江苏省射阳外国语学校八年级政治上学期第二次月考试题.doc

江苏省射阳外国语学校2014-2015学年八年级政治上学期第二次月考试题（考试时间：30分钟 考试形式：闭卷 试卷分值：35分）第卷选择题（共16分）一、单项选择题（下列各题均有4个答案，其中只有一个答案是最符合题意的，请将它选出来并将正确答案前面的字母填入下列表格内。每小题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案1.朱子家训中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”古人讲究从细节中培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康。这说明习惯影响人的【 】a.思维 b.工作效率 c.行为 d.身心健康2.培养好习惯必须有实际行动。下列名人名言符合上述要求的是【 】 a.“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。”叶圣陶 b.少成若天性，习惯如自然孔子 c.我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人。亚里士多德 d.“永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼狄更斯3.右边漫画说明了【 】a.我们要养成勤于劳动的习惯 b.我们要养成自立自强的习惯c.我们要养成节约时间的习惯d.我们要珍惜劳动的成果，养成勤俭朴素的习惯4.中学生提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础是【 】a.养成良好的生活习惯 b.学会生活自理c.形成积极的生活态度 d.拥有优良的意志品质5.没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小舟，漫无目的地随波飘荡。反之，一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。这表明【 】 a.人的心态是由自己选择的 b.目标重要，行动更重要 c.人生需要目标的指引 d.只要努力，人生目标就一定能实现6. 贯穿于整个意志行动的始终,是产生坚强意志的精神支柱。 【 】 a.坚韧性 b.自制性 c.自觉性 d.果断性7.子游问孝，子曰: “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子这句话是说【 】a.孝敬父母，只要按时付给赡养费就行了 b.孝敬父母，一定要尊敬父母 c.孝敬父母，要像饲养犬马那样细致周到 d.孝敬父母，就是要对父母言听计从8.教师工作最大的特点是【 】a.每天和天真纯洁的学生交往 b.是太阳底下最崇高的职业c.教师职业的责任非常重大d.教师的工作是一种特殊的劳动9.“我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师，我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾，对此，你的建议是【 】a.遵规守纪、服从老师 b.敬而远之，回避老师c.认真听讲，尊重老师 d.主动沟通，理解老师10.一个人生活在社会中，总会做出一定的行为，从行为的性质来看，可分为：【 】 a.有意识的行为和无意识的行为 b.善良动机下与出于不道德的行为 c.合法的行为和非法的行为 d.作为和不作为 11.古人说“三思而后行。”这句话告诉我们的道理是：【 】a.我们每个人必须对自己的行为负责 b.我们在每次行动后应及时地反省c.我们在行为前应该有所思考与选择 d.我们在行动中应加强自律与自控12.一个没有责任意识和责任能力的人，不管有多大年纪，都算不上是成熟的人。这表明【 】a.一个人成熟与否，关键看他有没有达到法定年龄 b.没有责任意识和责任能力的人是不受国家法律承认的c.具有责任意识和责任能力，是成人的基本标志 d.具有责任能力的人一定会承担责任，一定是成熟的人教师教书育人医生治病救人父母抚养教育子女清洁工人保持环境优美 维护市容市貌13.以上表格表明了【 】 a.一个人所承担的责任往往是多重的 b.责任伴随人的一生c.一个人扮演着多重身份，承担着多重责任 d.身份不同，责任不同14.全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为【 】老师是人类文明的传播者老师也有烦恼需要我们解决人们之间需要沟通老师被誉为“人类灵魂的工程师”a. b. c. d.15.下列关于行为与后果的关系说法正确的是【 】所有的行为都会产生预期的后果行为的后果都会随着行为的发生而发生行为都会有后果，行为与后果具有一致性 行为的种类有很多，如作为和不作为的行为，有意和无意的行为等 a. b. c.d.16.小敏的爸爸是一名人民警察，他经常对小敏说自己身上有着很多担子要挑。下列属于小敏爸爸身上肩负的责任是【 】维护社会治安 赡养父母 照顾教育孩子 制定法律a. b. c. d.第卷 非选择题（共19分）二.简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共9分）17.材料一：有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说；老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。 材料二：2012年5月8日20时38分，当四车连撞的那一瞬间，佳木斯市十九中九年级班主任张丽莉冲上前，拉开两名学生后，自己被碾在车下，导致高位截肢，生命垂危。她被称赞为“最美女教师”。就是这样一位老师，夏天在教室地上洒水为同学们降温，冬天买来电水壶给同学们烧开水，为了带好班级，她选择先不要孩子，她把班里53名学生都当成自己的孩子。“爱你”被学生写在黑板上，也写在心灵里。 材料三：“我爱阳光，我爱月光，我更爱老师的目光。目光里闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗，闪闪发光”。确实，老师的每一个目光都会透露给我们一种不同寻常的含义，时而温柔、时而欣慰、时而严肃、时而责备可是那些责备和批评，却让我们和老师的距离越来越远阅读材料，运用有关知识回答下列问题：（1）根据材料一，回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？（至少三种，3分）（2）“最美女教师”让我们深切地感受到了老师的爱与责任。但生活中，这份爱与责任有时也会让你感受到委屈和伤害。结合材料二、三请谈谈你对师生关系的全面认识。（4分）（3）“当责备和批评让我们和老师的距离越来越远”，我们该怎么做呢？（2分）（2）请你为他们设计几个具体的活动形式。（至少三个）（3分）（3）小明是学校电视台的编导，为了配合学校的这次活动，他准备拍一个专题短片，请你为他提供一个发生在身边的正面素材。（2分）（不许出现学校和学生的真实姓名）（4）你准备参加学校组织的演讲比赛，请你14岁的责任为话题，写出你的演讲提纲。（3分）射阳外国语学校2014-2015学年度第三次阶段检测八年级思想品德参考答案第卷选择题（共16分）一、单项选择题（下列各题均有4个答案，其中只有一个答案是最符合题意的，请将它选出来并将正确答案前面的字母填入下列表格内。每小题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案dadbccbadcccdbdc第卷非选择题（共19分）二.简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。8分）17.（1）如：把老师比作春蚕：吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，比作园丁：用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着每一株“幼苗”；比作蜜蜂：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献；比作孺子牛：身怀爱心，默默耕耘，任劳任怨，无私奉献；比作人梯；比作春雨；比作慈母（答出三个，即可得3分）（2）师生之间可以是亲密和谐的朋友关系，因为老师的关心和爱护，让我们的学习生活充满 快乐；师生之间也会有矛盾和隔阂，因为师生角色和地位、看问题的立场和视角的分歧都会妨碍师生之间的交往。（每说出一点符合题意的观点得2分，满分4分。其他答案言之有理也可给分）（3）答：尊重老师；理解老师、换位思考；坦诚交流；关心老师；其他围绕主题言之有理的答案均可酌情计分。（说出一点符合题意的观点，即可得2分。）三.实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。11分）18.（1）学会承担责任，做合格公民；承担责任，从你我做起等等。（2分）（2）主题班会，黑板报、演讲比赛、征文比赛，请模范人物作报告等等。（写出一个