江苏省高邮市龙虬初级中学七年级历史下册 第8课 璀璨的文学艺术导学案（答案不全） 北师大版 (2).doc_第1页
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第8课 璀璨的文学艺术【学习目标】 1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解【重点、难点】重点：唐诗；敦煌莫高窟。难点：体验古代先人的伟大创造力、提高文学艺术中美的鉴赏力、理解力。【学习过程】一、预习导学 诗仙 诗圣 1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。（1）李、杜二人在我国文学史上地位如何？（2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的_ _和唐玄宗创作的_ _就很有名。3、同学们也许还记得2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。（见图）这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？）二、课堂研讨1、唐代最杰出的文学成就是什么？其繁荣的原因有哪些？2、李白、杜甫诗歌的主要艺术特色是什么？这与他们生活的时代有何关系？三、拓展延伸我国的封建文化艺术为什么在隋唐时期如此繁荣？【课堂检测】一、选择题1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对_诗歌的高度评价（ ）a、李白 杜牧 b、李白 杜甫c、李商隐 杜牧 d、李贺 杜甫2、对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（ ）a、隋朝艺术家将中原乐舞与各族、各国乐舞融为一体b、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的秦王破阵乐c、盛唐时流行的霓裳羽衣舞是唐玄宗参与创编的d、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、成为敦煌壁画象征的是（ ）a、飞天图案 b、佛像 c、天王像 d、力士像4、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（ ）a、佛教故事为主 b、现实生活为主 c、道教故事为主 d、神话传说为主5、小丽要去参观艺术宝库莫高窟，应去（ ）a、山西大同 b、甘肃敦煌 c、河南洛阳 d、陕西二、非选择题6、下列图片分别代表了唐朝的那些文学艺术成就？用几句话简介一下。 上阳台手迹 乐舞三彩俑 敦煌壁画第8课 璀璨的
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