江苏省镇江市句容市天王中学九年级物理上学期期中试题（含解析） 苏科版.doc

2014-2015学年江苏省镇江市句容市天王中学九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）a羊角锤b筷子c起瓶器d独轮车2一箱汽油用掉一半后，关于它的说法中，正确的是（）a它的密度变为原来的一半b它的比热容变为原来的一半c它的质量变为原来的一半d它的热值变为原来的一半3如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则（）a左端下降b右端下降c仍然平衡d无法判断4热气球在空中匀速上升的过程中，它的（）a动能增大，势能不变，机械能增大b动能不变，势能减小，机械能减小c动能减小，势能增大，机械能不变d动能不变，势能增大，机械能增大5下图中的四个情景中，用热传递改变物体内能的是（）a压缩空气，使空气温度升高b反复弯折铁丝，弯折处会发热c柴油机的压缩冲程d加热试管中水6小红连接了如图所示的电路闭合开关s后发现，l1很亮，l2只能微弱发光，以下分析正确是（）a通过l1的电流大于通过l2的电流b通过l1的电流小于通过l2的电流c通过l1的电流等于通过l2的电流d无法判断7击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“s甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮当乙方运动员的剑（图中用“s乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是（）abcd8如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为g的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力g，则动滑轮的机械效率与物体重力g的关系可能符合下列图中的（）abcd9如图所示，用电流表测通过灯l1的电流，其中正确的电路图是（）abcd10有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是（）a物体的温度升高，内能就会增加b物体吸收热量，温度就一定升高c物体的内能增加，一定是吸了热d物体的内能增加，温度就会升高11如图所示，某同学用重为10n的动滑轮匀速提升重为50n的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力f的可能值是（）a20nb25nc30nd35n12把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力又可以载客，这样的客车车辆叫做动车而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（）a80m/sb90m/sc100m/sd120m/s二、填空题（本题共11小题每空1分，共28分）13功率是表示做功的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是14如图所示，在用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”）在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向支点o（选填“远离”或“靠近”）方向移动15“钻木”能“取火”，说明可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明可以改变物体的内能16如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比沙石的大17如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是联的18如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图甲中，a 为外表面，b为内表面，实验时把（选填“a”或“b”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时（选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的较大19汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时的能量转化情况是，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能的一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成个冲程，做功_次20如图所示电路，（1）若使l1、l2串联，则闭合；（2）如果只闭合s3，则灯亮；（3）同时闭合开关是不允许的21我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图为该车的模型物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为n若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为j（g取10n/kg）22工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是n；若匀速吊运时的实际拉力是300n，则人所做的有用功是j，定滑轮的机械效率是（g取10n/kg）23如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关s1、s2，两灯都发光，电流表示数为0.3a；当把开关s2断开时，灯泡l1的亮度（填“变亮”、“不变”、“变暗”），电流表示数为0.2a；当闭合开关s1、s2时，通过l1的电流为，通过l2的电流为三、解答与探究题（本题共8小题，共48分解答应写出必要的文字说明和重要的演算步骤）24如图，小郴利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件，请你回答下列问题（1）在挂钩码前，小郴发现杠杆的左端低，右端高，他将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡（2）接着小郴在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，其目的是（3）改变钩码数量和位置获取三次测量数据（如表），目的是，根据表中数据你得出杠杆的平衡条件是：，并完成表中的空格实验测量数据记录表实验次序动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0033.010.002.025为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是：小明纠正错误后，通过实验得到的实验数据如表所示加热时间/min0612水的温度/204566食用油的温度/206892（2