江苏省常州市西夏墅中学八年级语文下册《背影》教案 新人教版.doc

背影教案 一、了解作者及写作背景1、请看材料儿子眼中的父亲 7岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”14岁：“好像有时候觉得也不对”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意”55岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！” 2、作者介绍朱自清，原名朱自华，字佩弦，号秋实，生于1898年11月22日，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有生命价格七毛钱、白种人上帝的骄子和执政府大屠杀记。二是以背影、儿女、悼亡妇为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，绿、春、桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中背影、荷塘月色更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。3、写作背景二、整体感知1、用一句话概括本文写的事。作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别情景2、找出文中“背影”出现了几次。3、找出反映作者“泪如泉涌”动情的句子明线 父子深情 暗线 背影 流泪点出背影 1 点题的背影 2 悲哀之泪 徐州见父描绘背影 6 买橘的背影 6 感动之泪 望父买橘理解背影 6惜别的背影 6惆怅之泪 父子分别照应背影 7思念的背影 7伤心之泪 别后思念“我”动情的原因：“我”的父亲不是年轻的、身强力壮的，而是年老、颓唐的。想起父亲少年时外出谋生，独立支持，做了许多大事。如今办丧事还要借钱，典卖家当，连坐车还要讲价钱。家境惨淡，一日不如一日。担忧今后这个家怎么维持。父亲老了，身体不好，离大去之日不远。4、整体理解请简要概括课文的中心意思。在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘。体现：细心关照，周到入微三、研读课文（一）分析课文阅 读“买橘子”一 段1、这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。2、在这一段里描写了父亲爬月台给我买橘子时的动作，里面的“探”“攀”“缩”“倾”四个动作分别写出了父亲爬月台时怎样的形象？细腻简洁的写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现父亲爬上月台的艰难。“探”：体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼，极其准确的写出了下去的过程。“攀”：手的动作，既写出了月台的高、陡，又可以想象父亲爬月台的吃力。“缩”：脚的动作，表现父亲的年老体衰，动作迟缓。两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致。“倾”：身子的动作。爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。3、找出文中父亲外貌描写的句子？他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍他肥胖的身子a哪个词表现了父亲身材的特点？“肥胖”b哪个词表现了父亲步履的特点？“蹒跚”。4、 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 5、这段主要运用哪两种描写人物方法？外貌描写、动作描写。6、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。 两个“怕”，各怕什么？怕父亲见了伤心；怕别人见了难为情7、于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“似的”表示“看似，其实不是”。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。 8、 写父亲的次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的“主脑”（叶圣陶语），最能体现父亲的爱心，所以得最详细。 （二）句子理解“我那时真是聪明过分，唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，是为什么?“聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话。不要紧，他们去不好！父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。父亲为儿子想得十分周到，怕他旅程辛苦口渴，故想到去买几个橘子。“你就在此地，不要走动”谆谆嘱咐，放心不下，生怕有什么闪失。父亲的关怀真是无微不至。也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？对此你怎样认为？这种说法是不理解父亲的爱；为了爱，自己甘愿吃苦，这正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私。（三）分析13段1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？点题，提示全文内容核心。使读者产生悬念，引出下文。“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。（印象深刻） 2、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。3、“家中光景很是惨淡”。家中光景之“惨淡”表现在哪里？变卖典质，还了亏空；借钱办丧事；丧母和失业。（四）阅读 分析最后一段1、“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”引用父亲的信有什么作用？（为什么不自己叙述？）表现父亲老境之“颓唐”。比自己叙述更真切可信。（父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。）2、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！” 写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”，这是父亲年老颓唐、对生活绝望的体现，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。3、最后又写到父亲的背影，有什么作用？这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念。写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。四、写作特色1、用截取法选材构思。在记叙文中，截取事物最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。本文作者以新颖独特的视角，截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间背影来构建文章。父亲的慈爱与迂执，艰难与努力，困顿与挣扎都聚集在这一点上，父子之间深深的爱也倾注在这一点上。从这个角度描写，不仅可以看到父亲“形”的特点，而且可以洞察到“神”方面的本质特征。2、在叙事描写中进行抒情。本文所记的都是日常生活中的一连串细小的事情，作者却在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言动作，用朴实的文字去直抒胸臆，表达父子间的深情。3、语言朴实，充满深挚的感情。作者全用白描记叙事