河南省漯河市召陵区八年级语文上学期期末统考试题（扫描版） 新人教版.doc

河南省漯河市召陵区2015-2016学年八年级语文上学期期末统考试题八年级语文期末参考答案一、积累与运用1.c 2.b 3.a 4. c 5. 6.山山唯落晖挥手自兹去坐观垂钓者，徒有羡鱼情造化钟神秀，阴阳割昏晓晨兴理荒秽，带月荷锄归自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃出淤泥而不染，濯清涟而不妖 7.10;二十四孝图；老莱娱亲，郭巨埋儿8读书让学识变得渊博；读书让思绪变得缜密 随着年级的增长，中学生每日可供读书的时间越来越少（逐渐减少），而经典书籍在阅读中所占的比重越来越大（逐渐增多）（3）宽度、气象、终点。二、现代文阅读(一)9.（3分）这篇小说的题目点出了主要人物的形象特点。有吸引读者，制造悬念，增加阅读兴趣的作用。“失去四肢”怎么能游泳呢？是不是讲述这位游泳者的成攻经验？他（她）是怎么游的？结果如何？读者想知下文，当然就要往下读了。在读的过程中也就很自然地对文章的主题作进一步的思考10.（3分）反映小姐的惊异，不敢相信失去双腿的人也能游泳；因为有前面失去双腿的先例，小姐已有了心里准备，不再惊异了；表明小姐实在难以置信，失去四肢的人也能游泳。11.（2分）这句话写失去了四肢的泳者由于戴上了一定漂亮的泳帽而死亡，由此引出了非常深刻的寓意。12（3分）此情节既在意料之外，又在情理之中。按游泳比赛规则，选手要戴泳帽，这是情理之中的；选手戴着游泳帽，遮住了耳朵，最后沉入水底淹死，这又是意料之外的。有了“戴游泳帽”这一情节，故事的发展就有了波澜，主题的提炼也就顺理成章了。另外，情节的偶然性，有利于增加小说的可读性，起到吸引读者的目的13.（3分）可理解作者在文中蕴含的寓意，接着展开分析即可。如：本文告诉我们，身处逆境、险境，我们要小心谨慎，全力以赴；身处顺境、坦境，更要保持冷静，分立拼搏，不要在荣誉面前迷失方向，自己害自己。（二）（13分）14.（3分）引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂)；从社会热点入手，引发读者关注;使文章更贴近社会.实用性更强。15.（3分）灭菌杀虫；促进生长；改善品相。16.（2分）“长期”说明食用时间之长，“大量”说明摄入量之大；如果删去就变成短期微量摄入也可以在体内蓄积，引起中毒，与实际不符，所以不能删。这两个词体现了说明文语言的准确性。17.（3分）.运用列数字的说明方法，通过“数小时后”90%以上会排出体外，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。18.（2分）.示例一：补充说明，在得出结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境，使文章内容更全面。示例二：警示我们要保护环境，要为改善生存环境不懈努力。三、古诗文阅读19.(2分) 飞奔的马 指酒杯 20.(2分) c 21.(4分)夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。22.(2分)大笔点染 白描 23.(3分)甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情；乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪（甲文若只答“对祖国大好河山的热爱”给05分）24.（2分）(1)诗人以蓬雁自比，从中透漏出诗人内心的激愤与抑郁；(2)（2分）黄沙莽莽，无边无际，草目