游戏对大学生的影响及其引起的现象.doc

7、 游戏对大学生的影响及其引起的现象（一）、有利影响 1、释放压力作为一名大学生，他面临着许多压力，学习的压力，找工作的压力，来自父母、老师、同学的压力，而这时候游戏作为一个放松的工具，可以起到很好的缓压、解压作用，进一步使大学生更好的学习和生活。2、 在游戏中实现自我，找到自信 当今社会不断地更新变化，大学生已经很难找到自己的确切定位和目标，正处于青年期的大学生处处想表现自己，实现自己。然而现实中能够得到自我实现的几乎太少了，学生压抑的心情无处表达，只好投向可以永远属于自己又能让自己价值得到实现的网络游戏，现实中可能许多事很认真的做了许久，但就是得不到快乐，没有效果，不能实现自己的价值。然而网络游戏偏偏可以给与这种满足。100个经验，人物就可以上升一级，每上升一级，战斗力也就提升一级，就有大量的玩家用户和跟随，既可以满足自尊心，可以满足自己的虚荣心，还可以得到快乐实现价值，实现自我。3、 精神的寄托 人的心情是变化无常的，心情不高兴了，被人冤枉了，失恋了，看不惯老师的偏心和不公平，被老师批评了。无处发泄的心情总忍着也不利于身体健康，怎样解决，只能寻找永恒的精神依托网络游戏。 4、有利于智育的发展 网络游戏也可以锻炼人的反应能力，也有利于智育的发展，对我们的学习和生活有一定的帮助。 （二）、不利影响 1、对身体的影响 长时间无节制的玩网络游戏对大学生的身体健康是一种严重的摧残。眼睛长时间盯着一个地方，眨眼次数仅及平时的三分之一，从而减少了眼内润滑剂的分泌。长期如此，除了会引起眼睛疲劳、重影、视力模糊，还会引发其他不适反应。 长时间保持坐姿，会引发颈椎和腰椎病，破坏身体的运动能力和协调性。电脑屏幕发出的低频辐射与磁场，会导致719种病症，包括流鼻涕、眼睛痒、颈背痛、短暂失忆、暴躁及抑郁等。长时间玩网游，大脑处于高度亢奋状态，又得不到休息，可能出现神经衰弱体内激素水平失衡，使免疫力下降。更极端的可能导致猝死，近年来，在校大学生因长时间上网玩游戏导致猝死的事件已经很多，触目惊心。 2、对学习的影响 大学应该是大学生们学习科学文化知识的黄金时期，但游戏富有挑战性、刺激性，赌博性、迷惑性，这种诱惑力对辨别能力较差、自制力不强的青少年来说，胜过课堂学习，会造成学习成绩下降、多门课程不及格、毕业时拿不到学位，甚至无法毕业。3、造成大学生思想道德水平的下降，法律意识淡薄在网络游戏的虚拟世界里，没有国家，没有政府，没有法律和道德的约束，大学生可以以虚拟的身份在这个世界中自由发挥、任意行为，而不需要负责任。这很容易淡化大学生的责任和诚信意识，事实上大学生的责任和诚信意识已经有日益淡薄的趋势。网络游戏中充斥着严重的暴力情节，甚至是色情淫秽的内容，长期浸淫于这种环境之中，对于他们的法律意识有着严重的影响。在网络游戏中，大学生们可以组成行会、帮派，为了争夺宝物、换取积分，他们可以在游戏中随意地杀掉其他人。长期以往，大学生看到的都是一些残酷无情、自私、冷漠的个性，可能造成道德缺失、法律意识淡薄、人性扭曲甚至走上犯罪的道路。 4、在网络中容易上当受骗 现实中的不好，会使大学生到网络游戏中寻求躲避，现实生活中的不好正好反衬出网络世界中的好，这时候如果被网络游戏中的异性安慰，将对他（她），深深倾倒，形成网恋。然而网络虚拟世界，真假难辨，是男是女只不过是注册者随随便便的选择，简单轻信，往往上当受骗，最后得到的是更深的打击。 5、养成不文明的习惯在游戏中打打杀杀，在不经意间接受了网络的一些不文明用语，用到生活中会造成许多不文明现象。 （三）大学生玩游戏引起的现象 1、在游戏的魔力下，部分的大学生将网吧当成自己的“家”，不去上课，晚上不回宿舍。 2、将大部分精力放在游戏中，然而投入学习中的精力所剩无几，学生的学习效果会很快发生两极分化，学习“跟不上”的学生越来越多，这部分学生起初由于认知内驱力和羡慕学生地位所引起的学习动机肯定会发生变化，出现“60分万岁”现象。八、建议大学生在这个时期许多价值观念都在逐渐的成型，而在许多网络游戏中却有着一套与现实社会相悖的价值观念，为了防止出现不良后果，我们需要建立预防机制，从微观和宏观方面展开。（1） 进行心理健康教育心理健康教育不仅能预防心理疾病，而且能促进学生的全面发展，而全面的发展正是我们上学的目的，所以我们要把心理教育作为一门必修课。心理教育教会学生有正确的自我认知，可以让他们认识和了解自己，对自己的个性、能力、优缺点、目标等都有一个把握，恰当、客观地评价自己，从而去实现自己的存在价值，这对一些因为没有目标因为无聊而去玩游戏的学生起到了一定的预防和开导。心理教育帮助青年学生调整和控制行为，很好地进行自我分析和调节。开展心理教育让学生了解自己后，会发现自身存在的问题，并及时进行分析，尽量消除不利因素，创造有利因素，时时改造自身行为，解决问题，而不让自己陷入心理困惑中，这对一些深陷网游之中的同学能帮助他们摆脱网游的吸引，找到正确的人生道路。（2） 培养更广泛的的兴趣大学生应该培养更广泛的兴趣爱好，这样就可以充分的安排好自己的闲暇时间。很多高校学生玩游戏是因为闲暇时间无事可做，玩着、玩着就上瘾了。所以，大学生要尝试并积极参与其他的娱乐活动，比如听音乐、做运动，既可以娱乐身心，又可陶冶情操、磨练意志品质。 （3） 加强法制管理与社会监督目前对网络游戏的管理主要依靠行政手段，还缺乏相应的法律、法规对开发商、运营商和玩家的行为进行规范，在全社会更缺乏相应的法律意识。法律界定的模糊、行为规则的缺失、取证时的困难以及法律、技术、市场、文化等等多种因素之间的不协调等，仅仅依靠用现实生活中的行政管理方式显得有些鞭长莫及，限制了政府在这一领域的管理功能。在加强法制管理同时社会应该发挥其监督功能，为学生的活动领域和生活娱乐空间营造一方净土。（4） 加强对游戏商家的规范和管理 对于商家来说，他们是网络游戏的开发者，其最终目的是盈利。商家既创造新奇，更创造利益。这里的问题就是商家“创造”了什么样的新奇，这些新奇值不值得