江西师大附中高三考生物二轮复习实验练习题(1).doc

生物实验练习一、选择题：1下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图343中的甲转为乙，其正确的操作步骤是： 转动粗准焦螺旋 调节光圈 转动细准焦螺旋 转动转换器 移动标本图343 a. bc d2某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动时，有一部分细胞较清晰，另一部分较模糊，这是由于a反光镜未调好 b标本切得厚薄不均c细准焦螺旋未调好 d显微镜物镜损坏3观察在0.3 g/ml.蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明a.细胞壁相当于一层半透膜b.洋葱表皮细胞是活的c.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度d.细胞壁收缩导致中央液泡失水4生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中错误的是：a甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近白色，因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料d鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想动物组织材料5观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定四个实验的共同点是（ ）a.实验全过程都要使实验对象保持生活状态 b都必须使用高倍显微镜观察c. 适当提高温度将使实验结果更加明显 d都需对材料进行染色6取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 a. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 b如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 c如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 d如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度7. 生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是a从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，且不同色素溶解度不同b用斐林试剂鉴定蛋白质的原理是cu2+在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应c恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位d萨克斯半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物8下列说法中，不正确的是a洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离 漂洗 染色 制片b利用质壁分离实验可判断成熟植物细胞的死活c在紫色洋葱发生质壁分离复原过程中，液泡由小变大，紫色变浅d在圆形滤纸的中央，滴上绿色叶片的色素滤液，色素分离后，可看到近似同心环状的几个色素圈，最内圈呈蓝绿色9、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处在右图状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此可能作出的推测是 a、此时ab，细胞渗透吸水 b、此时a=b，渗透系统保持平衡c、此时ab，细胞渗透失水 d、上述答案都有可能10下列有关实验方法或原理的叙述，符合要求的是a观察细胞质流动、观察质壁分离都选择了适宜的天然标志物b研磨苹果碎屑、研磨剪碎的绿叶都要添加sio2和caco3粉末c鉴定还原糖、鉴定蛋白质都利用了碱性条件下cu2+的氧化性d提取叶绿体色素、提取dna都利用了有机物易溶于有机溶剂的原理11利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是a试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量b在光下，如果有气泡产生，可以说明光合作用产生氧气c为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验d为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化12下列关于物质鉴定的方法和结果正确的是（第一项为鉴定的物质，第二项为所使用的试剂，“”表示沸水浴加热，“”表示不需要沸水浴加热，最后一项为所产生的颜色）a葡萄糖，斐林试剂，橘黄色 b脂肪，苏丹染液，砖红色c蛋白质，双缩脲试剂，紫色 ddna，二苯胺，蓝色 13一位学生做出假设：将蚕豆种子置于土表会使其萌发率低于被埋的种子。该学生将10粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另10粒种子置于土壤表层，所得数据见右表。为证明这一结果的可信度，这位学生应a得出结论，黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的b修改假设c做出结论：光对种子的萌发是必需的 d用大量种子来重复这一实验14生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是15下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法错误的是a一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hchbha b当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数tc最高c若取适量的幼胚研碎，滴加少量的dcpip（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后dcpip颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程产生还原剂hda、b两试管有色液滴右移的速率不一样 16、将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以co2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温 度 ()5101520253035光照下吸收co2(mg/h)1.001.752.503.153.753.503.00黑暗中释放co2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50昼夜不停地光照，温度在35时该植物能否生长？（ ）a.能生长 b.不能生长 c.不能确定 d.白天生长晚上不生长17某兴趣小组想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做“叶绿体中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如右图、三组所示，根据实验结果可知，深绿叶的滤纸条、嫩绿叶的滤纸条，嫩黄叶的滤纸条分别是ai、 bi、c、i d、18某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取a、b、c、d四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器取小叶圆片各10片，再取100 ml三角瓶4个，编号14，按下表操作（光照、温度相同且适宜），并没法抽去气体使叶片下沉，置于光下，记录结果。