江苏省镇江市九年级化学上学期期末试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省镇江市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1下列属于纯净物的是( )a食用醋b加碘盐c蒸馏水d高钙奶2下列属于化学变化的是( )a矿石粉碎b冰雪消融c葡萄酿酒d碘升华3下列物质俗称（或主要成分）与化学式相对应的是( )a水银agb干冰h2oc铁锈fe3o4d双氧水h2o24下列说法错误的是( )a煤气泄漏，应关阀开窗b明矾净水，能杀菌消毒c煤炭脱硫，可防止酸雨d金属回收，使资源再生5下列对物质的归类正确的是( ) 选 项归 类物 质a 氧化物水、氧化铜、氢氧化钙b可燃气体氢气、氧气、一氧化碳c构成物质的基本微粒分子、原子、离子d大气污染物粉尘、氮的氧化物、二氧化碳aabbccdd6实验室用kclo3制氧气并回收mno2和kcl，下列操作不规范的是( )a用装置甲收集氧气b用装置乙溶解完全反应后的固体c用装置丙分离mno2和kcl溶液d用装置丁蒸干分离后的溶液得kcl晶体7生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是( )a食品袋内充入氮气防止食品变质b室内的燃气热水器必须安装烟道防止co中毒c铁栏杆上涂铝粉铝的化学性质没有铁活泼d森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔离可燃物8下列实验设计正确的是( )a用带火星木条区分o2和co2b用过滤的方法分离蔗糖和食盐c用托盘天平称取5.62g高锰酸钾d用活性炭使硬水转化为软水9高铁酸钾（k2feo4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且没有二次污染高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4k2feo4+10h2o=4x+8koh+3o2以下有关高铁酸钾的说法不正确的是( )ax的化学式是fe（oh）3b高铁酸钾属于氧化物c高铁酸钾中铁显+6价d高铁酸钾应密封、防水保存10下列对实验现象的描述或实验操作不正确的是( )a红磷在空气中燃烧，产生大量白雾b点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度c二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊d过滤操作中用玻璃棒引流11甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图下列说法错误的是( )a丁的化学式为h2o2b丙中c、h、o的原子个数比为2：6：1c反应前后氢元素的化合价发生了改变d反应前后原子个数不变12下列指定反应的化学方程式正确的是( )a铁丝在氧气中燃烧：4fe+3o22fe2o3b铝片溶于稀硫酸：al+h2so4also4+h2c镁条燃烧：2mg+o22mgod过氧化钠与二氧化碳常温下反应生成碳酸钠和氧气：2na2o2+2co22na2co3+o213一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少），则下列说法正确的是( )a此时该溶液仍为饱和溶液b“白膜”为析出的氢氧化钙固体c形成“白膜”的过程为物理变化d若加热饱和石灰水溶液，溶液会变浑浊14下列排列顺序正确的是( )abcd15足量的co还原10.0g工业铁红（主要成分是fe2o3，还含有少量的feo、fe3o4），将生成的气体通入足量的ca（oh）2溶液中，产生15.0g沉淀则此铁红中铁元素的质量分数是( )a32%b20%c76%d85%二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16下列说法正确的是( )a用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管必须紧靠试管口bnh4no3固体溶于水，溶液温度降低c量筒的最下端刻有“0”标线d洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同17如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是( )at1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲b若甲物质中混有少量乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲ct2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等d若要将组成在n点的甲溶液转变为m点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法18将一定质量的锌、铁放入质量和质量分数都相同的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图下列说法正确的是( )a充分反应后，稀硫酸一定都没有剩余bm点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸锌c充分反应后，溶液的质量都减小d若将横坐标改为金属的质量，则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况19下列除杂设计正确的是( ) 序号物 质杂 质所用试剂或方法aco2co点燃bcacl2溶液盐酸过量caco3，过滤cfe