学校师德师风学习计划.doc_第1页
学校师德师风学习计划.doc_第2页
学校师德师风学习计划.doc_第3页
学校师德师风学习计划.doc_第4页
学校师德师风学习计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校师德师风学习计划 一、指导思想:以xx大精神为指导,以面向全员、注重实效为原则,切实提高全校教师职业道德素养,确立正确的教育观念,激励广大教师弘扬高尚师德,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。二、 培训目标:1、通过师德培训,明确提升教师职业道德修养的意义、要求和任务。2、通过师德培训,使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,乐于奉献,铸就良好的师德师风,提高依法治教能力。3、通过师德培训,更新教师教育观念,不断掌握现代教育思想,提升履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,不断提高教育质量,形成崭新的教育风貌。4、通过师德培训,加强教师自身心理修养,增强教师自我调控能力和自我教育能力,避免问题行为的产生。三、培训方式:1、结合本校实际,学校领导精心编写讲座稿,认真组织讲座,对教职工进行培训。2、学校翻印益阳市教育局原著部分内容,供教师自学,教师在师德专题培训专用笔记本上做好读书笔记,并组织学习交流。3、组织教师开展教师问题行为心理预防经验交流会。四、培训时间及内容安排:2.12 师德师风行为规范十倡导、十不准(主讲:殷增华)益阳市治理中小学乱收费责任追究办法(主讲:杨建丰) 2.13 深化教育领域综合改革(主讲:孟毅华)关于健全中小学师德建设长效机制的意见(主讲:刘知平)2.14 中小学教师违反职业道德行为处理办法(主讲:蔡建华)五、培训组织与管理:1、师德专题培训领导小组:组 长:殷增华副组长: 杨建丰、孟毅华、刘知平、蔡建华组 员: 徐哲彬、万国平、周海辉、欧阳志、刘平、肖彬2、领导小组要加强对师德专题培训工作的领导,检查和评估,保证培训工作有序、有效地开展;领导班子成员要认真研读原著,带头学,做好表率;并要重视档案资料的积累和归档,切实保证培训的各个环节落到实处。s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);学校师德师风学习计划 相关内容:高一新学期合理学习计划一、学习目标:所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。二、具体做法如下:1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,初中政治,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;2、在校期间,上课做好笔.大二学习计划400字1、 古代文学:背诵老师所规定的背诵篇目,通读一遍教材,每天早自习背诵一篇唐诗。2、 古代汉语:上课认真听讲,做好笔记,背诵规定的篇目,把教材上的文章做一遍翻译。新学期初中生英语学习计划首先,端正自己的学习态度。态度决定一切!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。新学期小学英语学习计划第一,要端正自己的学习态度。态度决定一切!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!第二,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。初中物理学习计划1.培养对物理的兴趣。物聚于所好、 嗜之越笃,技巧越工、爱为学问之始想要学好一门课程,首先要培养对其的兴趣。所以我会多去科技馆之类的场所,多做实验、看有关的书,让自己爱上物理;2.态度决定一切。每日学习计划书以下是学习计划范文频道为您提供的范文,仅供参考!其实,作一个日计划并不会占用多长时间。在平常的教学过程中,我常常会对学生这样说:睡觉前用洗脚的那两分钟就能把第二天要做的事情安排好了。合理的学习计划中国古代伟大的教育家孔子说过:凡事预则立,不预则废行之有效的学习计划是学习成功的第一步。常常看到有些同学在做完作业后,不是东走走,西转转,就是东看看,西翻翻,似乎作业完成了,就万事大吉,没事可干了。2020大学生学习计划范文一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论