下列评价或修正不合理的是a自变量二氧化碳浓度的控制不严格 b只要控制光照、温度相同即可 c实验材料本身存在的差异会影响实验结果 d制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处 19关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是：a需对s型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 b配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖c转化的有效性与所提取dna纯度密切相关 d.实验证明了dna是遗传物质而蛋白质不是20、某生物兴趣小组对本校高中部学生某遗传病的发病情况展开调查，结果如下表，请问该遗传病最可能的遗传方式是a常染色体隐性遗传 b常染色体显性遗传c伴x染色体隐性遗传 d伴染色体显性遗传21对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根，其原理主要是机械损伤加快了组织呼吸速率，一方面可使某些细胞转变为分生组织，另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运输，从而加速细胞分裂，提高插条生根能力。某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹛扦插枝条生根，下表为实验结果，据此分析错误的是a甲组作空白对照 b实验说明适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根，纵刻伤2刀较适宜c用一定浓度的生长素溶液也可以促进筋杜鹃扦插枝条生根d此实验证明了生长素的两重性22某同学利用刚刚离体的骨骼肌为材料进行了如下实验：以适宜强度的电流刺激肌肉至不再收缩；向肌肉滴加少量葡萄糖溶液，再刺激肌肉，发现肌肉仍不能收缩；再向肌肉滴加atp溶液，刺激肌肉，发现肌肉能够收缩一段时间。下述有关本实验的叙述中错误的是 a步骤的目的是消耗尽肌肉细胞中的能量 b本实验的目的是证明atp是肌肉收缩的直接能源c本实验中肌肉细胞的生活力是影响实验的关键因素 d实验步骤与顺序可以颠倒23已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是a突触前神经元持续性兴奋b突触后神经元持续性兴奋c突触前神经元持续性抑制d突触后神经元持续性抑制24细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家认为当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小，导致表面积不足，使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要，这就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。下列实验设计来验证上述理论的正确性，取大小相等、活性相当的同种变形虫9只，分成a、b、c三组，每组3只。根椐实验判断下列叙述不正确的是ac组的处理方法是：在变形虫长大到一定程度时，用刀片切去一部分细胞质，再长到一定程度时，再切去一部分细胞质，依此类推，每次按上述方法处理bc组的现象是3只变形虫始终不分裂增殖 ca组起对照作用d实验还能说明细胞体积趋于小的原因是它受到细胞核所能控制的范围制约二、非选题：1分别在a、b、c三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。处理abcsio2（少量）+caco3（少量）+95%乙醇（10毫升）+蒸馏水（10毫升）+注：“+”表示加；“”表示不加。试回答：（1）a处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。（2）b处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。（3）c处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。2以下是几位同学在进行细胞分裂实验操作的情况，请分析：实验中甲同学从解离液取出材料，立即染色，结果实验效果很差，乙同学将染色的材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞，丙同学将制好的装片直接放在高倍镜下，花了很多时间找不到细胞，丁同学在正确地进行了一系列操作后，镜检时在呈长方形的细胞中无法找到分裂的细胞。（1）甲操作上的错误是_，实验效果差的原因是_ _ 。（2）乙操作上的错误是_，看不清细胞的原因是_ _。（3）丙操作上的错误是_。（4）丁找不到分裂的细胞的原因是_ _。3图344表示的是洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解，据图回答问题。(注：试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择)原生质相对体积图344材料和用具：紫色洋葱，显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等；供选择试剂：清水、质量浓度为0.1 g/ml的kno3溶液、质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/ml蔗糖溶液 （1）由bc的过程中，细胞应处于哪种试剂中？_，细胞液的浓度变化是_ _。（2）若ba过程发生后可自动发生ab过程，应怎样完成实验操作？第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。第二步：_ _ _。说明选择该试剂的原理是：_ _。（3）若选择一种试剂在完成ba过程后，无论再用哪种试剂，ab过程都不能发生，则所选择的试剂是_。4根据以下实验内容回答问题：生物组织中还原糖的鉴定 生物组织中脂肪的鉴定 生物组织中蛋白质的鉴定 观察植物细胞的质壁分离和复原 叶绿体中色素的提取和分离 dna的粗提取与鉴定 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 探究酵母菌细胞呼吸的方式（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 （填序号），实验中需要水浴加热的有 （填序号）。（2）在上述实验中，常用到酒精的实验有、，其中酒精所起的作用分别是 （3）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 a做实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖 b做实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 c做实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 d做实验时，可用龙胆紫代替苏丹染液5为探究0.1mg/l的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/l的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。（1）实验假设： 。（2）方法步骤： 第一步： 。第二步：在两个小烧杯中各放入若干粒干燥的萝卜种子，浸泡24h。第三步：取2个垫有滤纸的培养皿， ，然后，盖上培养皿盖，放在22恒温箱中培养。第四步：一周后， 。 （3）预测可能的实验结果： ； ； 。（4）方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是 ； 。（5）若该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用，要进一步探索萘乙酸促进种子萌发的最适浓度，应该对上述实验方案中的方法步骤做哪些主要补充。 6、为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所人定的实验材料完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。