江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校八年级物理上册 1.4 人耳听不到的声音教学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校八年级物理上册 1.4 人耳听不到的声音教学案（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4 人耳听不到的声音教学目标1 知道人耳的听觉范围是20hz20000hz2. 通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。3. 了解次声波的特点及其危害。重点难点分析超声波的特点及其应用次声波的来源及其危害教学流程安排集体智慧（以知识体系为主）个性设计（二次备课）教学后记一、创设情境，导入新课。用多媒体播放蓝猫淘气三千问中火山、地震暴发前夕，自然界的动物引颈倾听，然后立即四处逃散后的片断。猜一猜：（1）火山、地震暴发之前，自然界中的动物有什么异常反应？（2）它们是通过途径获得这种信息？人类为什么不能？学生讨论回答： 动物比人具有某些特殊的功能二、新课教学。（一）探究“人耳听觉的频率范围”。师：我们通过前面的学习，知道声音是由物体振动产生的，现在请同学们将自己右手在空中快速来回摆动，我们能观察到手在振动，振动的物体一定发出声音，但你不能不能听到你手振动所产生的“声音”？为什么？学生讨论回答：师点评引导： 人耳听觉的频率范围是有限的多媒体播放：蜜蜂、蝴蝶在花上飞舞。师：人能听见蜜蜂飞时翅膀振动发出的嗡嗡声，但能不能听见蝴蝶飞行时翅膀振动所发出的声音？（1）人耳能听到的声波的频率范围：20hz20000hz；（2）频率高于20000hz声波叫做超声波；（3）频率低于20hz的声波叫做次声波；（4）人和一些动物听觉的频率范围表。过渡：与耳听声音相比，超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点，因而在生活中有广泛的应用。（二）超声波在生活中的应用。看一看：用多媒体播放声呐形成的声波、胎儿的b超图像，超声波速度测定器。动脑思考：教材中五幅超声波的应用分别利用了超声波什么特点？（三）次声波。播放犬笛片段：驯犬员一吹犬笛，狗在很远很远的地方就可以“听”到，并立刻奔向驯犬员所在的地方设问：影片中的犬笛发出的是一种什么声波？为什么能穿越高山、森林，传得很远很远？生活中有没有这样的声音潜伏在我们身边？人耳能不能听见？引出结论：（1）铁笛发出的是次声波，频率在20hz以下，它能很容易绕过障碍物，传得很远很远，而且无孔不入。（2）火山爆发、地震、核爆炸都产生相伴随的次声波。乘坐火车、汽车、轮船和飞机时感觉疲倦，这也是因为它们摆动产生了次声波的缘故，所以次声波对人体有一定的危害。过渡：对自然现象产生的次声波进行分析研究，可以更深入地认识这些现象的特征和规律。利用这些规律，用于对地震、台风、火山爆发等的监测和预报。练习安排1、 课本p22 12、课外探研：蝙蝠、海豚、鲸如何利用超声波捕捉食物、定位、导航？板书设计 人耳听不见的声音1、人耳听觉的频率的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论