江苏省镇江市新区八年级语文（12月）月考试题 苏教版.doc

八年级质量调研语文试卷说明：本试卷共6页，满分100分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸上。一、积累与运用（共24分）1根据拼音写出汉字及给加点字注音。（2分）捧读语文课文，我们足不出户也能o（）游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳d（）听，你会感到那是一个静谧（）的世界、净洁的世界；在西双版纳的村寨里徜徉，你会发现秀水青山在傣族姑娘们色彩斑斓的筒裙映衬下，更显出几分妩（）媚。2古诗词默写。（6分）落红不是无情物， 。（己亥杂诗龚自珍）商女不知亡国恨， 。（泊秦淮杜牧）僵卧孤村不自哀， 。（十一月四日风雨大作陆游）人生自古谁无死， 。（过零丁洋文天祥）海内存知己， 。（送杜少府之任蜀川王勃）不畏浮云遮望眼， 。 (登飞来峰 王安石)3. 名著阅读。(4分)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著，作者是，主人公是，主人公最爱读的一本书是 。(4分)4病句修改（4分）方明为了参加学校纪念中国共产党成立94周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在市图书馆借本长篇小说红岩。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：最近，为了纪念中国共产党成立94周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。我很想读一读红岩这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。第句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为 。第句成分残缺，应改为 。第句搭配不当，应改为 。第句不得体的词语是 ，应改为 。5参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。（8分）材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4g网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往)发车:9：00返程: 14：00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实（1）根据“材料一”，如果为34路写导游词，最适合作为开场白的一项是()(2分)a乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4g网络，大家可以免费使用。b各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。c各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。d这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。（2）你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。(2分)（3）六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。(4分)二、阅读理解(共46分)（一）阅读诗歌钱塘湖春行，完成68题。（共6分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6此诗描写的时间是什么时候?从哪些意象看出来?（2分）7颔联中的“几处”“谁家”换成“处处”“家家”好不好？（2分）8此诗表达了作者怎样的思想感情?从哪句诗最能看出来?（2分）（二）阅读下面甲、乙两段文字，完成912题。（共13分）甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。乙出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自浣花溪记)注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。9解释下列句中的加点词语。（4分）(1)心乐之（） (2)佁然不动（） (3)西折纤秀长曲（） (4)以少陵浣花居（）10翻译下列句子。(4分)(1)日光下彻，影布石上。(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。 11甲、乙两文在语言表达（修辞）上有什么相同点?在表现手法上又有什么不同点?(3分) 12乙文第一段中“少陵”指谁?请你写出他的两句诗句（必须是本学期学习的）。(2分)（三）阅读都市精灵（节选），完成1316题。（10分）我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视报道。我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏，海滨饭馆都把临海的座位当成一待雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥，只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起空，作低空滑翔，然后，一翅膀，像炸弹一样，入水中，百发百中，出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上百万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟头。看海兽，看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上，只是，由于人类的霸道和生命环境的不断恶化，鱼鸟兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟鱼兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。13选出依次填入文中方框内最恰当的一组动词。（2分）【 】a升 展 射 钻 b腾 抿 射 钻 c腾 抿 钻 射 d升 展 钻 射14“由于人类的霸道和生命环境的不断恶化”一句中，作者运用“霸道”一词，具有委婉的讽刺意味。请从选文中再找出两个这样的词语来。（2分）15作者为什么说“城市里无鸟无鱼无兽未必是好事”？请联系上下文加以分析。（3分）16选文的语言很有特色，请抓住加点词语赏析句子。（3分）答：绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！（四）阅读小心落叶，回答1720题（共17分）落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。这四个字久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，因为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。那是多么让人难以忘怀的时光，而今终于看到它一去不复返了！我还清楚地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命力所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士小说家赫曼黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们交流，向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠远的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。(9)落叶无声，在萧瑟的秋风里，他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，他看到的是什么呢？是浩渺的长天，还是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，准确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间，是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔。坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次扣响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？小心落叶。这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。对于这片小小的随风飘舞的落叶，假如你投以生命的关注，一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱，比你奔放，比你从容。面对落叶，你得思绪会被扯向生命的极限，跨越千年，包容万里。可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一片木牌：小心落叶。17下列对本文的理解与分析，正确的两项是：【 】 2分a第（2）段叙写我们日常匆忙劳碌，以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。b第（9）段，作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程，对树叶即将离开母体，飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。c结尾部分作者运用第二人称和拟人手法，直抒胸臆，具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。d面对落叶，作者反思了自己的生命历程，并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调昂扬向上，赋予哲理气息和思辨色彩。e树叶飘落，其生命即将走到尽头，这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶做类比，把抽象的人生思考表现的形象易懂。18在第（5）段中，“无知和错误”指得是什么？（2分）第段中作者提到赫曼黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么？（3分）19文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？（2分）三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分）20作者从“落叶”中感悟到了什么？（4分）三、作文（30分）21.请以“在冬天的阳光里”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：叙事有真情实感，文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。八年级质量调研语文答案及评分标准 一、积累与运用（共24分）1（2分）（错1个扣0.5分） 遨 谛 m w2（6分，每空1分）化作春泥更护花、烟笼寒水月笼沙、隔江犹唱后庭花、留取丹心照汗青、天涯若比邻自缘身在最高层3. 名著阅读。(4分)一空一分：钢铁是怎样炼成的、奥斯特洛夫斯基 保尔、 牛虻4. （4分）熟悉 最近，学校为了纪念中国共产党成立94周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。 我很想读一读红岩这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。必须 “麻烦”或“烦劳”（改为“请你”也给分）（4分，每改正确一句1分。）5（1）c（2分）（2）示例：我觉得用南京话报站好，能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。（2分）（3）示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到底站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。（4分）二、阅读理解 共46分（一）(共6分)6是早春，从水面初平、早莺、新燕、浅草等意象可以看出。（2分）7不好，几处和谁家说明早莺尚少，春燕不多，准确地体现了西湖早春的特点，也能让人想象出作者刚刚看到这些动物的欣喜之情，换成“处处”“家家”就没有这样的效果了。（2分）8通过写西湖早春的明媚春光，抒发了作者对西湖早春的热爱之情。从“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句可以看出。（2分）（二）（共13分）9（4分）一题一分：(1)以为乐 (2)愣住，呆呆地 (3)向西，往西 （4）因为10(4分)一题2分(1)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）(2)行走了三四里路,就是（到了）青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。11(3分) 相同点:都使用了比喻（或排比）的修辞方法。(1分