内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估总体规划(试.doc

内蒙古自治区高等职业院校 人才培养工作评估总体规划（试行）（2008年-2013年）我区自2004年启动高职高专人才培养工作水平评估以来，截至到2008年底为止，已有15所院校通过了评估，其中内蒙古电子信息职业技术学院按照新的评估方案进行了试点评估。通过第一轮人才培养工作评估，各院校高职教育理念逐步确立，办学指导思想、办学定位和目标更加明确，质量意识进一步增强，学校的教学基本建设得到加强，办学条件明显改善，教学中心地位得到落实，专业、师资队伍、实训条件建设和人才培养模式、课程体系改革等方面也取得积极成效，人才培养工作水平普遍提高。促进了自治区高职教育从规模发展向内涵建设转化，逐步建立起了适合自治区高职人才培养工作实际的质量监控和评估机制，为自治区高等职业教育持续健康发展奠定了基础。随着自治区社会经济的快速发展，农牧业、能源工业、农畜产品加工业、建筑业等自治区主导产业对高素质技能型人才需求持续增长，高等职业教育事业面临新的发展机遇和挑战。目前，我区高职教育还存在一些亟待解决的问题，诸如进一步深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革、继续加强服务地方经济的优势特色专业和专业群建设、进一步改善办学条件和加强内涵建设以及建立健全教学质量保障体系等等问题。为进一步推动自治区高职院校适应经济社会发展对高素质技能型人才日益增长的需求，加强内涵建设，全面提高人才培养质量，更好地为自治区经济社会发展服务，统筹规划评估工作，积极引导各高职院校不断加强办学特色培育、培养模式改革、专业及专业群建设、实训条件建设、“双师”结构教学团队建设、校企合作等方面的工作，进一步巩固评估建设成绩，加强宏观管理，注重实效，建立评估工作长效机制显得十分迫切而重要。根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）和教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知（教高20085号）精神，结合自治区经济社会发展需求和高等职业院校实际，特制定我区20082013年高等职业院校人才培养工作评估总体规划。一、指导思想和目标高等职业院校人才培养工作评估按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字方针，切实落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)，促进院校形成自我约束、自我发展的机制，全面提高高等职业教育整体水平和办学质量。通过评估，促进学校举办者进一步加大投入，优化办学环境，改善办学条件；促进高等职业院校进一步明确办学指导思想，与产业紧密对接，办出特色；进一步加强内涵建设，深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革；进一步规范办学行为，加强教育教学管理，不断提高人才培养质量。不断完善教育行政部门对高等职业院校的宏观管理，逐步形成以高等职业院校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教育教学质量保障体系，促进我区高等职业教育持续、稳定、健康发展，为推进我区新型工业化、城市化和新农村新牧区建设提供更有效的技能型人才支撑。二、评估原则和编制依据评估原则1.学校自评与专家考察相结合。以学校自评为基础，配合专家考察，建立和完善学校人才培养质量保障机制。2.静态与动态相结合。既要考察人才培养效果，又要注重人才培养工作过程，还要关注学校发展潜力。3.全面了解与重点考察相结合。既要把握人才培养工作全局，又要抓住关键要素进行重点考察。4.评价与引导相结合。既要对人才培养工作状态做出判断，更要为学校的改革与发展提出建设性思路与办法。5.客观、科学、民主、公正，提高工作效率，不影响学校正常教学秩序。6.不向评估学校收取评估费用。(二)编制依据1.国务院关于大力发展职业教育的决定(国发200535号)。2.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)。3.教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知(教高20085号)。三、组织实施和保障1.评估工作由自治区教育厅按照教育部高等职业院校人才培养工作评估方案的基本要求和内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）组织实施。