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第5单元 第18课 杨修之死【学习目标】1.理清文章脉络,能够简要概括事件要点2.能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格3.学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法4.通过探究杨修死因,培养学生收集、归纳、整理信息并能口头表达自己见解的能力5.感受中国古典小说的丰富底蕴,激发学生阅读古典小说的兴趣,从而热爱祖国的传统文化。【学习重点】1.理清文章脉络,能够简要概括事件要点 2.能用自己的语言,多角度地分析概括曹操、杨修的性格【学习难点】1. 学习通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法2. 感受中国古典小说的丰富底蕴,激发学生阅读古典小说的兴趣,从而热爱祖国的传统文化【教学时数】1课时 要点:1.掌握本课的字词。2.了解人物的形象特点。导学过程使用备注一、自主先学1给加横线的字注音。杨修以鸡肋之意对( )将首级号令于辕门外()杨修为人恃才放旷() 与众分食讫( )佯惊问:“何人杀吾近侍?( )”操疑修谮( )害曹丕操方麾( )军回战马超 延弃弓绰( )刀2. 解释下列加点的词语适庖官进鸡汤 数犯曹操之忌人皆不晓其意 丕如其言植然其言 但操有问,植即依条答之3.本文节选自_,作者_,元末明初_。(4)叙述顺序有:顺序、倒叙、插叙、补叙,本文属_。 二课内互动学习 (一)学习活动1.整体感知 1.朗读,感知课文 朗读要求:语速要适中,句子停顿要准确,尤其注意语言要符合人物的身份、场合, 要读出感情来。 2.课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?在这些事中,曹操态度怎样? (二)学习活动2.合作探究 1.杨修因犯何罪被杀?若没有这一事件,杨修是不是就不会被曹操所杀 ?2.杨修死后,曹操进兵,兵败,曹操受伤回营做了什么?为什么? 3. 关于杨修死因,有人推之于曹操,有人归之于杨修,有人说另有他因。你持何种观点?三、总结归纳明确杨修之死的原因有两点:既是由于杨修恃才放旷,终于招致杀身之祸,也是由于曹操借违反军纪之名处死杨修,以消除隐患,两者缺一不可。唯物辩证法认为:事物的发展是由于内因和外因共同作用的结果。应该说:前者是内因;后者是外因,两者导致了杨修之死。 四、课堂练习玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。 一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:前面有梅林。军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?“操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。” 1.文中的”玄德”指的是 ,“关、张”分别指的是 两人,文中曹操所说话中隐含一则成语,即_。 2.刘玄德志在天下,
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