）加热结束时，水的温度比食用油的温度（选填“高”或“低”）（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热（选填“更长”或“更短”）的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（4）实验表明，（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强26小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结台实验回答下列问题：（1）实验中通过反映小球动能的大小；（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度（“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是（4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度（“相同”或“不同”）发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关（5）小明在（4）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将a沿着斜面匀速直线运动 b不能上升到初始高度，最终静止在平面上c上升到初始高度后静止 d能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动（6）小明在（5）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法a阿基米德原理b杠杆原理c牛顿第一定律27在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：a斜面的机 械效率可能与物体的重力有关b斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面长s/m有用功w有/j总 功w总/j斜面的机械效率3005.00.64.21.23.05.03003.00.62.51.21.860%4503.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”） （2）根据 表格中数据，第次实验斜面的机械效率为%，第次实验中总功为j（3）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：（4）此实验主要用到的研究方法是（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与（写出一个）有关28为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图l所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于状态（2）小徽先将电流表接在l1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯l2发光，但灯l1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：（3）排除故障后，她测出了l1、l2支路和干路上的电流分别为i1、i2和i，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出i1=0.5a，i2=a，i=a根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：29小星家的太阳能热水器，水箱容积是200l小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；水吸收的热量（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q=4.2107j/kg）30某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000n的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100n，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500n，求：（1）提升一次砖的最大重力；（2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；（3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功312013年11月27日，acn新闻报道，日本早稻田大学的内藤健教授发现了一种全新的压缩燃烧原理，可使汽油发动机的效率达60%，所谓发动机效率是指发动机牵引汽车前进所提供的能量与汽油完全燃烧产生内能的比值当前汽油发动机的最高效率是30%假期小明全家驾车去某地旅游，在高速公路上匀速行驶225km，所用时间是2.5h，消耗汽油20l（汽油完全燃烧），汽车发动机在这段时间内产生牵引力的功率为20kw求：（1）该汽车行驶过程的牵引力是多大？（2）该汽车发动机的效率是多少？（已知汽油=0.8103kg/m3，q汽油=4.5107j/kg）（3）假如小明家的汽车采用了全新的压缩燃烧原理，效率达60%，则20l汽油可以让该车以同样的功率和速度行驶多长的距离？2014-2015学年江苏省镇江市句容市天王中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）a羊角锤b筷子c起瓶器d独轮车【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：a、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；b、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；c、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；d、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选b【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂2一箱汽油用掉一半后，关于它的说法中，正确的是（）a它的密度变为原来的一半b它的比热容变为原来的一半c它的质量变为原来的一半d它的热值变为原来的一半【考点】物质的基本属性【专题】其他综合题【分析】密度、热值、比热容是物质的一种特性，不同物质一般是不同的，与物体质量、体积的变化无关【解答】解：汽车油箱中的汽油用掉一半后，汽油的质量减少一半，但密度、热值和比热容是不变的故选c【点评】此题考查的是我们对于质量、密度、热值、比热容的理解，是一道基础题3如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则（）a左端下降b右