cu加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥dmno2kcl溶解，过滤，蒸发aabbccdd20能源“非石油化”是战略目标，发展以ch4、co2等为原料的“c1化学”成为化工生产的必然趋势通常天然气中含有h2s等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程下列说法正确的是( )a该流程中可参与循环的物质是o2b该工艺流程中加入k2co3溶液的作用是除去co2c反应中主要发生的化学反应方程式（反应条件略去）：ch4+2h2oco2+4h2dn2、h2按照质量比14：1合成氨气三、填空题（本题包括5小题，共20分）21用化学符号表示：（1）锌元素_； （2）2个亚铁离子_；（3）五氧化二磷_； （4）人体缺少_元素会骨质疏松22选择下列适当的物质填空（填字母序号）：a氢气 b干冰 c金刚石 d氧气 e武德合金 f双氧水（1）理想绿色能源_； （2）可用作保险丝_；（3）自然界硬度最大的是_； （4）抢救危重病人常用的物质是_；（5）可用作人工降雨的物质是_；（6）可用于医疗消毒的物质是_23根据下列实验操作，选择所用的仪器序号填空：坩埚钳 玻璃棒 量筒 托盘天平 胶头滴管（1）加快水中固体的溶解_； （2）转移热的蒸发皿到石棉网_；（3）吸取和滴加少量液体_； （4）称取2.5g的kno3，应选择_24根据下列实验装置回答问题：（1）图相当于初中化学实验中的_装置；（2）图实验中观察到的明显现象是_；（3）图电池工作时是将_能转化为电能，写出该燃料电池工作时反应的化学方程式：_25已知：cu+2h2so4（浓）cuso4+so2+2h2o有关cuso4制备途径如图所示（1）从环保角度考虑选择相比于制备硫酸铜的主要优点为_（2）反应的化学方程式为_四、实验题（本题包括2小题，共17分）26结合图示实验装置，回答下列问题（1）图中a、b仪器的名称：a_，b_（2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是_，选用的发生装置是_（填“a”、“b”或“c”），如用排水集气法，实验结束后应先_（填“从水槽中取出导管”或“熄灭酒精灯”）（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，如用e装置收集co2，则气体应从_端通入（填“c”或“d”）（4）若用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应化学方程式为_，其发生装置可用c（多孔隔板用来放块状固体）代替b的优点是_27feso47h2o是一种重要的食品和饲料添加剂某工业废渣主要成分是fe2o3，还含有caco3和sio2（sio2既不溶于水也不溶于稀硫酸）实验室用此废渣制备feso47h2o的流程如图1：请根据流程图回答下列问题：（1）步骤研磨的目的是_（2）操作的名称是_，所需要的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒和_（3）经测定，固体残渣中只含有caso4和sio2，你认为实验室_（填“能”或者“不能”）用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制二氧化碳（4）写出中发生的化学反应方程式_、_（5）已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：温度/0103040506064708090溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.7析出晶体feso47h2ofeso44h2ofeso4h2o根据上表，硫酸亚铁晶体（feso47h2o）冷却结晶温度最高不超过_；待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤23次用冰水洗涤的目的是：除去晶体表面附着的杂质；_五、推断题（本题包括2小题，共9分）28r为金属，发生如下反应：r+cuso4cu+rso4请回答下列问题：（1）该反应的基本反应类型为_反应（选填“置换”、“分解”或“化合”）（2）若反应后溶液的颜色逐渐变为浅绿色，则r是_（3）根据方程式判断金属r_al（选填“可能是”或“一定不是”）29如图表示某些物质间转化关系（部分反应条件省略）其中a、d是由相同元素组成的固体，且a为紫黑色，c、z为黑色粉末，b、e为常见气体；x与f是由相同元素组成的无色液体，且x具有消毒杀菌作用；y是目前使用最广泛的金属请回答下列问题：（1）a的化学式是_；（2）c物质在反应中的作用_；（3）日常生活中为了阻碍反应的发生，通常采用的方法为_；（写一点即可）（4）写出反应、的化学方程式：_；_；（5）工业上常用e和nh3在高温高压条件下合成尿素co（nh2）2，则反应e和nh3的质量比为_六、综合题（共14分）30金属初探（1）铜在空气中加热会逐渐变黑，写出该反应的化学方程式_（2）硬铝、不锈钢是常见的金属材料它们属于_（选填“合金”或“纯金属”）（3）为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这主要是利用了金属材料的_（填序号）a密度大 b导电性 c导热性 d熔点高31一氧化碳还原氧化铁【查阅资料】氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳； 铁及铁的氧化物fefeofe2o3fe3o4颜色黑色黑色红棕色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能兴趣小组设计了如图1实验装置进行实验（1）实验前应先_（2）加热前应先通co一会，其作用是_，实验结束后，应先_（选填“停止加热”或“停止通co”）（3）将一定质量的氧化铁粉末放入玻璃管中，反应一段时间后，得到黑色固体粉末，并能全被磁铁吸引兴趣小组猜想黑色粉末可能是铁粉；四氧化三铁；你的猜想是_实验证明黑色粉末全是四氧化三铁，请写出该变化的化学方程式_（4）为收集尾气并除去气体样品中的二氧化碳，图2装置最为合理的是_（填序号）32铜锈成分的确定【查阅资料】铜锈的主要成分可以看成是acu（oh）2bcuco3cu（oh）2、cuco3受热易分解，各生成对应的两种氧化物cu（oh）2的分解温度为6668，cuco3的分解温度为200220小组同学用热分析仪对acu（oh）2bcuco3固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图，请根据图示回答下列问题：（1）写出a b、c d段发生反应的化学方程式：ab段：_；cd段：_；（2）bc段固体为_；（3）通过计算可得：a：b=_（4）若将16.