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动词的运用在艺术语言中,最重要的是动词。因为全部生活都是运动的。要是你找到了准确的动词,那你就可以安心地写你的句子。阿托尔斯泰一、动词重要问题是形象。古今中外的语言大师们在运用动词时都是以“形象”为标准。如:(1)“红杏枝头春意闹”。这个“闹”字,如果换成任何一个近义动词或形容词,无法如“闹”这般形象。如果用“生”字,就会觉得春意的程度不够,太弱;如果用“浓”字,程度深了,却又太死板,远不及“闹”字能够传达出一种活生生的春光灿烂的情状。这个“闹”字的好处就在于生动。(2)古时有人看到一本杜甫诗集,其中送蔡希鲁都尉中有两句:“身轻一鸟X,枪急万人呼”,脱落了一个字。于是人们纷纷揣测原文,有的说“疾”;有的说是“落”;有的说是“起”有的说是“下”。后来得到一个善本,才知道是“身轻一鸟过”。大家十分叹服诗人对于语言的敏感。原诗描写的是一位骁勇的武将驰马战斗的形象。他那勇猛敏捷的身影,好像在碧空下倏然掠过的一只小鸟。“过”字给人一闪而去的感觉,与下句“枪急万人呼”正好相对应。对比之下,“疾”字太露,“下”字太笨,“起”、“落”二字只写了状态,没有流动的感觉,又太死,只有“过”字恰如其分。(见欧阳文忠公集)二、动词的表达作用(一)动词在塑造人物形象方面的作用人物动则活,僵则死,要塑造出活生生的人物形象就要抓住动词;要塑造出鲜明的人物形象,就要写“唯一”的人物时,在“唯一”的环境里选用“唯一”的动词。1、运用动词,表现人物性格古希腊美学家亚里斯多德说:“性格的生命在于动作。”因为人是活生生的,不同人物在不同的环境中会做出不同动作。描绘人物动作的词选准了,人物的性格就能表现出来。如:(1)鲁迅先生在写孔乙己和阿Q要酒掏钱的动作时,选用了不同的动词,使两个人物的性格突出地表现出来。孔乙己:对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。这里运用“排”表达了孔乙己在极强的虚荣心支配下,不甘为他人耻笑的装腔作势。阿Q:他走近柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的。在柜台上一扔说:“现钱!打酒来”。这“伸”和“扔”两个动词,把阿Q愚昧无知、不知羞耻而又神气十足、得意忘形的形象写得惟妙惟肖。“排”、“伸”、“扔”的正确运用,使孔乙己和阿Q的性格分明。(2)在描写孔乙己和阿Q争吵时的眼睛动作也选用了不同的动词,表现出二人不同性格。孔乙己:孔乙己睁大眼睛说:“你怎凭空污人清白”这“睁”表现出孔乙己无赖的性格。阿Q:而阿Q自己也不说,独有和别人口角时候间或瞪着眼睛道:“我们先前比你阔的多啦!你算什么东西!”这“瞪”是阿Q为了求得精神上的胜利,特意在别人面前炫耀自己。孔乙己是明白知理,为了维护自己的虚荣心而装腔作势,阿Q是无知愚蠢而妄自尊大,性格十分鲜明。(3)但这个十来岁的白种的孩子,竟已被揿入人种与国家的两种定型里了。他已经懂得凭着人种和国家的强力,伸着脸袭击我了。(朱自清白种人上帝的骄子!)“揿入”,表达了小儿的人种与国家的优越感和对有色人种、贫弱国家的欺凌践踏的态度是被动地却又是顽固地继承来的,是长期灌输所使然。“伸着(脸)”,活画出小儿情态,“袭击”二字,以专门语为通用语,大词而小用,而且以脸作武器,国家与人种这样大的问题全由脸上瞬间的神情中迸射出来。在表现人物性格上,动词能起到画龙点睛的作用。2、运用动词,揭示人物的心理活动人物的心理活动往往可以通过人物的动作和外边变化表现出来。如:(1)华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下。(鲁迅药)“掏”中有喜、有悲,既舍不得花,又愿意把它尽快花出去。这些心理活动都是通过“掏”表现出来的。老栓接了钱,又在外面按了两下,一个“按”字描写出他感到钱来之不易,今天用之不平常,又恐有误,格外谨慎的心情。(2)老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓住洋钱,捏一捏,转身去了。七个动词,表示了一连串手的动作,把刽子手康大叔的蛮横、贪婪的性格和焦躁的心情,描绘的活灵活现。(3)我没有思索的从外套里抓出一大把铜元,交给巡警说:“请你给他”。(一件小事)“抓”字把“我”忏悔、慌乱的复杂心理活动表现了出来。(4)(七斤嫂)装好一碗饭,搡在七斤的面前。(鲁迅风波)一个“搡”字。把七斤嫂因七斤剪了辫子而盛怒的心理、情态和动作形象地描绘出来。(5)(白求恩大夫看到一位伤员没及时上夹板而使骨头长成畸形时),把手里的器械扔到桌子上(截肢和输血)这一“扔”,真实地写出了白求恩当时的愤怒心情。(6)他愉快地划着快步,像一阵清风荡到了家门(高晓声陈焕生上城)“划”与“荡”,形象地表现了陈奂生的愉快心情。一个动词运用得好,能通过人物的外边动作窥探出人物的内心活动,使人物更加丰满、完整。3、运用动词 表现人物的变化人物在生活中是变化的,有了变化人物才能活起来。如:(1)孔乙己:当孔乙己还能保护他那自赏、自傲和极强的虚荣心时,他神气十足,在喝酒掏钱时俨然像个秀才,“排出九文大钱”到了他穷困潦倒,被打折了腿时,那副神气就无影无踪了。