江苏省灌南县实验中学九年级化学上册 第6单元 碳和碳的氧化物练习（无答案）（新版）新人教版.doc

碳和碳的氧化物相对原子质量：c：12 o：16 ca：40 cu：64一、选择题（每题2分，答案写在题后的表格内）1.下列变化中，属于化学变化的是a用石墨粉打开生锈的铁锁 b金刚石刻划破璃c石墨转化为金刚石 d铅笔芯折断2.中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是a.炭雕摆设要远离火种 b.炭雕艺术品可以长久保存c.炭雕是轻质透明的固体 d.炭雕能吸附室内有害气体3.实验室制取二氧化碳的最合适原料是a石灰石与浓盐酸 b石灰石与稀盐酸 c碳酸钠与稀盐酸 d石灰石与稀硫酸4.有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是a都能使澄清的石灰水变浑浊 b都能使紫色石蕊试液变红c都属于非金属氧化物 d都有毒性，使人中毒死亡5.下列认识正确的是鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧；建议农民向温室里通入适量的co2；夜晚煤气泄漏首先打开电灯查找泄漏源；大规模绿化可有效地控制“温室效应”的现象；埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面；清洗水壶的水垢应加入少量醋酸。abcd6.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是a用制取氧气 b用制取二氧化碳c用制取氧气 d用制取二氧化碳 7.碳和一氧化碳都具有的化学性质是：常温下都较稳定； 都能在空气中燃烧； 常温下都能与氧化铜反应；在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧； 在反应中都表现出氧化性；在反应中都表现出还原性。a b c d8.欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是a将混合物隔绝空气加强热 b采用先加水溶解然后过滤的方法c将h2不断通过灼热的混合物 d将o2不断通过灼热的混合物9.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 a.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质b.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定c.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光d. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性10. co和co2的混合气体10g与足量o2反应，测得反应后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中co2的质量是 a1g b3g c5 g d7 g11.甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转换关系：甲+丙 乙；乙o2 丙；丁在常温下分解可得到丙。则甲、乙、丙、丁依次是aco、c、co2、h2co3 bco2、co、c、h2co3 cc、co、co2、h2co3 dh2co3、co2、co、c12.把w克co2通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为x克。若先将w克co2经过：co2+ccoco2变化(假定无损耗)，再通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀为y克。则x与y的关系是 ax=y bxy cxy d无法确定题号123456789101112答案二、填空与计算（每空1分，计算题每题4分）13.有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：（1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是 。（2）相对分子质量最小的氧化物是 。（3）常用作建筑材料，其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是 。（4）既有可燃性，又有还原性，且在冶金工业常用作还原剂的单质是 。14.有a、b、c、d、e五种含碳物质，它们之间有下列相互转化关系。请推断：b是 ；d是 ；e是 。（均填化学式）高温。 a + cuo cu + b; c b + h2o; b + h2o c; d b + 氧化物; b + ca(oh)2 d + h2o b + a e。15.按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反应方程式(1)化合反应 ；(2)分解反应 ；(3)化合物与化合物之间的反应 ；16.实验室常用下列装置来制取气体。请回答下列有关问题：a b c d e（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起 作用，发生反应的化学方程式为 。mn（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。若实验室制取氢气，用右图所示的装置收集氢气，则气体应从 端通入（选填“m”、“n”）。（4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的_(填“物理”或“化学”)性质。实验室制取h2s气体时，发生装置应选用_ _，收集装置应选用_(填仪器编号)。（4）小明选用块状的大理石与稀盐酸反应制取co2，请回答有关实验问题：下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 。a.加入药品 b.收集气体 c.检查装置气密性 d.验满 e.清洗仪器实验室里将用b装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 17.某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：co2（1）二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了co2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除co2外，还有 、甲烷、氟利昂等。空气中co2的主要来源是 ，自然界中的绿色植物可通过 作用消耗co2。（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。 在c实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，c实验的作用是 。在d实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明 。通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是： 。蒸馏水co2紫色纸花加水紫色纸花紫色纸花加稀醋酸a b c dnaoh溶液（3）如下图所示，在密闭暗箱里，放一盆生机盎然的绿色植物，烧杯中盛有蒸馏水，并悬浮着一个塑料小球，数天后，发现塑料小球漂浮在液面上，根据上述现象回答： 已知naoh与ca(oh)2的化学性质相似，请写出烧杯中发生反应的化学方程式 。试解释塑料小球漂浮的原因 。18.（4分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10克 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90克，充分反应后，称得反应剩余物为97.14克（假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应）。请计算：（1）产生二氧化碳气体多少克。 （2）