江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 17 奇妙的克隆（第2课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
江苏省铜山区清华中学八年级语文上册 17 奇妙的克隆（第2课时）导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第2页
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文档简介

17 奇妙的克隆要点：培养收集、筛选、利用资料的能力；体会、学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。导学过程使用备注一课前自主先学1“克隆”的突出特点是什么?找出天生具有克隆本领的动植物的共同点。2. 究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？二课中互助学习学习活动一：准确分析资料4.文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？学习活动二：思考讨论，探寻主旨1.课文末段说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请筛选第四部分信息，思考：克隆技术的发展对人类来说，“喜”在哪？“悲”在哪？ 2.结合著名分子生物学家j.d.沃森的话，说说克隆技术如何“造福人类”： 学习活动三：拓展延伸-辩论会辩题：克隆技术的应用必将造福人类（正方）；克隆技术的应用必将殃及人类（反方）1.根据老师的分组要求收集整理有关克隆资料，准备辩论。2.了解辩论的要求：语言清晰、流畅，声音洪亮； 观点鲜明，论据充足；驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。小组选派3名主辩手，其他成员做好协助准备。 2
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