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了1.6g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_2015-2016学年江苏省镇江市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分每小题只有一个选项符合题意）1下列属于纯净物的是( )a食用醋b加碘盐c蒸馏水d高钙奶【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可【解答】解：a、食用醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物故错误；b、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，故错误c、蒸馏水中只含有一种物质，属于纯净物故正确；d、高钙奶中含有水、蛋白质等多种物质，属于混合物，故错误故选c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物2下列属于化学变化的是( )a矿石粉碎b冰雪消融c葡萄酿酒d碘升华【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、矿石粉碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；b、冰雪消融只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；c、葡萄酿酒的过程有新物质乙醇生成，属于化学变化；d、碘升华只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故选c【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化3下列物质俗称（或主要成分）与化学式相对应的是( )a水银agb干冰h2oc铁锈fe3o4d双氧水h2o2【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a水银是金属汞的俗称，其化学式为hg，其俗称与化学式不相符合，故错误b干冰是固体二氧化碳的俗称，其化学式为co2，其俗称与化学式不相符合，故错误c铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为fe2o3，故错误d双氧水是过氧化氢的俗称，其化学式为h2o2，故正确故选d【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键4下列说法错误的是( )a煤气泄漏，应关阀开窗b明矾净水，能杀菌消毒c煤炭脱硫，可防止酸雨d金属回收，使资源再生【考点】防范爆炸的措施；金属的回收利用及其重要性；酸雨的产生、危害及防治；常用盐的用途 【专题】化学与环境保护；金属与金属材料；常见的盐 化学肥料；化学与生活【分析】a、根据煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸进行解答；b、根据明矾净水能除去水中悬浮的杂质进行解答；c、根据硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨进行解答；d、根据资源利用的意义进行解答【解答】解：a、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏，应关阀开窗，故a正确；b、明矾净水能除去水中悬浮的杂质，而不能杀菌消毒，故b错误；c、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会导致酸雨，所以煤炭脱硫，可防止酸雨，故c正确；d、金属回收，使资源再生，可以节约资源，故d正确故选：b【点评】本题考查知识点较多，可依据已有的知识解决5下列对物质的归类正确的是( ) 选 项归 类物 质a 氧化物水、氧化铜、氢氧化钙b可燃气体氢气、氧气、一氧化碳c构成物质的基本微粒分子、原子、离子d大气污染物粉尘、氮的氧化物、二氧化碳aabbccdd【考点】从组成上识别氧化物；空气的污染及其危害；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；氢气的化学性质与燃烧实验 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】a、根据氧化物的概念分析；b、根据物质的性质分析；c、构成物质的基本微粒的种类（分子、原子和离子）；d、根据大气污染物分析【解答】解：a、氧化物是指含有两种元素且其中是氧元素的化合物，氢氧化钙不是氧化物，故不正确；b、氧气不可燃，故不正确；c、科学家经研究发现，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，故正确；d、二氧化碳不属于大气污染物，故不正确故选：c【点评】本题主要考查了物质的分类方法及性质和用途等方面的内容，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用6实验室用kclo3制氧气并回收mno2和kcl，下列操作不规范的是( )a用装置甲收集氧气b用装置乙溶解完全反应后的固体c用装置丙分离mno2和kcl溶液d用装置丁蒸干分离后的溶液得kcl晶体【考点】混合物的分离方法；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氧气的收集方法 