江苏省射阳县特庸初级中学中考化学真题演练3 气体的制取（无答案）(1).doc

气体的制取1、氧气的实验室制法（1）向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，观到的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）实验室还可以用加热高锰酸钾(kmno4)或加热氯酸钾(kclo3)的方法制取氧气，反应的化学方程式分别为_ _，_ _ 。（3）实验室可用下面装置来制取并收集氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下可迅速产生氧气。试回答下列问题： 写出仪器的名称：_ _ _ _要收集一瓶纯净的o2，应选用装置_ 。某同学在观察到中有大量气泡冒出时开始用b收集气体，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是_。用此装置能否用kmno4。制取氧气?说明理由。若实验室用此法制取o2与用加热kmno4制取o2相比较，其优点是_。（生成物只有o2 不需加热 需加热） 2、co2实验室制法（1）实验室制取二氧化碳所用药品为 或 （主要成分时碳酸钙）和 ，反应的化学方程式是 。（2）在实验过程中为什么不能用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳 ；为什么不用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳 。（3）实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时，应考虑反应物的 和 ，确定收集装置时，应考虑生成气体的性质包括 和 。综上所述，制取co2的实验装置可组装成下图所示的装置 其中长颈漏斗的下端管口应伸入 以下，形成液封，否则生成的气体会 。（4）收集co2的方法是 ，因为co2的密度 ，且 ，所以co2不能用排水法收集。（5）检验co2的方法是 ，验满方法是 。（6）实验步骤：检验装置的 ；将大理石（或石灰石）放入反应容器；加入稀盐酸；收集；验满收集满后盖上玻璃片 放在桌上。3、co2工业制法（1）原理：高温煅烧石灰石（2）反应的化学方程式为： 4.请根据下列实验装置图回答问题：(1) 写出仪器a、b的名称。a是_；b是_。(2) 若用b装置制氧气，反应的化学方程式是_。(3) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_（填装置编号，下同），收集装置应选_；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。(4) 右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150ml的集气瓶里，先装进50ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_ml。 集气瓶里预先装进的50ml水，在实验过程中起到哪些作用？_（填写序号）a加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高5.通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是_。（2）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，可选择的收集装置是d或_（填字母，下同）。（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是_，反应的化学方程式为_。（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是_。工业上用氨气和氢气合成氨气（反应的化学方程式： ）。实验室模拟合成氨气的流程如下：流程中“气体的混合”是在f装置中进行的，f装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是_，从而提高氮气和氢气的利用率。6.已知草酸（h2c2o4）固体与浓硫酸供热发生化学反应：h2c2o4co2+co+h2o某化学兴趣小组同学设计如下实验装置，用于制取纯净干燥的co气体来还原氧化铁请根据题目要求回答下列问题：（1）实验开始时，应首先点燃 处的酒精灯（填装置序号）（2）装置b中naoh的作用是 ；c中所盛的液体是 （3）d装置玻璃管中观察的现象是 ，反应的方程式为 （4）从e装置出来的尾气要进行处理，是因为尾气中含有 7.现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：（1）写出仪器的名称：e 、f 。(2)图a的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误 (3)装置b中反应的化学方程式为 ； 把h与b组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可从“c至h”中选择仪器 (填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用h2o2和mno2制取o2，且能获得平稳的气流，应选e(或f)和 组合。 (4)若用图i所示医用塑料袋排空气法收集h2，则h2导人端 为 (填“a”或“b”)。(5)用图j所示矿泉水瓶可以证明co2与naoh溶液确实发生了反应，其现象是 ，应作的对比实验 。8.某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体 （假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收；无水硫酸铜遇水变蓝）。 (1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时，若要气体从左向右流动，选择适当的仪器并连接顺序为