江苏省建湖县汇文实验初中九年级物理上学期12月质量跟踪试题 (2).doc

江苏省建湖县汇文实验初中2015届九年级物理上学期12月质量跟踪试题总分：100分 时间：90分钟 一、选择题(每小题2分,共30分. 每小题只有一个选项是正确的)1.手电筒的构造如图,电源为两节干电池,下列说法正确的是（ ） a. 按键相当于开关 b. 灯泡发光时，电能转化为化学能c. 灯泡发光时，两端电压为4v d. 弹簧为绝缘体2.如图所示的电路中，当开关s闭合时，电压表能直接测出灯泡l1两端的电压是 （ ）3.在图甲的四幅电路图中，与图乙所示实物图对应的是 （ ）4.如图，要使灯泡l1和l2组成并联电路，应 （ ）a只闭合s2 b只闭合s3 c只闭合s1和s3 d只闭合s2和s35.如图所示的电路，下列分析正确的是 （ ）a小灯泡亮、电铃一定响 b小灯泡亮、电铃不一定响c小灯泡不亮、电铃一定不响 d. 小灯泡和电铃不可以同时工作6.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片p向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是 （ ）am接c，n接b bm接a，n接b cm接c，n接d dm接a，n接d7.两个相同的小灯泡l1、l2串联在电路中,闭合开关后两个灯泡都不亮.已知l1、l2中有一个灯泡灯丝损坏,另一个完好.为判断哪一个灯泡损坏,下列操作及判断不正确的是（ ）a把电压表两端分别接在a、b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明l2损坏b把电流表两端分别接在a、b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明l1损坏c把一根导线两端分别接a、b两点，闭合开关，如果l1发光，则说明l2损坏d把另一个相同的小灯泡l连接在a、b两点，如果l、l1发光，则说明l2损坏8. 高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是 （ ）9.小明将酒精气体传感器，电阻r与电压表组成如图所示电路，闭合开关，将传感器逐渐靠近装有酒精的杯口上方，发现电压表示数逐渐增大，此过程中 （ ）a.通过传感器的电流逐渐减小 b. 传感器的电阻逐渐减小c. 传感器两端的电压逐渐增大 d.传感器的电阻逐渐增大10.如图，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻r0设计了四个测未知电阻rx的电路，其中不可行的是 （）11.如图所示，电路中r1的阻值为6，闭合开关s，电流表a1的示数为1.2a，电流表a2的示数为0.3a，则r2的阻值是 （ ）a3 b18 c6 d2412.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关s后，电路正常工作，过了一会儿灯l突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是 （ ）a灯l短路 b灯l断路 c电阻r断路 d电阻r短路13.如图所示是电阻甲和乙的u-i图象，下列说法正确的是 ( )a甲的电阻值保持10不变 b乙的电阻值保持20不变c甲、乙并联在电路中，当电源电压为2v时，电路总电流为0.3ad甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2a时，甲的功率为0.6w14.标有“12v 12w”、“12v 6w”的灯l1和l2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是 （）a.通过灯l1和l2的电流之比为2：1 b.灯l1和l2的电阻之比为2：1c.灯l2比灯l1亮 d.灯l1和l2的实际功率之比为2：115.led灯带在装饰材料中被广泛应用芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的led灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示她取下一只led灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热以下推断符合上述事实的是（）a.一只led正常工作的电压是220v b.灯带中一只led灯断路后其它灯还亮c.led灯工作时主要是将电能转化为内能 d.led灯具有单向导电性二、填空题(每空1分，共24分)16.将一支铅笔芯接在3v电源两端，测出通过的电流是0.15a，则它的电阻为 ；若将它两端的电压增加到6v，则通过它的电流是 a；此时该铅笔芯的电阻为 。17.在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是_ _。若电源电压为3v，灯泡的规格均为“2.2v 0.22a”，则每个灯泡的电阻是_ _，每个灯泡的实际功率是_ _w(假设灯泡的电阻不变)18.一只小灯泡标有8v 0.4a的字样，现将该小灯泡接在12v的电源上，为使其正常发光，还应_ _联一个_的电阻，这时电阻的电功率是_w。20.如图，ab间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，r1为定值电阻。当闭合开关s，a板上受到的压力f增大时，(1)电流表示数将 ，电压表的示数将 ；(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。21.小华发现家里电能表的示数在3h内由21382变成了21394，则他家在这段时间用电 kwh，用电器消耗的实际功率是 w.如果电能表上标有“220v 2.5(10)a”字样，则电路中 （能/不能）再接入一个额定功率为800w的电饭煲。22.如图甲所示的电路中，电灯l1的电阻为10，开关闭合后， v1、v2的示数分别如图乙所示，则v1的示数为 v，l2两端的电压为 v，通过l1的电流为 a23.如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关s，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“ui”关系图像如图乙所示。