江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习 第三课时“仿写语句”学案 新人教版.doc

江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习 第三课时“仿写语句”学案 新人教版1、课前预习 1、仿照下列句子的句式，再写两个句子。也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。 2、 课堂学习（1）方法技巧指导 解题一般分两步。首先是运用解数学题的思维方式，对给出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和字数四个方面审题，找出仿写时必须满足的全部条件要求，这是解题关键，也是前期准备；然后才是造出一个或两个满足这全部条件要求的句子，检查一下衔接与照应，这是后期制作。 导学导练解答仿写这类题目，最关键的是把握语境，理解仿写对象的结构和含义，使答案“神形皆像”。可从形式和内容的角度，修辞、句式和内容三个方面来加强训练。1. 修辞“依葫芦画瓢”仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式。这正体现了考试说明中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向。例1、（2004年高考 湖北卷）下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（6分）祖国是一座花园，_北方就是园中的腊梅；_小兴安岭是一朵花，_森林就是花中的蕊。_参考答案：西部是一座书库， 青藏高原是书库里最厚重的一本书； 西藏是一页纸， 布达拉宫是纸上最神奇的文字（本题第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系。四个比喻构成一个完整的意思。比喻合理贴切。这对考生的表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制。）练习1仿照下面例子，从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。（4分）例如：骆驼眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。 放大镜在我眼里，芝麻便是西瓜。 枪正义的保镖，邪恶的帮凶。 （1） （2） 解析：能展开联想，隐含哲理并运用比喻、拟人之类修辞即可。如：冰是我改变了水柔弱的形象。 冰禁不住阳光质问的美玉。 书开启人类智慧的钥匙。 燕子只有经过艰苦的跋涉，春天才会永远在身边。 柳枝即使把我倒着插，无照样能长成大树。2结构“循规蹈矩”在仿造句子的过程中，不仅要注意修辞形式的高度统一，而且要注意句子结构形式的高度一致，仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。例2、仿照下面的句式写两句话，使它们构成排比。春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一分希望；夏天是，；秋天是，。分析第一句是主-谓-定-宾结构，第二句是动-定-宾结构，第三句是状-动-定-宾结构，仿写时应严格按照这一句子结构形式。还要注意后两句所陈述的内容必须围绕前面的季节和所选定的动词来展开。例句（夏天）是生长的季节，撒下一滴汗水，便浇灌一棵禾苗；（秋天）是收获的季节，得到一粒果实，便增加一份喜悦。误例（夏天）是耕耘的季节，滴下一滴汗水，便得到一份保证；（秋天）是收获的季节，摘下一颗果实，便得到一份收获。练习3、（2004年高考 北京卷） 仿照给定的句子续写三句话。（3分） 要求：续写部分与给定句子的句式（不是却）相同，构成排比； 要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。 你不是启明星，却带来了希望的曙光； _，_； _，_； _，_。答案：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水，却滋润着每一个渴盼的心房；你不是花朵，却在人心的土地上绚丽地开放3内容“前后兼顾”仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系。例3、仿照下列画线的句式和修辞，再写两个句子。 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的满江红？，？，？分析首句是一个紧缩句，阐明了心与笔的关系。以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问的形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写部分前后应是因果关系。例句战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的离骚？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的茅屋为秋风所破歌？唐代的大诗人李白，一行豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的梦游天姥吟留别？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的正气歌？清曹雪芹，历史在批阅之苦，气势恢宏、柔情万种的红楼梦？例4、根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。批阅古典诗词，你可以品味诗人们的各种思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么叫钟情山水；，；，。 分析所写内容必须围绕整段话的中心读古典诗词有所思悟，所选择的诗人、词人必须是古代的，思想感情应与诗人所处的流派吻合。（如岑参、王昌龄边塞诗人-边疆自然风光；苏轼、辛弃疾豪放派；李清照、柳永婉约派；杜甫、白居易现实主义；陆游、辛弃疾爱国主义等）例句读杜甫、白居易，你懂得了什么是忧民清洁；读陆游、辛弃疾，你明白了什么是爱国情怀。练习4在下面横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。（5分）画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”任听众自去体味。诗人做诗， ， ， 。教师讲课， ， ， 。 答案：诗人做诗，讲究含蓄，言有乞讨而意无穷，让读者自去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。3、课堂练习： 1仿照下面的句式，运用拟人形式，另写一组句子。要求选择新的描写对象，意思完整。（不要求与原句字数相同）（3分）火，闪烁、跳跃、滑动、游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断模拟自我，再现自我。 2、节日是中国的一道靓丽的风景线，每逢佳节倍思亲，请你根据例句为中秋节写一句抒情的话（句式不求一致）。清明节：雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。中秋节： 3、用手机发短信送祝福已成时尚。在教师节时给你的老师或在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：简明得体，有文采，有创新。(40字以内)(4分) （湖北部分重点中学05届高三第一次联考）示例：1辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉祝您：节日快乐!幸福永远！ 2清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，人间有情，中秋快乐!课后练习1、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。（2005年苏州市六校联考）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；承诺不是 ， ；承诺如同珍珠，它的莹润是忍受痛苦的代价；承诺如同 ， 。 2、（吉林一中20042005学年度高三上学期期中考试）下面是一首校歌菁菁校园的一部分，请仿照第一句，补充完整。（4分）菁菁校园， 青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；知识和力量， ；烦恼和痛苦， ；友谊和纯洁， 。 3、（江苏省溧阳中学2004-2005学高三年级语文第一次阶段考试）请仿造下列构思，选择特定事物，仿写两例。（6分）仿写一 仿写二竹子， ， ，每攀登一步， ， ，都做一次小结。 。 。（2）塔式太阳观测镜蜡烛，每驱走一次黑暗，都会献出一节心肌。粉笔，每写出一字，都要留下一片洁白。（每例3分，句式相同，并应采用拟人手法） 4、（海安县高考语文模拟试卷）另选对象（人、物均可），仿写下列语句，字数可略有增减。（6分） 你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容； 你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。 你是大江，我是小河。 _ 5、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。（6分）（天津20042005学年度高三联考试卷）提示语：联通公司是中国的一个通信公司