八年级物理下册 6 力和机械章末小结与提升课件 （新版）粤教沪版.ppt

章末小结与提升 一 摩擦力方向的判断判断摩擦力的方向可分三步进行 1 确定产生摩擦的两个物体 如a和b 2 确定相对运动 相对运动趋势 的方向 只能互为参照 研究a所受摩擦力的方向就以b为参照物 看a向什么方向运动 3 确定摩擦力的方向 a所受摩擦力方向为自身相对b运动方向的反方向 典例1如图所示 长木板放在水平桌面上 木块放在长木板上 砝码放在木块上 现用力f水平拉木块 木块 砝码 长木板均保持静止 此状态下 下列说法正确的是 a 木块与砝码之间没有摩擦力b 长木板对木块的摩擦力向右c 木块对长木板的摩擦力向左d 桌面对长木板的摩擦力向右 解析 因为三者均保持静止 所以砝码与木块之间没有相对运动的趋势 木块与砝码之间没有摩擦力 a项正确 木块相对于长木板有向右运动的趋势 所以长木板对木块的摩擦力向左 木块对长木板的摩擦力向右 b c项错误 长木板相对于桌面有向右的运动趋势 所以桌面对长木板的摩擦力向左 d项错误 答案 a 典例2制作竹竿面时 要把竹竿的一端固定在绳扣中 人在另一端施加一个向下的力 面团因被不断挤压而变得更有韧性 如图所示为压面团原理图 关于压面团过程的叙述正确的是 a 面团对竿的作用力方向向下b 面团对竿的作用力大小等于fc 面团被压扁说明力能使物体发生形变d a点向下移动的距离小于b点向下移动的距离 解析 由图可知 面团在b点受到的力向下 根据物体间力的作用是相互的 则竹竿在b点受到的力向上 a项错误 力f是动力 竹竿在b点受到的力是阻力 由图可知 动力臂大于阻力臂 由杠杆平衡条件可知 阻力大于动力 即竹竿在b点受到的力大于f b项错误 面团受力后被压扁说明力能使物体发生形变 c项正确 由图可知 a点的力臂大于b点的力臂 省力 但要多移动距离 a点移动的距离大于b点移动的距离 d项错误 答案 c 实验一 探究影响滑动摩擦力大小的因素1 实验器材 长木板 带钩的长方体木块 弹簧测力计 钩码 2 实验方法 控制变量法 实验中 先保持接触面粗糙程度不变 改变压力的大小 测出摩擦力 然后再保持压力大小不变 改变接触面的粗糙程度 测出摩擦力 综合分析摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系 3 实验结论 滑动摩擦力的大小和压力的大小 接触面的粗糙程度有关 接触面粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 压力相同时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 典例1为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验 形状相同的木块和铁块 表面平整的长木板 弹簧测力计等 小明做的部分实验如下表所示 实验时 长木板固定在水平桌面上 小明发现 三次实验中弹簧测力计的示数均不相同 且f1 f3 1 比较第1 3两次实验 由f1 f3得出的结论是 2 比较第1 2两次实验 根据f1 f2 小明认为 滑动摩擦力的大小与接触面积有关 小明得出这个错误结论的原因是 3 实验中运用了转换法 把摩擦力的大小转换为 为了保证转换的正确性 实验中应采取的措施是 解析 1 比较第1 3两次实验 接触面相同 压力不同 拉力f1 f3 可得出的结论是接触面粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 2 比较第1 2两次实验可知 压力不同 接触面也不同 没有控制单一变量 因此根据f1 f2得出的 滑动摩擦力的大小与接触面积有关 这一结论是错误的 3 实验中运用了转换法 把摩擦力的大小转换为拉力的大小 即弹簧测力计的示数 为了保证转换的正确性 实验中应使弹簧测力计做匀速直线运动 答案 1 接触面粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 2 两次实验中 压力不同 接触面也不同 没有控制单一变量 3 弹簧测力计的示数保持弹簧测力计做匀速直线运动 实验二 探究杠杆的平衡条件1 实验器材 杠杆 铁架台 钩码等 2 实验步骤 调节杠杆在水平位置平衡 在杠杆两边悬挂不同个数的钩码 移动其悬挂位置 使杠杆平衡 进行多次实验 并测出多组数据 3 实验结论 f1 l1 f2 l2 典例2如图所示 探究小组利用铁架台 带有刻度的杠杆 细线 若干相同的钩码 弹簧测力计 单位 n 等实验器材探究杠杆的平衡条件 1 在挂钩码前 小组同学发现杠杆左端高 右端低 如图甲 此时应将杠杆两端的平衡螺母向端调节 选填 左 或 右 使杠杆在水平位置平衡 这样做的目的是为了方便读出 2 接着小组同学在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码 移动钩码的位置 使杠杆重新在水平位置平衡 如图乙 这时杠杆两侧受到的作用力大小 选填 大于 等于 或 小于 各侧钩码所受重力大小 若在a b下方再增挂一个相同的钩码 则杠杆端将下沉 选填 左 或 右 3 如图丙是已经调节平衡的杠杆 用弹簧测力计在c处竖直向上拉 在a处挂上适当的钩码 使杠杆在水平位置平衡 弹簧测力计读数为n 钩码总质量为kg g取10n kg 答案 1 左力臂 2 等于左 3 3 00 2 针对训练 如图所示 某同学在做 探究杠杆平衡条件 的实验 进行了如下实验步骤 a 把杠杆的中点支在支架上 b 把钩码挂在杠杆的两边 改变钩码的位置使杠杆水平平衡 c 记下两边钩码的重力 记录它们的力臂 d 改变力和力臂数值 做三次实验 e 求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值 1 该同学在b步骤之前漏掉了一个重要步骤 这个步骤是调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆在水平位置平衡 这样做的目的是能在杠杆上直接读出力臂 2 如果实验中所用钩码的质量都相等