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天体和天体系统【a:自主预习案】课 题:天体和天体系统预习范围:三维设计p1-p4预习任务:看书p1-p4中,弄懂以下内容1、宇宙的含义:_2、天体的概念:_3、天体的类型有 、 、 、 、 、 等。4、宇宙中的各种天体之间相互 、相互 ,形成天体系统。5、请归纳天体系统的层次。总星系 4、距离地球最近的自然天体是 ,距离地球最近的恒星是 。【b:课堂活动单】课 题:天体和天体系统学习目标:(1)能够知道宇宙的含义。 (2)能够熟练掌握天体的概念。 (3)认识天体系统,掌握天体系统的层次。重点难点:天体和天体系统活动一:人类对宇宙的认识凭着你的认识,你怎样向别人描述宇宙?以小组为单位进行讨论,说说宇宙有哪些基本特征?目前人类真正了解宇宙多少?活动二:认识天体及天体系统1、看图,熟悉天体的种类。小组归纳:天体的类型有 。思考讨论:飞行的民航飞机是天体吗?运行中的宇宙飞船是天体吗?为什么?2、知道天体系统的形成及层次划分。(1)宇宙中的天体都在运动着。理解童谣“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”归纳:天体系统形成的条件: 。(2)读图:总结天体系统的层次划分。【c:检测巩固卷】1.有关天体的叙述正确的是 a各种天体与地球都是等距离的 b除地球外,宇宙间的一切物体均属天体 c各种天体都处在不断的运动之中 d天体就是我们肉眼能看到的星星,气体和尘埃不能算作天体。2.宇宙中最基本的天体是 a恒星和行星 b恒星和星云 c彗星和卫星 d流星体和星际物质3.太阳系在天体系统中的层次 a最高一级 b最低一级 c次于银河系 d并列于河外星系4下列天体系统中,不包括地球的是a 银河系 b 总星系 c. 河外星系 d 太阳系5.与银河系级别等同的天体系统是a.地月系 b.太阳系 c.河外星系 d.总星系62006年4月11日,欧洲航天局的“金星快车”飞抵金星附近,进行探索研究。金星属于 a地月系 b太阳系 c河外星系 d狮子星座7读图,回答:图中b表示的天体系统是a 银河系 b 总星系 c. 河外星系 d 太阳系读图,回答89题。8若以中心圆圈代表太阳,甲为某行星,则该天体系统不属于 a太阳系b银河系 c河外星系 d总星系9若甲为“嫦娥一号”卫星,现阶段中心圆圈代表 a地球 b月球 c太阳 d木星10读下列天体系统层次图,并回答下列问题。(1)在右图中填出相应的内容。(2)宇宙间天体的相
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