端下降c仍然平衡d无法判断【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【专题】推理法【分析】在杠杆两侧各去掉一个钩码后，求出两边的力和力臂的乘积，若相等，仍平衡；若不相等，将向力和力臂的乘积大的那边倾斜，据此分析判断【解答】解：设一个钩码的重为g，一个格为l，原来杠杆：3g2l=2g3l，处于平衡状态，现在在两侧各去掉一个钩码后，左边=2g2l，右边=g3l，左边的力和力臂的乘积大，杠杆不再平衡、左端下降故选a【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，只比较力或力臂大小不能得出正确结果4热气球在空中匀速上升的过程中，它的（）a动能增大，势能不变，机械能增大b动能不变，势能减小，机械能减小c动能减小，势能增大，机械能不变d动能不变，势能增大，机械能增大【考点】动能和势能的大小变化；机械能【专题】应用题【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）机械能等于动能和势能之和【解答】解：热气球在空中匀速上升的过程中，质量和速度都不变，所以热气球的动能不变，因为高度增加，所以重力势能增加，机械能增加故选d【点评】本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答5下图中的四个情景中，用热传递改变物体内能的是（）a压缩空气，使空气温度升高b反复弯折铁丝，弯折处会发热c柴油机的压缩冲程d加热试管中水【考点】热传递改变物体内能【专题】热和能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能和内能相互转化的过程；热传递是内能从高温转移到低温的过程，二者的本质不同【解答】解：a、压缩气体做功，即活塞对筒内的空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，因此是利用做功改变物体的内能；b、反复弯折铁丝，对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能；c、柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，是利用做功改变物体的内能；d、加热试管内的水，水吸收热量，温度升高，属于热传递改变物体的内能故选d【点评】本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能的方法的理解和掌握6小红连接了如图所示的电路闭合开关s后发现，l1很亮，l2只能微弱发光，以下分析正确是（）a通过l1的电流大于通过l2的电流b通过l1的电流小于通过l2的电流c通过l1的电流等于通过l2的电流d无法判断【考点】串联电路的电流规律【专题】电流和电路【分析】由电路图可知，两灯泡串联，则通过两灯泡的电流相等，灯泡亮度由灯泡实际功率决定，l1很亮，l2只能微弱发光，可判断出两灯实际功率的大小【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，且都能发光，故通过两灯泡的电流相等；l1很亮，l2只能微弱发光，说明灯l1的实际功率较大，灯l2的实际功率较小故选c【点评】解决此题先要根据电路图确定两灯的连接方式，再根据灯泡亮度由实际功率决定、串联电路电流相等分析判断7击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“s甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮当乙方运动员的剑（图中用“s乙”表示）击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是（）abcd【考点】电路的三种状态；电路的基本连接方式【专题】压轴题；信息给予题；图析法【分析】解答本题需要根据串、并联电路的特点分析出两灯的连接方式，并根据题意判定出这两灯分别与哪个开关串联【解答】解：当甲方运动员的剑击中乙方的导电服时，乙方指示灯亮，而甲方指示灯不会亮；同理，当乙方运动员的剑击中甲方的导电服时，甲方指示灯亮，而乙方指示灯不会亮，由此可知这两盏灯的连接方式为并联，且s甲与乙方的灯串联，s乙与甲方的灯串联故选 d【点评】解答本题也可采用排除法去分析，看哪个选项能符合题中的要求8如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为g的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力g，则动滑轮的机械效率与物体重力g的关系可能符合下列图中的（）abcd【考点】滑轮（组）的机械效率【专题】功、功率、机械效率【分析】从题可知，动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，首先根据影响摩擦力大小的因素判断出绳与滑轮间的摩擦，再利用公式=100%判断出动滑轮的机械效率与物体重力g的关系【解答】解：动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，从摩擦角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大同时，物重增大，有用功逐渐增大，有用功占总功的比值在增大，所以机械效率逐渐增大，但由于摩擦也在增大，故机械效率与物体重力g的关系并不成正比，故a正确符合题意故选：a【点评】本题考查了使用动滑轮时机械效率的计算，要知道提升物重大小对机械效率的影响（同一滑轮组，机械效率随物重的增大而增大）9如图所示，用电流表测通过灯l1的电流，其中正确的电路图是（）abcd【考点】电流表的连接【专题】电流和电路【分析】在使用电流表时要注意：电流表要和被测用电器串联；要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；被测电流不能超过电流表的量程；电流表不能直接连到电源的两极上【解答】解：a、图中电流表的正、负接线柱接反了，故不正确；b、图中电流表与灯l2串联在一起，是测通过灯l2的电流，故不正确；c、图中电流表与灯l1串联在一起，是测通过灯l1的电流，故正确；d、图中电流表串联在干路中，测的是干路的电流，故不正确故选c【点评】该题考查电流表的正确使用方法，属于一项基本技能，难度不大10有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是（）a物体的温度升高，内能就会增加b物体吸收热量，温度就一定升高c物体的内能增加，一定是吸了热d物体的内能增加，温度就会升高【考点】温度、热量与内能的关系【专题】热和能【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，物体内能的改变，可能是通过做功也可能是通过热传递物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的【解答】解：a、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