电源电压为_ _v,滑动变阻器r2的最大阻值变化范围为 ，当滑片在最右边时，电阻r1在10s内消耗的电能是_ _j.三、解答题(46分)24.作图 如图1，在中填电流表或电压表的符号,使两个灯泡都能发光请在,2中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入后要求：闭合开关，小灯泡l1和l2都能发光；小灯泡l1和l2并联连接。用笔画代替导线完成图3中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过l1、l2的总电流，导线不能交叉25.“探究串联电路特点”时，小明连接的电路如图甲所示。乙甲(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，l1、l2应该选择 （相同/不同）的小灯泡(2)闭合开关s后，发现灯l1发光，l2不发光。同学们有以下几种猜想：l2灯丝断了；l2短路；灯l2也工作，但l2中电流比l1中电流小。以上猜想中正确有 （填序号）（3）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中a、b、c各点断开，把 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 。（4）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在l1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。（5）测出l1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在b、c之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与a点相连的导线改接到c点即可。小聪的办法是否可以吗？说出你判断的依据 （先判断再写理由）（6）正确实验操作后，测得a、b、c三处的电流记ia、ib、ic，测得ab、bc、ac两点间的电压uab、ubc、uac。下列说法正确的是 aiaibic biaibic cuab=ubc=uac duac=uab+ubc（7）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： 。（8）利用图甲的电路和提供的电表，还可以做探究 实验26.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想(1)请将猜想一的实验设计思维路补充完整选取 相同、 不同的导体，分别将其接入如图电路中通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小(2)验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号来进行实验）(3)“科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比”用如图所示电路,你认为能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释？_ _ 27.电饭锅有两档，其原理如图所示，若已知电阻r0=44，则(1)当开关s断开时，电路处于低温档，电路中的电流是0.1a，求r的电阻(2)当开关s闭合时，电饭锅处于高温档，此时电饭锅的总功率。(3) 当电饭锅处于低温档，电阻r在10min内消耗的电能28.小明用图甲所示的电路，研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源电压恒为6v实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱r的阻值后通过调节滑动变阻器始终保持r两端的电压不变，记下相应的电流值根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流i与电阻箱阻值r的关系图线，如图乙(1)记录第一组数据时，电阻箱r的阻值为4，此时电流表示数是多少?(2)小明在实验过程中控制电阻箱r两端的电压是多大?(3)记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0.4 a，此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?(4)记录第四组数据时，电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?29.小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5v。（1） 小华连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_表就有读数。请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将其改正。（2）实验中测出小灯泡在u=2.0v时的功率后，要测量其额定功率，应向_ _（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为_a，则小灯泡的额定功率为_w。（3）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其他导线。（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验于是向老师要了一个阻值为r0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验，顺利完成了实验简述实验步骤：（用相应的字母表示测出的物理量）写出灯泡额定功率的表达式p额_（用已知量和测量量表示）21.1.2 400 能22.5.5 2.5 0.323.6 20 4三、解答题(46分)24.（略）25.(10分)(1) 不同 (2） (3) 电流表 未校零 (4) 改接小量程 (5)不可行 电压表的正负极接反了 (6) d (7) 换用不同的灯泡多次实验 (8)灯泡的亮度与电流、电压的关系26.(5分)（1）材料 、 粗细 长度 (2) cfg（