2.成立自治区高职院校人才培养工作评估专家委员会具体实施评估工作。评估专家根据教育部的基本要求和自治区的实施细则，按照专家组工作规程开展评估工作。3.自治区教育厅对高职院校的自评和整改建设工作进行指导和检查，规范高职院校的评估和整改行为，并将本年度已评院校评估结论和自治区评估工作总结于当年12月底之前上报教育部备案，接受教育部的不定期工作检查。4.设立评估专项资金保证评估工作顺利实施。四、评估及考察工作安排2008年开展高职院校人才培养工作试评估；2009年按照内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）正式实施。五年内完成对现有独立设置高等职业院校的评估工作。本科院校下设的高职院按照评估指标要求进行建设。评估对象及申请评估的条件1.自治区独立设置的高等职业院校自有毕业生起至有3届毕业生前必须参加一次人才培养评估，但须同时符合以下条件：独立设置的高等职业院校，须达到教育部普通高等学校基本办学条件指标（试行）（教发20042号）规定的有关要求；学校类别生师比具有研究生学位教师占专任教师的比例（）生均教学行政用房（平方米生）生均教学科研仪器设备值（元生）生均图书（册生）综合、师范、民族院校2258250045工科、农林院校2259250035医学院校2259250035语文、财经、政法院校2355200045体育院术院：计算生师比核算教师总数时，兼职教师等非专任教师数按每学年授课160学时为1名教师计算，专兼教师之比无限制。实验、实习、实训场所（含合作共建）及附属用房生均占有面积（平方米/生）达到下表要求：学校类别综合、师范、民族类院校工科类院校农林类院校医学类院校财经、政法类院校体育、艺术类院校生均面积5.308.308.809.001.051.852.不具备申请评估条件的院校，应尽快加大投入，在有5届毕业生前须达到基本办学条件，参加一次人才培养工作评估。同时，自治区教育厅在其有3届毕业生后、首次参加人才培养工作评估前，逐年减少其招生计划直至通过评估。 3.已经按照教育部关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知（教高厅200416号）要求，接受过人才培养工作水平评估的高职高专院校，须按照教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知（教高20085号）的要求，在2011年至2013年之间接受高等职业院校人才培养工作评估。“国家示范性高等职业院校建设项目”立项建设院校在建设期满后接受评估。4.自2008年起自治区所有独立设置高等职业院校，每年10月31日前都必须填报高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台数据，并上报自治区教育厅和教育部。5.对于评估结论为“暂缓通过”及具备申请评估条件但未申请评估的院校，不得申请教育部“质量工程”相关项目及自治区品牌专业、精品课程、教学名师等项目的评选，同时视评建情况逐年限制或减少其招生计划直至通过评估。评估工作安排1.2008年制定内蒙古自治区高职院校人才培养工作评估总体规划、实施细则和评估专家组工作规程等，报教育部备案后实行。举办高职院校人才培养工作评估培训班，对自治区高职院校相关管理人员进行培训，使各高职院校熟悉并掌握新评估方案，进一步转变办学观念。健全自治区高职教育评估机构，成立内蒙古自治区高职院校人才培养工作评估专家委员会，建立评估专家库，发挥专业评估机构和专家的作用，加强对评估专家的培训。10月底前组织完成高职院校填报高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台。内蒙古电子信息职业技术学院作为试点院校，年内开展高职院校人才培养工作试评估，并做好专家的“实操”培训及试评估工作的阶段性总结。2.从2009年起，按照内蒙古自治区高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行），有计划地、全面推开高等职业院校人才培养工作评估。评估总体安排为：2008年，内蒙古电子信息职业技术学院2009年，科尔沁艺术职业学院、内蒙古交通职业技术学院、乌兰察布职业学院、通辽职业学院、内蒙古丰州职业学院2010年，包头钢铁职业技术学院、内蒙古科技职业学院、赤峰职业技术学院、内蒙古经贸外语职业学院、内蒙古北方职业技术学院2011年，内蒙古建筑职业技术学院、内蒙古民族高等专科学校、集宁师范高等专科学校、河套大学2012年，包头职业技术学院、呼和浩特职业学院、兴安职业技术学院、包头轻工职业技术学院、锡林郭勒职业