加故a正确b、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸收热量，但温度不变故a错误c、物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是对它做了功故b错误d、物体的内能增加，温度就不一定会升高，比如晶体在熔化过程中吸收热量，虽然内能增加，但温度不升高故d错误故选a【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握是一道中档题11如图所示，某同学用重为10n的动滑轮匀速提升重为50n的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力f的可能值是（）a20nb25nc30nd35n【考点】滑轮组绳子拉力的计算【专题】应用题；压轴题【分析】动滑轮有几段绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一【解答】解：动滑轮之所以省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就省一半的力了而这一关系成立的前提是：必须竖直向上拉绳子如果像本题中这样拉绳子动力臂会减小，自然动力就会增大了重物和动滑轮的总重由2段绳子承担，则有2f=g物+g轮，故当沿竖直方向拉动时f=30n，此题拉力方向不沿竖直方向，因此所用拉力变大故选d【点评】根据二力平衡平衡的知识，动滑轮以及物体的重力与拉力沿竖直方向的分力平衡，因此拉力大于此分力12把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力又可以载客，这样的客车车辆叫做动车而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（）a80m/sb90m/sc100m/sd120m/s【考点】速度的计算【专题】长度、时间、速度【分析】当功率一定时，当牵引力等于阻力时，速度达到最大根据p=fv=fv去求最大速度【解答】解：由于动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，设每节车厢所受的阻力为f，则若1节动车加3节拖车编成的动车组受到的阻力为f1=4f；则汽车的功率：p=f1v=4fv，当开动6节动车加2节拖车时受到的阻力为f2=8f；则动车组总功率为p=6p，由于p=f2v，所以，6p=8fv解得v=3v=330m/s=90m/s故选b【点评】本题的关键知道功率与牵引力的关系p=fv，以及知道功率一定，当牵引力与阻力相等时，速度最大二、填空题（本题共11小题每空1分，共28分）13功率是表示做功快慢的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是该机器每秒钟做功500焦耳【考点】功率的概念【专题】功、功率、机械效率【分析】功率是表示物体做功快慢的物理量，根据功率的定义回答物理意义【解答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量，某机器的功率是500w，表示该机器在1s内做功500j故答案为：快慢；该机器每秒钟做功500焦耳【点评】本题考查了功率的定义、物理意义，属于识记性题目14如图所示，在用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于省力杠杆（选填“省力”、“费力”或“既不省力也不费力”）在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向远离支点o（选填“远离”或“靠近”）方向移动【考点】杠杆的分类；杠杆的平衡条件【专题】应用题【分析】结合图片和生活经验，判断撬棒在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越长越省力【解答】解：撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆由杠杆的平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越长越省力所以在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向远离支点o方向移动这样动力臂变长了，就越省力故答案为：省力、远离【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力同时还考查了学生用杠杆的平衡条件分析问题的能力15“钻木”能“取火”，说明做功可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明热传递可以改变物体的内能【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【专题】应用题【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式【解答】解：钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，属于做功改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，是手从火吸收热量，使自己温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的内能故答案为：做功；热传递【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式：做功和热传递，二者是等效的16如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是中午（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比热容比沙石的大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】压轴题【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小【解答】解：由图可知海滩上温度高，由于水的比热容比砂石大，因此白天升温和夜晚降温都比较快，因此，白天海滩温度比较高，夜晚海水温度比较高故观察时间是中午，产生这一现象的是因为海水的比热容大故答案为：中午，比热容【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题17如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个开关（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】电流和电路【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当干路上的开关；（2）家庭电路中的开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：开关；并【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释18如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图甲中，a 