八年级生物上册 4.4.5《人类优生与基因组计划》课件2 （新版）济南版.ppt_第1页
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可爱的宝宝们 将你看到的告诉你的同位 第五节人类优生与基因组计划 1 认同人类遗传病的危害和优生优育 重点 2 描述人类遗传病形成的原因 难点 3 描述人类基因组计划及意义 学习目标 阅读课本111 113页 思考下列问题 1 什么是遗传病 有何特点 2 遗传物质的改变包括哪些 3 什么是基因遗传病 分为哪两类 4 为控制遗传病 最简单的方法是 5 我国开展优生工作的措施有哪些 任务 5分钟 在课本中圈画 并记忆 时间 要求 自主学习 一 图一 先天性愚型患者是因为体细胞内多了一条染色体 图二 猫叫综合症病因第5号染色体的短臂缺失 红绿色盲决定于x染色体上的两对基因 图三 图四 白化病患者是由白化病基因引起的 资料一 科学家的悲剧 达尔文达尔文和表妹爱玛结婚 婚后 他们共生育6子4女 数量不少 品种齐全 但他们的子女 有3个早死 3个一直患病 3个则终生不育或不嫁 其所有活下来的子女 没有一位在科学上有成就 都属低能 资料二 中国东北某地有一山村 地理环境封闭 全村近百户人家 只有两姓 这两姓世代通婚 村中所有夫妻几乎都是近亲结婚 他们的后代中 或者是呆傻低能 占儿童总数90 以上 或者体弱多病 加上又有智力低下者有30 早死儿的比例很高 畸形儿占群体中的8 建国三十多年 全村中找不到一位能写帐目的会计 资料三 在日本 痴呆患者的父母百分之85是近亲结婚 在以色列 有人调查了904个精神发育迟缓患者的家庭 其中百分之75的患者父母是近亲结婚 羊水穿刺技术进行产前检查 阅读课本114 115页 思考下列问题 1 什么是人类基因组计划 2 参与人类基因组计划的国家有哪些 3 我国是哪一年加入研究工作的 4 人类基因组计划的深远意义是什么 任务 3分钟 在课本中圈画 并讨论 时间 要求 自主学习 二 拓展延伸 人类基因组计划需要测定人类的24条染色体的基因序列 试指出是哪24条染色体 为什么不是23条或46条 当堂达标 1 c2 c3 d4 d5 c6 基因全部dna所包含的遗传信息7 bb bb bbbb 父母双方 生正常孩子的几率大8 近亲基因相同的概率高 符合 由隐性
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