【专题】物质的分离和提纯【分析】a、根据氧气的密度大于空气的密度进行解答；b、根据溶解的注意事项进行解答；c、根据二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离进行解答；d、根据蒸发的注意事项进行解答【解答】解：a、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，故a正确；b、溶解时应用玻璃棒搅拌，故b正确；c、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离，故c正确；d、蒸发时应用玻璃棒不断的搅拌，故d错误故选：d【点评】本题考查了常见物质的分离，完成此题，可以依据已有的知识进行7生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是( )a食品袋内充入氮气防止食品变质b室内的燃气热水器必须安装烟道防止co中毒c铁栏杆上涂铝粉铝的化学性质没有铁活泼d森林着火，砍掉部分树木设置隔离带隔离可燃物【考点】常见气体的用途；一氧化碳的毒性；金属的化学性质；灭火的原理和方法 【专题】物质的性质与用途；化学与能源【分析】氮气化学性质稳定；一氧化碳是一种有毒的气体；铁在有水和氧气并存时易生锈，可以覆盖保护层来防锈，燃烧的条件是可燃物与氧气接触且达到其着火点【解答】解：a、氮气化学性质很稳定，不易与食品发生反应，有防腐功能，故正确；b、一氧化碳是一种有毒的气体，故燃气热水器必须安装烟道，故正确；c、铝的金属活动性比铁强，铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，不易锈蚀，故错误；d、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，采用的是隔离可燃物的方法，故正确故选：c【点评】本题考查了常见物质的性质，熟记基本知识是解答本题的关键8下列实验设计正确的是( )a用带火星木条区分o2和co2b用过滤的方法分离蔗糖和食盐c用托盘天平称取5.62g高锰酸钾d用活性炭使硬水转化为软水【考点】化学实验方案设计与评价；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水 【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断b、根据蔗糖和食盐均易溶于水，进行分析判断c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01gd、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，进行分析判断【解答】解：a、氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，用带火星木条进行检验，能使木条复燃的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，可以鉴别，故选项实验设计正确b、蔗糖和食盐均易溶于水，不能用过滤的方法分离，故选项实验设计错误c、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取5.62g高锰酸钾，故选项实验设计错误d、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，但不能除去可溶性钙镁化合物，不能使硬水转化为软水，故选项实验设计错误故选：a【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断9高铁酸钾（k2feo4）是一种新型、高效、多功能水处理剂，且没有二次污染高铁酸钾与水反应的化学方程式是：4k2feo4+10h2o=4x+8koh+3o2以下有关高铁酸钾的说法不正确的是( )ax的化学式是fe（oh）3b高铁酸钾属于氧化物c高铁酸钾中铁显+6价d高铁酸钾应密封、防水保存【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】根据高铁酸钾的组成和性质来分析物质的类别及物质的保存，利用高铁酸钾的化学式及化学方程式来分析元素的化合价及物质的化学式【解答】解：a、由化学方程式4k2feo4+10h2o=4x+8koh+3o2，根据质量守恒定律可知x的化学式为fe（oh）3，故正确；b、高铁酸钾是k、fe、o三种元素组成的，而氧化物中只有两种元素组成，则高铁酸钾不属于氧化物，故错误；c、高铁酸钾中k元素的化合价为+1价，o元素的化合价为2价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则铁元素的化合价为+6价，故正确；d、因高铁酸钾与水反应，则高铁酸钾应密封、防水保存，故正确；故选b【点评】本题考查的知识点较多，学生应能利用化学式判断物质的类别、保存及物质中元素的化合价，能根据化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式10下列对实验现象的描述或实验操作不正确的是( )a红磷在空气中燃烧，产生大量白雾b点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度c二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊d过滤操作中用玻璃棒引流【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 