为外表面，b为内表面，实验时把b（选填“a”或“b”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时乙（选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的弹性势能较大【考点】动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】发生弹性形变的物体就具有了弹性势能，也具有了弹力，必然会对使它发生形变的物体施加力的作用若该物体受到了力且在的方向上运动了一段距离，就说它做了功【解答】解：由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片b面按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能，所以卡片能跳起来由于弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关；实验时操作过程相同，乙图和丙图相比，乙中卡口之间的间隔大，卡片压平后橡皮筋发生弹性形变的程度就大，则橡皮筋具有的弹性势能就大，当然最终转化成卡片的能量就大，卡片会跳得高一些故答案为：b；乙；弹性势能【点评】能量转化守恒定律是力学的基本定律之一，是我们解释众多物理现象的理论依据功和能有着非常密切的关系具有能量的物体才可以做功，而做功又是能量转化的一种方式19汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时的能量转化情况是化学能转化为内能，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过热传递 的方式减少汽缸内能的一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成40个冲程，做功10_次【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）燃料燃烧的过程，将燃料的化学能转化为内能；（2）改变内能有两种方式：即做功和热传递；（3）知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次【解答】解：（1）汽油在气缸内燃烧时，将汽油的化学能转化为内能；（2）为了避免汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，即通过水吸收热量而使得气缸温度降低，这是通过热传递的方式改变内能的；（3）飞轮转速是1200r/min=20r/s，因一个工作循环转2圈，完成4个冲程，做功一次；所以每秒完成10个工作循环，完成40个冲程，做功10次；故答案为：化学能转化为内能；热传递；40；10【点评】本题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算20如图所示电路，（1）若使l1、l2串联，则闭合s2；（2）如果只闭合s3，则灯l2亮；（3）同时闭合开关s1和s2是不允许的【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】串联时，电流路径只有一条，两个电灯要相互影响，而并联时，电流路径有多条，两个电灯相互不影响电流不经过用电器而从正极回到负极时，会形成电源短路【解答】解：（1）若使l1、l2串联，则电流只有一条路径，依次经过l2和l1，因此必须闭合s2，断开s1和s3；（2）如果只闭合s3而断开s1、s2，则灯l1断路，只有灯l2发光；（3）同时闭合开关s1和s2时，电流不经过用电器而从正极回到负极，会形成电源短路，是不允许的故答案为：（1）s2； （2）l2；（3）s1和s2【点评】本题考查了串联和并联电路的特点，对于通过开关来改变电路连接方式的习题，可用电流流向法进行判断21我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，图为该车的模型物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为200n若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为800j（g取10n/kg）【考点】重力的计算；功的计算【专题】重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率【分析】（1）先根据g=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的，求出它在月球上受到的重力（2）根据功的计算公式w=fs求出月球车在月球上重力做的功【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上月球车的质量仍然为120kg；月球车在地球上受到的重力：g=mg=120kg10n/kg=1200n，月球对物体的引力是地球引力的，在月球上月球车受到的重力：g月=1200n=200n它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为w=g月h=200n4m=800j故答案为：200；800【点评】会熟练应用重力的公式、功的计算公式进行计算，同时也要知道质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变22工人站在地面上，用定滑轮将27kg的物品吊运到10m高处，若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是270n；若匀速吊运时的实际拉力是300n，则人所做的有用功是2700j，定滑轮的机械效率是90%（g取10n/kg）【考点】功的计算；定滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率【专题】计算题；功、功率、机械效率【分析】（1）定滑轮的使用特点是：可以改变力的方向，但不省力；（2）利用g=mg求重力，利用w总=fs求总功，再利用w有用=gh求有用功，即可利用=100%求机械效率【解答】解：物体重力：g=mg=27kg10n/kg=270n，定滑轮的实质是个等臂杠杆，使用定滑轮的目的是可以改变施力方向，但不能省力所以若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是f=g=270n；若匀速吊运时的实际拉力是300n，w总=fs=300n10m=3000j，w有用=gh=270n10m=2700j100%=100%=90%故答案为：270；2700j；90%【点评】本题考查定滑轮的使用特点，要熟练掌握重力、有用功、总功和机械效率的公式，只有公式熟练了解题的准确度就高了23如