《我爸爸》教案.doc

一、活动名称：我爸爸二、活动目标：1.能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。三、活动准备： PPT图片、音乐;四、活动重点：能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。五、活动难点：能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领六、活动过程：1.聊聊自己的爸爸师：今天老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸，你们的爸爸有什么本领?喜欢做什么?请把你地爸爸介绍给大家。我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的爸爸。2.说说故事中的爸爸，展开联想师：这就是他的爸爸，谁的爸爸呀?看、布朗也要介绍自己的爸爸了。布朗爸爸的爱好(PPT同时呈现唱歌、跳舞、踢足球的图片)布朗的爸爸爱好是什么?爸爸除了这些爱好，他还有一些本领。布朗多聪明啊，把爸爸的本领藏在动物里，谁看懂了布朗的爸爸像什么动物一样怎么样? 爸爸像鱼一样怎么样呢?爸爸像鱼一样游得飞快。3.这次，布朗的爸爸藏在了什么动物里?谁来说说看。布朗的爸爸像猩猩一样强壮。为什么说他像猩猩一样强壮?你从哪里看出来的? 4.看这是什么动物?布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样?你怎么知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪明? 5.那你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么样?请你和身边的好朋友说说？现在，谁来说说你的爸爸像什么动物一样怎么样?还有没有用图片上没有的动物来讲讲爸爸的本领的?6.从你们的介绍中可以看出你们的爸爸本领也很大。7.勇敢的爸爸布朗的爸爸还是一个勇敢的爸爸，看当大灰狼闯进布朗的家时爸爸是怎么做怎么说的?(幼儿学一学动作、语言) 8.幽默的爸爸出示爸爸做鬼脸的图片，幼儿哈哈大笑。布朗的爸爸在干什么?你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑?看现在布朗和他的爸爸在做什么?爸爸脸上的表情怎样?对布朗说：“孩子爸爸永远爱你!”那布朗会怎怎么对爸爸说?9.从故事中走向自己的爸爸完整呈现作品，教师配乐朗诵。布朗说：这就是我的爸爸，他是世界上最帅的爸爸。他喜欢跳舞，喜欢唱歌，还喜欢踢足球。爸爸像鱼一样游得飞快，像黑猩猩一样强壮，像猫头鹰一样聪明。假如，有一天，一只大灰狼闯进我的家，爸爸一定会对他说：。“出去，不许伤害我的孩子”。 他还扮鬼脸逗我笑。这就是我的爸爸，我爱他，永远爱他。今天我们都介绍了自己的爸爸，虽然你们的爸爸长相不同，爱好不同，但是你们的爸爸都非常的了不起!非常地爱妈妈，也非常非常地爱孩子。所以，请像布朗一样，大声地说出对爸爸的爱，你们要说什么?活动反思：教育过程紧紧围绕教育目标展开，首先让孩子们仔细观察封面，简单介绍了这是作者安东尼布朗的爸爸，然后我介绍了我自己的爸爸，接下来，我让孩子们来介绍他们自己的爸爸，孩子们争先恐后地介绍起来。让幼儿说说爸爸是如何爱自己的这一教学环节。通过引导幼儿回忆爸爸爱自己的具体事情，来更好地让幼儿感受爸爸对自己的爱。而更加出乎我的意料，通过让幼儿说出对爸爸的爱，来让幼儿更加直接自然地表达自己的想法。配着舒缓的音乐，孩子们更加自然地表达。其中有一位小朋友说:爸爸，真希望你的病快点好起来，我当时一惊，追问到：是爸爸感冒了吗？不是感冒，是头晕！孩子稚嫩地纠正着。我当时特别感动，多懂事多知道爱的孩子呀，有点孩子爸爸在外工作，他说；爸爸，你快点回来，我好想你。总之，最后一个环节与起始部分绘本中“我爱他，而且，你知道吗，他也爱我。”相呼应，形成了一个完整的教学链。在整个活动中孩子们的兴趣点很高，对老师的问题回应很积极，也被故事中父子之间的爱所感动着，达到了较好的教学效果。整个教学活动过程，通过对绘本我爸爸的学习，顺利的实现课