【专题】元素与化合物；化学学习中的实验思想；氧气、氢气的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录【分析】a、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断c、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断d、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：a、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误b、点燃或加热可燃性气体前，为防止发生爆炸，要检验其纯度，故选项说法正确c、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，二氧化碳通入澄清石灰水中变浑浊，故选项说法正确d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤操作中用玻璃棒引流，故选项说法正确故选：a【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质、常见化学实验基本操作的注意事项即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别11甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图下列说法错误的是( )a丁的化学式为h2o2b丙中c、h、o的原子个数比为2：6：1c反应前后氢元素的化合价发生了改变d反应前后原子个数不变【考点】微粒观点及模型图的应用；化合价规律和原则 【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为co、乙物质的化学式为h2、丙物质的化学式为c2h6o，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为h2o，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等【解答】解：甲物质的化学式为co、乙物质的化学式为h2、丙物质的化学式为c2h6o，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为h2o，因此反应的方程式为：2co+4h2c2h6o+h2o，因此：a、丁的化学式为h2o，故说法错误；b、丙是c2h6o，其中c、h、o的原子个数比为2：6：1，故说法正确；c、有氢气单质参加反应，反应前后氢元素的化合价一定发生了改变，故说法正确；d、由微粒的变化可知，反应前后原子个数不变，故说法正确故选项为：a【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力12下列指定反应的化学方程式正确的是( )a铁丝在氧气中燃烧：4fe+3o22fe2o3b铝片溶于稀硫酸：al+h2so4also4+h2c镁条燃烧：2mg+o22mgod过氧化钠与二氧化碳常温下反应生成碳酸钠和氧气：2na2o2+2co22na2co3+o2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3fe+2o2fe3o4b、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2al+3h2so4al2（so4）3+3h2c、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：2mg+o22mgod、该化学方程式书写完全正确故选：d【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号13一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，石灰水表面形成了一层白膜（假设水没有减少），则下列说法正确的是( )a此时该溶液仍为饱和溶液b“白膜”为析出的氢氧化钙固体c形成“白膜”的过程为物理变化d若加热饱和石灰水溶液，溶液会变浑浊【考点】碱的化学性质；饱和溶液和不饱和溶液；化学变化和物理变化的判别 【专题】常见的碱 碱的通性【分析】饱和石灰水溶液是氢氧化钙的水溶液，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；结合氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，进行分析判断【解答】解：a、一只盛有饱和石灰水溶液的烧杯放置在空气中，较长时间后，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，溶质质量减少，随着反应的进行，由于有水生成，溶剂的质量增加，放置较长时间后的溶液不是氢氧化钙的饱和溶液，故选项说法错误b、氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶中常形成一层白膜，“白膜”为生成的碳酸钙固体，故选项说法错误c、氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，形成“白膜”的过程为化学变化，故选项说法错误d、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，若加热饱和石灰水溶液，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液会变浑浊，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握氢氧化钙的化学性质、溶解度随着温度的升高而减小并能灵活运用是正确解答本题的关键14下列排列顺序正确的是( )abcd【考点】有关元素化合价的计算；固体溶解度的影响因素；溶液的酸碱性与ph值的关系；地壳中元素的分布与含量 