江苏省高邮市车逻初级中学九年级语文上册 岳阳楼记导学案2（无答案） 苏教版.doc_第1页
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文档简介

岳阳楼记2班级： 姓名： 1、 目标导学 1理解课文内容，划分段落，并概括段落大意。 2理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 3学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的表达方法。2、 预习导学 (一)了解“记”这种文体记是古代一种文体，一般指作者对现实生活中的某物或某事有所感受，然后记下来的一种文体，因此，它可以写景状物，如小石潭记核舟记，也可以叙事，如桃花源记，也可以将写景状物与议论抒情结合起来，如岳阳楼记。 (二)理清文章结构层次，概括各部分主要内容。思考：本文可以分为几个部分？试概括各部分内容。 3、 互动探究 1交代时间以及写滕子京的目的是什么？ 2 洞庭湖景色有什么特点？作者在描写了岳阳楼周围的景色之后为什么要交代其地理位置呢？ 3 课文的3、4两段描写了洞庭湖景色阴晴的变化以及迁客骚人登楼时不同的心情。这和上文有什么联系？ 4三、四两段所描绘的两种景象各具有什么特点？作者怎样体现出了这些特点？ 5文中的“古仁人”是作者心目中的理想人物，实际也许并不存在。作者为什么要议论这种实际上可能并不存在的人物？作为生活在21世纪的我们应当如何看待作者的政治抱负？ 6本文在表达上有什么特点？ 四、课堂练习（练） 1本文表达作者阔大情怀的句子是 ，表达作者政治抱负的句子是 2本文在写作上最突出的特色是 3解释下列句子中加点的词语的含义。(1)百废具兴(2)属予作文以记之(3)予观夫巴陵胜状(4)前人之述备矣(5)薄暮冥冥(6)至若春和景明(7)锦鳞游泳(8)把酒临风(9)或异二者之为(10)微斯人4翻译下列句子(1)乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 (2)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
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