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关s1、s2，两灯都发光，电流表示数为0.3a；当把开关s2断开时，灯泡l1的亮度不变（填“变亮”、“不变”、“变暗”），电流表示数为0.2a；当闭合开关s1、s2时，通过l1的电流为0.2a，通过l2的电流为0.1a【考点】并联电路的电压规律【专题】电流和电路【分析】由电路图可知，闭合开关s1、s2时两灯泡并联，电流表测干路电流；当把开关s2断开时，电路为l1的简单电路，电流表测l1支路的电流；根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过l1的电流不变、两端的电压不变；根据并联电路的电流特点求得通过l2的电流【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关s1、s2时两灯泡并联，电流表测干路电流；当把开关s2断开时，电路为l1的简单电路，电流表测l1支路的电流；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，开关s2断开后，通过l1的电流不变、两端的电压不变、实际功率不变、亮暗不变；（2）当把开关s2断开时，电路为l1的简单电路，电流表测l1支路的电流；当电流表示数为0.2a；则通过l1的电流为0.2a，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，当闭合开关s1、s2时，通过l2的电流为i2=ii1=0.3a0.2a=0.1a故答案为：不变；0.2a；0.1a【点评】本题考查了电路的动态分析，利用好并联电路中各支路独立工作、互不影响是关键三、解答与探究题（本题共8小题，共48分解答应写出必要的文字说明和重要的演算步骤）24如图，小郴利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件，请你回答下列问题（1）在挂钩码前，小郴发现杠杆的左端低，右端高，他将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡（2）接着小郴在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂的大小（3）改变钩码数量和位置获取三次测量数据（如表），目的是使实验结论具有普遍性，根据表中数据你得出杠杆的平衡条件是：f1l1=f2l2，并完成表中的空格实验测量数据记录表实验次序动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0033.010.002.015.00【考点】探究杠杆的平衡条件实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在调节杠杆平衡时，哪端较高，平衡螺母向哪边调节；（2）为了便于测量力臂，保持杠杆在水平位置平衡；（3）在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据；根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：f1l1=f2l2根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出动力臂的值【解答】解：（1）由图知，右端较高，所以平衡螺母应向右调节；（2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂；（3）在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性，并减小实验误差；由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：f1l1=f2l2；根据杠杆平衡条件：f1l1=f2l2代入数据：3n10cm=2nl2解得：l2=15cm 实验次序动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n动力臂l2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0033.010.002.015.00故答案为：（1）右；（2）便于测量力臂的大小；（3）使实验结论具有普遍性； f1 l1=f2 l2；15.00【点评】此题是探究杠杆平衡实验，考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论25为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是：没有控制食用油与水的质量相等小明纠正错误后，通过实验得到的实验数据如表所示加热时间/min0612水的温度/204566食用油的温度/206892（2）加热结束时，水的温度比食用油的温度低（选填“高”或“低”）（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长（选填“更长”或“更短”）的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（4）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强【考点】控制变量法与探究性实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）要探究水与食用油的吸热能力，应控制水与食用油的质量相等；（2）由表中实验数据可以知道加热结束时，水与食用油温度间的关系；（3）由表中实验数据可知，相同质量的水与食用油加热相同的时间，水升高的温度低，要使它们升高的温度相同，应给水加热更长的时间；酒精灯相同，加热时间越长，液体吸收的热量越多；（4）质量相同的液体吸收相同的热量，升高的温度越低，吸热能力越强【解答】解：（1）由图示实验可知，食用油与水的体积相等，由于食用油与水的密度不同，则它们的质量不同，没有控制食用油与水的质量相等，这是错误的（2）由表中实验数据可知，加热结束时，水的温度比食用油的温度低（3）由表中实验数据可知，吸收相等的热量，水升高的温度低，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量（4）由实验可知，质量相同的食用油与水吸收相等的热量，水升高的温度低，因此水的吸热能力强故答案为：（1）没有控制食用油与水的质量相等；（2）低；（3）更长；大于；（4）水【点评】本题考查了控制变量法的应用，熟练应用控制变量法，分析表中实验数据即可正确解题26小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结台实验回答下列问题：（1）实验中通过弹簧被压缩的长度反映小球动能的大小；（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越大（“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是小球到达水平面时速度相同（4）实验中