（1）实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成a、b两组，a组为对照组，b组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将 _和 _ 喷洒在a、b两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的_。 （2）预测实验结果：_.（3）上述实验中，如果a、b两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？_（4）该实验的原理是：_ii、在观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原现象时发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题，要求写出课题名称和相关研究中的自变量和因变量 。_。7如图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题： （1）电激（即用电刺激）e，结果a发生运动反应；电激b，结果a反应而e无反应。用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧的传导方向。 （2）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论 a验证冲动在神经纤维上的传导方法步骤：_ _， 预期结果和结论：_ _； b验证冲动在神经元之间的传递方法步骤：_ _， 预期结果和结论：_ _。 8帕金森综合症的主要症状是不自主震颤，病因是缺乏“多巴胺”。临床上可用左旋多巴治疗，它在体内转化为多巴胺。(一)右图是_结构模式图，多巴胺存在于突触小泡中，并由 释放出来。(二)报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺。请探究该药物的作用。主要实验材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理盐水、用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液。假设_。 预期_。实验步骤 甲组 _，乙组 _ 。 。实验结果：如果甲组鼠出现了不自主的震颤，结论是 。如果甲、乙组鼠均无不自主的震颤，结论是 。9（6分）生物小组的同学为了研究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况，设计了一个小试验，具体步骤如下：（1）室外随意搬取4株天竺葵，制作4个能装下天竺葵的相同规格的黑色硬纸盒，每个纸盒内分别装上不同颜色（红、黄、绿、蓝）、功率相同的彩灯；（2）将4株天竺葵分别放入4个黑色纸盒中，在相同适宜的条件下，接通电源，照光4小时；（3）从4株经光照后的天竺葵上同时各取一片叶片放入培养皿中，滴加等量碘液；（4）观察并比较各培养皿中叶片的颜色变化。请你指出以上实验设计中的不足之处，并做出修改。不足一：_修改为：_不足二：_修改为：_不足三：_修改为：_10 mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时，先测定co2的浓度，12小时后再次测定co2的浓度。他采用7种不同的光照强度进行实验，实验时通过隔热装置使光线通过而热不通过。 实验结果：温度光照强度：普通阳光（%）开始时的co2浓度（%）12小时后co2浓度（%）2500.350.36825100.350.34225200.350.30625400.350.28925600.350.28225800.350.28025950.350.279 请你据此分析回答下列问题： （1）在这一实验中的自变量是什么？ 。说出该实验中的一种控制变量： （2）mikael设计的探究实验在各种光强度变化中分别使用了叶片数相同的不同株植物。这不是一个好的设计，因为 。 （3）在这一实验中mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 。 （4）mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进步探究提供建议 。 （5）mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样才是最好的图示结果？（ ）a12小时后的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标b开始时的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标c12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标11青藏高原有许多植物是多倍体，植物学家分析其形成的原因之一可能与一定时间的低温处理有关。请你对这个问题进行实验探究。（1）探究课题： _； 探究方法：用低温处理植物幼苗一定的时间，并进行对照实验。 设计该方法的依据是 _ 。（2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间（15天）才能产生低温效应。 根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的方法是 _。参考答案：题号12345678910答案dbbabccdda题号11121314151617181920答案ccdcdaabbc题号21222324252627282930答案ddbd1、（1）a 黄绿色，部分叶绿素受到破坏。（2）b 几乎无色，叶绿素不溶于水。（3）c 深绿色，大量叶绿素溶于乙醇中。2、缺少清水漂洗过程 细胞中的盐酸中和了碱性染料，染色不成功 缺少制片过程 细胞层次太多互相遮盖 应该先在低倍镜下找到细胞再换高倍镜放大 分裂细胞应在分生区，细胞呈正方形3、清水 逐渐减小 （2）第二步：用引流法将质量浓度为0.1 g/ml的kno3溶液导入载玻片中 kno3溶液钾离子、硝酸根离子可主动运输进入原生质层使细胞液浓度升高质量浓度为0.5 g/ml蔗糖溶液4（1） （2）洗去浮色 溶解叶绿体色素 将dna与蛋白质分离 固定 （3）c 5（1）实验假设：一定浓度（或0.1mg/l）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用。（2分）只写出“一定浓度（或0.1mg/l）的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响”不给分。 （2）第一步：取两个小烧杯，编号。在1号烧杯和2号烧杯中分别加入等量且适量的0.1mg/l的萘乙酸溶液和蒸馏水。（2分） 第三步：将培养皿编号，1号培养皿内的滤纸用0.1mg/l的萘乙酸溶液浸湿，2号皿内滤纸用蒸馏水浸湿。（2分）将从1、2号烧杯中取出等量（例如各20粒）的种子，分别放入与之对应的培养皿中，均匀摆放。（2分） 第四步：进行观察，统计种子萌发的数量。（2分） （3）预测可能的实验结果：1号皿萌发种子数多于2号皿，说明0.1mg/l的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用。（2分）1号培养皿萌发种子数少于2号皿，说明0.1mg/l萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用。（2分）1号培养皿萌发种子数等于2号皿，说明0.1mg/l的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用。（2分） （4）防止水分挥发，使萘乙酸浓度升高，影响实验结果（2分） （5）多设计几个不同浓度的实验组，作为相互对照。即分别配制0.01mg/l、0.05mg/l、0.1mg/l、0.5mg/l、1mg/l的不同浓度梯度的萘乙酸溶液，重复上述实验步骤。（2分）6i 、（1）：蒸馏水 赤霉素溶液 ：高度（2）a组（对照组）植株的平均高度小于b组（实验组）植株平均高度（3）有影响 因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关。ii 、 探究蔗糖溶液浓度对洋葱鳞片叶表皮