们的互补链中上述比值分别是 、 。45(8分)图一所示的是噬菌体侵染细菌的过程,图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程。请回答:图二图一(1)根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是:b c。(2)根据图二实验结果可知,用于标记噬菌体的同位素是 ,请完成标记t2噬菌体的操作步骤:配制适合细菌生长的培养基,在培养基中加入用放射性标记的 ,作为合成dna的原料。在培养基中接种细菌,培养一段时间后,再用此细菌培养 。(3)若用未标记的噬菌体侵染35s标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中;若用15n标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中。(4)图二实验结果表明,经离心处理后上清液中具有很低的放射性,请分析该现象出现的可能原因: (答一种即可)。(5)噬菌体侵染细菌的实验得出了 是遗传物质的结论。46.(6分)科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得f1,f1随机交配得f2,子代表现型及比例如下(基因用b、b表示):亲本f1f2雌雄雌雄红眼() 朱砂眼()红眼红眼红眼朱砂眼=11(1)b、b基因位于 染色体上,其遗传过程遵循 定律。(2)f2中雌果蝇的基因型为 。(3)若要进一步鉴定f2中某一只雌果蝇是否为纯合子,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阿里地区2025-2026学年八年级下学期语文期末模拟试卷
- 2025 年小升初天津市初一新生分班考试数学试卷(带答案解析)-(冀教版)
- emshkm2025年河南省建设工程造价员资格认证考试试卷
- 社区节前安全知识培训课件
- 山东省聊城市东昌府区王口小学2024-2025学年二年级下学期数学期末检测卷(无答案)
- 北师大版五年级上册数学第二单元 轴对称和平移 检测卷(无答案)
- 退休人员应聘合同范本
- 燃气施工安装合同范本
- 社区春季消防知识培训课件
- 建材维修安装合同范本
- 机关公文写作课件
- 手术病例书写规范
- 对标一流-2025年国央企风控合规案例白皮书
- 《心律失常了解》课件
- 数字位移:重新思考数字化
- 四川省成都盐道街中学2025届高考考前模拟数学试题含解析
- 新北师大版二年级上册数学总复习课件
- 剧场技术管理与舞台监督考核试卷
- 建筑劳务公司合同
- 304不锈钢圆管检验报告
- 老年精神科安全护理管理
评论
0/150
提交评论