江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 7《幼时记趣》第二课时导学案（无答案） 苏教版.doc

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册 7幼时记趣第二课时导学案 苏教版二、自主预学（一）复习巩固练习1. 给加点的字拼音。童稚( ) 项为之强( ) 藐小( ) 鹤唳 ( ) 2.解释加点的字。必细查其纹理 ( ) ( )私拟作群鹤舞空 ( ) ( )徐喷以烟 ( ) ( )又留蚊于素帐中 ( ) ( )3.翻译句子：(1)心之所向，则或千或百果然鹤也。 (2)故时有物外之趣。 （二）细读课文，想想本文围绕什么中心写了哪几件有趣的事情？中心： 趣事： 三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”部分的知识。（二）小组合作学习：1用文中语句回答为什么“余”会时有物外之趣？_2结合“能张目对日，明察秋毫”，谈谈这句话反映出了小孩子怎样的性格特点？_3要能得到文中所写的“神游其中，怡然自得”这种体验，你认为要具备哪方面的前提条件？_4鞭打蛤蟆体现了作者怎样的感情？_5作者小时候把蚊子联想成鹤，二者有何相像之处？你曾把蚊子比作过什么？_6朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到“庞然大物”的经过。_（三）总结课文闲情记趣文章紧扣“ ”字落笔，揭示出 。文中处处有情、处处有趣，因作者“神游其中，怡然自得”，作者观物有情，嬉蚊有情，鞭癞虾蟆，简直就是用情在鞭；正因闲中有情，才写出让人体味不尽的“物外之趣”。四、课堂练习 阅读幼时记趣全文，完成下列练习。1加点的词解释有误的是（）a 于土墙凹凸处（在） b 神游其中（想像）c 项为之强（僵硬） d 留蚊于素帐中（朴素的）e 盖一癞蛤蟆也（原来是） f 鞭数十（鞭子）g 以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）h 鹤唳云端（高亢地鸣叫）2文言语句中经常省略一些成分，在理解时需把省略的成分补出来，反复阅读下列各句，试把省略的成分在括号内补充出来。（ ）于土墙凹凸处 见二虫斗（ ）草间则或千或百（ ）果然鹤也 使（ ）与台齐观之（ ）正浓 尽为（ ）所吞3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1)明察秋毫：_ _ (2)怡然自得：_ _ (3)庞然大物：_ 4选文第二段写的趣事是_ _。（只用4个字）5对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草（2）神游山林_ 6第一段中统领全文的一个词语是 7什么是“物外之趣”？_ _ _ 8“我”能得到许多闲情之趣的原因是什么？ 9.没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。 _ 10说说“项为之强”的表达作用是什么？ _ _ 11第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是_ 12第二段中“又”的用法应该是：（）表示重复或继续 表示几种情况或性质同时存在表示意思上更进一层 表示转折，有“可是”的意思13第一段与二、三、四段的关系是： 14文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？_ 15.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。_ _ _ _ _ 五、拓展阅读浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛，方其远出海门，仅如银线；既而浙江，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。1解释文中词语。际天： 万仞： 2在第节中作者从声、色、形、势四方面下笔，从文中指出相应句子：声： 色： 形： 势： 3第节中写弄潮儿外形的句子是： 。写弄潮儿勇敢的句子： 。写弄潮儿矫健的句子： 。4第节中对弄潮健儿的本领最高妙的称颂和赞叹的一句话是：