“他从衣袋里摸出四文大钱”,这个“摸”表现出孔乙己经济拮据,精神颓唐,身体残废,已经成为穷酸迂腐、麻木不仁的人了。“排”和“摸”的先后运用,写出了孔乙己逐渐被逼上绝路的变化过程。(2)祝福:描写祥林嫂眼神的变化,揭示出她心灵上的创伤,反映出她逐渐走上死亡道路的过程。第一阶段:眼睛的动作是“顺着眼”,这个“顺”,反映出祥林嫂表面上是温和顺从,但也看出她的迟钝和失意。第二阶段:眼睛的动作是“抬起她没有神采的眼睛来”。“抬”说明她的眼睛动作十分吃力,灵魂上的创伤正在加剧。第三阶段:是“直着眼睛”,到了将近死亡时,“只有那眼珠间或一轮”。她心灵上的创伤永远医治不好了,只有一条通往死亡的道路。通过几个动词就可以描绘出一个人物半生的变化。4、运用动词,刻画人物肖像一个动词可把人物的外貌描绘得惟妙惟肖,既节省了笔墨,又避免了静止描绘的呆板。如:(1)孔乙己:孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出。“涨”和“绽”配合使用来刻画孔乙己恼羞交错的神态十分形象。(2)孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼出了一层灰色。这个“笼”字写出了孔乙己科举不中,打击沉重,心灵上的创伤极深的痛苦相。(3)两只手支着头,教自己的头像地球仪似的在两个柱子间挂着。(鲁迅幸福家庭)“支”和“挂”形象地描绘出人物在搜肠刮肚后极饿、极困、疲倦不堪的姿态,给人以立体感。(二)在描写景物方面的作用1、运用动词描写景物,避免呆板,可收到生动逼真的效果。如:(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤(范仲淹岳阳楼记)一个“衔”,一个“吞”,写出了洞庭湖的气势。(2)几方青石,在小河边不经意地这么一抱,就是一个小小的港埠,九百年间,招来几多少女之浣,兰舟之泊;又几条青石,牵着手不经意地这么一跨,便成一拱弯弯的小桥,九百年间,迎送几多晨行孤旅,晚归渔樵。(张勇剩下的江南)用“抱”和“跨”写江南港埠形成的自然,写出江南的自然美。(3)疏星冻在天,枭鸟僵于树。(梁晓声同代人赋)“冻”“僵”形象地写出了天气的寒冷。(4)我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空正悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是那样低,真是摇摇欲坠呢!我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在霎眼,我仿佛看见它们在低声说话。(巴金海行)用动词描写天上的繁星,既写出了星空的美丽,也折射出作者当时的寂寞心情。2、一味地写静,不易显出极静;以动相衬,反倒容易写出极度静谧来。这叫静极宜有动。这个动,若点眼得好,便会出现传神之笔。同理,动极也是宜有静的,正如口语中描写“静”,说“连根针掉在地上也听得见响。”偏要在响动中显出“静”的程度来。这也就是写静物、静景反要注意选用动词的依据。如:(1)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(朱自清荷塘月色)一个“泻”字,从“静”中写出“动”来,“动”又反衬了“静”的柔和清幽。“泻”,暗写月光如水,而且“泻”与“能到之处即无处不有”的光的特性又那么吻合。(2)路旁的树枝不断地切割着夕阳,把光的碎屑不断地洒向他的全身,这给他一种捉摸不定的行进的感觉。(王蒙蝴蝶)写树枝会“切割”、抛“洒”阳光,表现出枝叶摇曳,光点变换不定的景象。(三)描写无生命的东西写无生物,若照它们的属性老老实实地写,有时难免单调。若让它们有神情动态,就会更生动。如:(1)四月,东风悄悄地刮起,不再被人喜爱的火炉,卷缩在阴暗的贮藏室,只有各房间熏黑了的屋顶还存留着冬天的痕迹。(王蒙组织部新来的年轻人)选用了“卷缩”一词,使火炉有了生意,有了动态。(2)我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。(鲁迅社戏)用“倒”和“蹲”描写石马石羊,文字就生动活泼多了。(3)他的左胳膊底下钻出一个孩子。(朱自清欧游杂记)写画中人物,用一个“钻”字,就活了起来。(4)他一进这洞窟,便掉进了染缸似的,整个都掉落在色彩的世界中。奔马在四周跳腾。天鹅在空中打旋。花草失去了重力而浮动。蛟龙和人一起飞行。热烈的红色调子是基调。千万种色彩旋转在他的周围。(徐迟祁连山下)作者把壁画上的景物,用“跳腾、打旋、浮动、飞行、旋转”等动态文字加以描写,把静物都写活了,从而写出了人物看壁画时的印象和感受。这样描写壁画上的景物,生动逼真。(四)描写抽象的虚化的事物,虚实相关。如:(1)生命之春总是先潜到女孩子的身上。青春期的到来,这是渐变的,难以觉察出动态来,“潜到”,确切地表达了青春到来的动程,虽动犹静,动中显静。(2)在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的青翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。(故乡的榕树)青翠是榕树
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