江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第十二课 第二框 艰苦奋斗 走向成功》学案（无答案） 苏教版.doc

学生姓名： 班级： 学习时间： 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治第十二课 第二框 艰苦奋斗 走向成功学案 苏教版【学习目标】1.了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到今天全面建设小康社会，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。2.认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。3.积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。努力形成和发展良好的道德品质。【学法指导】结合我国的基本国情，结合学生的思想实际，引导学生发扬艰苦奋斗精神、奋发向上，学习做负责任的人，过积极健康的生活。【导学过程】一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记）（一）基本问题1为什么要发扬艰苦奋斗的精神？2艰苦奋斗就是过苦日子吗，为什么？3今天继续提倡艰苦奋斗过时吗，为什么？4青少年怎样发扬艰苦奋斗精神？（二）自习检测1艰苦奋斗是一种_ _ 的精神风貌、_ _ 的工作作风和_ _ 的生活作风（含义）。2 是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的_。3发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的_，也是自身健康发展的_。二、质疑探究（一）自主质疑（二）共同探究材料：经过近三十年的改革开放，我们的生活水平有了极大的提高，我国的经济建设成就也举世瞩目，然而，一种“借钱买酒喝，甚至是“赊账装门面”式的奢侈也应运而生：堂皇衙门，四面开花；天价宴席，只求最贵；为求靓号，一掷百万；豪华婚宴，挥金如土；典藏洋酒，一口万金种种迹象表明一股奢靡之风正席卷而来，胡锦涛总书记提出了八荣八耻社会主义荣辱观。 (1) 列举中学生不艰苦奋斗的例子。（2）抵制奢侈，发扬艰苦奋斗精神，我们该怎样去做?三、归纳总结 四、课堂检测（一）基础过关1对艰苦奋斗应该这样理解 （ ） 艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌 艰苦奋斗在生活上表现为艰苦朴素、勤俭节约艰苦奋斗在工作上表现为开拓进取，不怕困难艰苦奋斗在学习上表现为刻苦钻研、勇于探索 a b c d.2胡锦涛总书记在西柏坡的讲话中指出，中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人早就讲过，“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐”，等等。这些警世名言，今天对我们依然有着重要的启示作用。这些千古绝句对我们的启发和教育意义在于 （ ） 有利于激发全国人民奋发向上的斗志 要提倡艰苦奋斗，反对享乐主义有利于传承和发扬中华民族的优良传统 提倡过苦行僧式的生活a b c d3上联：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副对联给我们的启示是 （ ） 走艰苦创业之路树立远大的志向，并为实现这一目标而不畏艰难培养坚强的意志和毅力 只要发扬艰苦奋斗精神，就能成就一番伟业 a b c d4. 我们国家人口多，底子薄，人均资源少，综合国力还不强，在前进的道路上面临不少困难和新的问题，而且还面临西方发达国家经济、科技占优势的压力；全国还有5 800万农村人口没有解决温饱问题，要保证全国农村贫困人口稳定地脱贫致富，任务十分艰巨；下岗待业的人员增多上述材料说明 （ ）a艰苦奋斗是中华民族的传统美德 b艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌c我国国情决定我们必须发扬艰苦奋斗 d实现社会主义现代化就不必发扬艰苦奋斗了（二）拓展延伸5. 材料一：2010年10月8日至11日，党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调，“十一五”期间，我国要把握有利形势，充分抓住发展机遇，发扬艰苦创业精神，迎接新世纪的挑战。材料二：坐落在加州的硅谷，堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风，比尔盖茨平时爱吃的不是法国大餐，而是汉堡包，身上的行头常常没