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文档简介
unit1 study skills 【 学习目标】:学会利用词汇树来记忆单词。【 学习重难点】:1.学习利用词汇树记忆词汇的方法。2.制作词汇树把词汇分类记忆。【自主学习】 一、翻译下列词组1.tell funny stories_ 2.as slim as i _3.make sb do sth_ 4.worry me_5.long straight hair_ 6.walk past our desk_7.have problems with study_8.has a sense of humour_9.keep secrets_ 10.feel bored _11.say a bad word about sb_二、复习形容词比较级和最高级的构成,并写出下面形容词的比较级和最高级1.tall _ _ 2.small _ _ 3.nice _ _ 4.fine_ _5.pretty _ _ 6.easy_ _7.slim _ _ 8.big_ _9.beautiful _ _ 10.important_ _【课堂学习合作探究过程】一、教师通过课件呈现一些熟悉的明星的图片,让学生说说他们的外貌,t:what does the woman /man look like ? 导出学生说:hes strong /tall/smartshe is silm /beautiful/sweet/thin板书这些描述人物外貌的形容词。二、t:we can use this words to describe peoples looks.now can you tell me some words thatwe use to describe peoples feelings?鼓励学生尽可能多的说出描述人们情感的形容词,如sad/happy/bored/interested.三、继续让学生四人小组活动,用俩分钟时间分类写出描述职业,水果等的词。进行小组竞赛,看看哪一组写的又多又正确。四、教师说,if you want to remember new words quickly,you can put the words into different groups to form a vocabulary tree.让学生看课本第15页,完成练习。六、展示优秀作品。【课堂达标检测】一、 用所给单词的适当形式填空1. my best friend has a good sense of _(humorous)2. betty is _ (friend) to old people only.3. we have _(little) snowfall this year than last year.4. i think mary is _(good) girl in our class.5. peter is _(heavy) than mille.6. millies drawing is _(beautiful) than other six students.7. what do i have to do if i want to be _?(thin)8. she want to be a _(sing) when she
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