第六单元复习.doc

第六单元一、辨音埋：他自己懒散，却总是埋（mn）怨别人埋（mi）头工作。和：天气暖和（huo），小和（h）在家和（hu动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu）稀泥，也不随声附和（h动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（h）了。”暖和（huo）空调（tiao）出现矛盾要先调（dio）查，然后调（tio）解。畜（x）牧场里牲畜（ch）多。蓄（xu）水霎（sha）时 侍（shi dai）弄 漫（man）天飞舞 乱砍滥（lan）伐 挨（ai）近我们有办法使从空中降（jing）落的敌人投降（xing）。降jing(下降)xing（投降） 莲蓬（peng） 答应（ying） 应（ying）该 擦（ca）汗他得了冠（gun）军后就有点冠（gun）冕堂皇了。树冠（gun）冠军（gun）二、词语解释：星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 毛：泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏 滥：流水漫溢三、近义词特殊（特别）预测（预料）滔滔不绝（口若悬河）培植（培育）适宜（适合）侍弄（侍候）夸张（夸大）讨厌（厌恶）埋怨（抱怨）凉快（凉爽）茂密（茂盛）四、反义词普通（特殊）汇集（分散）骄傲（谦虚）爱护（破坏）美丽（丑陋）源源不断（断断续续）贫瘠（肥沃）讨厌（喜好）强烈（微弱）茂密（稀疏）五、选词填空1姐姐常（埋怨）弟弟多管闲事。（埋怨 抱怨）2她绷着脸，向大家（抱怨）说：“他们怎么这样？”（埋怨 抱怨）3园丁经过多次改良，又（培植）出了不少菊花新品种。（培植 培育）4教师担负着（培育）一代新人的重任。（培植 培育）5、阿联酋的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价（ ），可以毫不夸张的说，在这里，（ ）一棵树的费用抵得上（ ）一个孩子。（培植 培育 培养）六、词语、诗句积累形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。 描写沙漠的成语：飞沙走石、不毛之地、荒无人烟、寸草不生、一望无边形容说话的成语：能说会道、出口成章、滔滔不绝、妙语连珠、口若悬河、伶牙俐齿、喋喋不休、对答如流 、结结巴巴、吞吞吐吐、支支吾吾、能言善辩、描写儿童活动的诗、句：池上、小儿垂钓所见 袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋杨万里宿新市徐公店 .儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢. 高 鼎村居 再写一首白居易的诗：忆江南：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 默写夏天的诗：小池 六、填空1、沙漠中的绿洲“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把 比作 ，形象地表现了阿联酋人民 。他们这样做，是因为 。眨眼之间，树叶，小草 ，鲜花 。 “十年树木，百年树人。”是说培养人不容易，而在阿联酋培育一棵树的代价抵得上 。可见那里的生存条件是多么 ，要种活一棵树是很艰难的，但阿联酋人却做到了，造出了一个个绿洲。这充分显示了他们（阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。）2、云雀的心愿这是一篇 。文中，小云雀和妈妈飞过了 、 ，看到黄沙漫天飞舞、大河泛滥成灾，了解到这都是人们乱砍滥伐的结果，知道了森林有蓄水保土、阻挡风沙、调节气温的作用，从而感受到“森林实在是太重要了！”于是产生了“明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲”的心愿。森林实在太重要了，它可以（挡住一部分雨水）像 ；可以（蓄水），是一座 。还可以（调节温度），像一台 。3、古诗池上的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中的小娃是一个 的孩子。古诗小儿垂钓的作者是 朝的 ，全诗是： ， ， ， 。诗中描写小孩外貌举止的词语是：蓬头、侧坐、招手，写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是： ，这两首诗表达了诗人 的情感。 九、学会鼓励1“俗话说失败乃成功之母。这两次失败算什么？