【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答b、根据硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钙的溶解度进行分析判断c、当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性d、根据地壳中各元素含量的排序，进行分析判断【解答】解：a、钾元素显+1价，氧元素显2价，设k2mno4中锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价；钾元素显+1价，氧元素显2价，设k2mno4中锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）4=0，则y=+7价；氧元素显2价，设mno2中锰元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）2=0，则z=+4价；锰元素的化合价不是按由低到高排列的，故选项错误b、硝酸钾易溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，20时，溶解度由大到小排列为硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钙，故选项正确c、氯化钠溶液显中性，ph=7；硫酸显酸性，ph小于7；氢氧化钠溶液显酸性，ph大于7；溶液的ph由小到大排列应为氢氧化钠、氯化钠、硫酸，故选项错误d、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，正确排列顺序应为硅、铝、铁，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系、地壳里各元素的含量等是正确解答本题的关键15足量的co还原10.0g工业铁红（主要成分是fe2o3，还含有少量的feo、fe3o4），将生成的气体通入足量的ca（oh）2溶液中，产生15.0g沉淀则此铁红中铁元素的质量分数是( )a32%b20%c76%d85%【考点】根据化学反应方程式的计算 【专题】有关化学方程式的计算；有关化学方程式的计算【分析】高温条件下，一氧化碳和铁的氧化物反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳中的氧元素一半来自于铁的氧化物，因此根据二氧化碳质量可以计算铁红中氧元素质量，进一步可以计算此铁红中铁元素的质量分数【解答】解：设反应生成二氧化碳质量为x， 由fe2o3+3co2fe+3co2，feo+cofe+co2，fe3o4+4co3fe+4co2可知，二氧化碳中的氧元素一半来自于铁的氧化物， ca（oh）2+co2caco3+h2o， 44 100 x 15.0g=，x=6.6g，二氧化碳中氧元素质量为：6.6g100%=4.8g，铁红中氧元素质量为：4.8g2=2.4g，铁元素质量分数为：100%=76%，故选：c【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16下列说法正确的是( )a用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管必须紧靠试管口bnh4no3固体溶于水，溶液温度降低c量筒的最下端刻有“0”标线d洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；溶解现象与溶解原理；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用 【专题】化学学习中的实验思想；溶液、浊液与溶解度；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；b、根据常见物质溶于水时的吸放热情况进行分析；c、根据量筒没有零刻度进行分析判断；d、根据洗洁精对油污具有乳化作用，汽油能够溶解油污进行分析判断【解答】解：a、用胶头滴管向试管内滴加液体时，胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，否则会污染试剂，故a说法错误；b、物质溶于水时伴随着能量的变化，nh4no3溶于水吸收大量热，溶液温度降低，故b说法正确；c、量筒没有零刻度；故c说法错误；d、洗洁精和汽油都能清洗油污，但是原理不相同，洗洁精除去油污是利用了洗洁精对油污的乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的原理，故d说法错误故选：b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键17如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线下列叙述错误的是( )at1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲b若甲物质中混有少量乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲ct2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等d若要将组成在n点的甲溶液转变为m点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解：a、通过分析溶解度曲线可知，t1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲，故a正确；b、甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小，所以甲物质中混有少量乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲，故b正确；c、t2时，甲、丙两种物质的溶解度相等，所以只有饱和溶液中溶质的质量分数才相等，故c错误；d、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要将组成在n点的甲溶液转变为m点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法，故d正确故选：c【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力18将一定质量的锌、铁放入质量和质量分数都相同的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图下列说法正确的是( )a充分反应后，稀硫酸一定都没有剩余bm点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸锌c充分反应后，溶液的质量都减小d若将横坐标改为金属的质量，则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据图象可以得出：比较氢气的多少，从而可以判断出金属的相对原子质量的大小，得到氢气多的则相对原子质量小；判断金属的活动性强弱，反应时间短或斜线斜率大的则该金属的活动性强【解答】解：a、根据图象可知，反应后生成的氢气质量相等，所以充分反应后，稀硫酸一定都没有剩余，故a正确；b、m曲线的斜率小，所以m是铁与硫酸反应，所以m点是硫酸和硫酸亚铁，故b错误；c、金属与酸反应生成盐和氢气，反应后溶液质量增大，故c错误；d、相等质量的金属，铁生成的氢气多，所以若将横坐标改为金属的质量，则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况，故d正确故选：ad【点评】本题难度较大，主要考查了金属的化学性质、金属活动性顺序的应用及有关的计算，培养学生分析问题、解决问题的能力19下列除杂设计正确的是( ) 序号物 质杂 质所用试剂或方法aco2co点燃bcacl2溶液盐酸过量caco3，过滤cfe cu加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥dmno2kcl溶解，过滤，蒸发aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质 【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误b、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确c、fe能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、kcl易溶于水，mno2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误故选：b【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键20能源“非石油化”是战略目标，发展以ch4、co2等为原料的“c1化学”成为化工生产的必然趋势通常天然气中含有h2s等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程下列说法正确的是( )a该流程中可参与循环的物质是o2b该工艺流程中加入k2co3溶液的作用是除去co2c反应中主要发生的化学反应方程式（反应条件略去）：ch4+2h2oco2+4h2dn2、h2按照质量比14：1合成氨气【考点】物质的相互转化和制备 【专题】物质的制备【分析】a、根据流程中fe2o3h2o既是反应物，也是生成物，所以参与循环的物质是 fe2o3h2o进行分析；b、根据反应流程可以看出，加入k2co3溶液的作用是除去co2进行分析；c、根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；d、根据质量守恒定律分析n2与h2反应分子数之比进行分析【解答】解：a、流程中fe2o3h2o既是反应物，也是生成物，所以参与循环的物质是 fe2o3h2o，故a错误；b、通过反应流程可以看出，加入k2co3溶液的作用是除去co2，故b正确；c、ch4和水反应生成了水和二氧化碳，化学方程式为：ch4+2h2oco2+4h2，故c正确；d、由化学方程式：n2+3h2=2nh3，可知n2与h2的分子个数比为1：3，所以质量比是14：3，故d错误故选：bc【点评】本题考查化石燃料及其综合利用天然气中常含有h2s等有毒气体，可以合成氨变害为利三、填空题（本题包括5小题，共20分）21用化学符号表示：（1）锌元素zn； （2）2个亚铁离子2fe2+；（3）五氧化二磷p2o5； （4）人体缺少ca元素会骨质疏松【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质； 物质的化学式可以表示该物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，该物质的分子构成；每个亚铁离子带2个单位正电荷；人体缺少钙元素会骨质疏松【解答】解：（1）锌元素可以表示为zn； （2）2个亚铁离子可以表示为2fe2+；（3）五氧化二磷可以表示为p2o5； （4）人体缺少ca元素会骨质疏松故填：zn；2fe2+；p2o5； ca【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小22选择下列适当的物质填空（填字母序号）：a氢气 b干冰 c金刚石 d氧气 e武德合金 f双氧水（1）理想绿色能源a； （2）可用作保险丝e；（3）自然界硬度最大的是c； （4）抢救危重病人常用的物质是d；（5）可用作人工降雨的物质是b；（6）可用于医疗消毒的物质是f【考点】氢气的用途和氢能的优缺点；氧气的用途；二氧化碳的用途；合金与合金的性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途